Studiene i Lesing 1 og 2 tilbys til lærere fra 1.-10. trinn. Opptakskrav er godkjent lærerutdanning, førskolelærerutdanning eller tilsvarende utdanning.
Læringsmål
Ved avsluttet studium skal studentene
- kunne vurdere styrker og svakheter ved ulike typer læremidler til bruk i skolen
- ha kunnskaper om spesielle utfordringer elever kan møte når de skal lese og lære på et andrespråk, slik at de bedre kan tilpasse opplæringen til denne elevgruppen.
- kunne bruke vurdering for å fremme læring
- kunne bruke relevant praktisk og teoretisk kunnskap i et utviklingsarbeid og kunne evaluere og videreutvikle dette.
Modulbasert studie med fleksibilitet
Både Lesing 1 og 2 er på 30 studiepoeng. Enhetene er igjen delt inn i moduler på 15 studiepoeng med noe fleksibilitet og valg (Se vedlegg over skjematisk oversikt over enheter, moduler og emner). Studentene tilbys 3 emner innenfor hver modul. Selv om emnene er plassert under henholdsvis Lesing 1 og Lesing 2, kan studenter som tar Lesing 1 også hente parallelle emner under Lesing 2 dersom det er mer ønskelig å ta disse emnene. Studentene som tar både Lesing 1 og lesing 2, må ta alle emnene, men kan velge enten begynneropplæring eller lese- og skrivevansker på 5-10 trinn, avhengig av hvilket trinn de arbeider på. Det er eksamen etter hver modul, men studentene i Lesing 1 har mulighet for å ta eksamen etter to moduler.
FOU-arbeidet vurderes ut fra muntlig presentasjon på 30 minutter og innlevert rapport. Det gis en gradert karakter på presentasjonen etter vanlig karakterskala.
Arbeidskrav og organisering
Studiene er nettbasert med samlinger. Samlingene er obligatoriske. Det vil være tre samlinger på to dager i hver av de tre første modulene. Mellom samlingene vil det være leseperioder, gjennomføring av ulike arbeidskrav og faglig kontakt via It`s learnings læringsplattform.
Foreløpig emneplan (pdf) finner du her.
Datoer for samlinger Lesing 2:
22 og 23 august
3 og 4 oktober
7 og 8 november
23 og 24 januar
24 eller 25 eller 26 april (veiledning i grupper)
3, 4 og 5 juni (muntlig eksamensframlegg)
Vurdering
Den avsluttende vurderingen i de tre første modulene er mappevurdering. Alle arbeidskravene må være godkjent for å kunne avlegge eksamen. Mappa leveres elektronisk. I løpet av studieperioden skal alle de obligatoriske arbeidskravene legges i en arbeidsmappe. Innen en gitt dato skal studenten velge ut to fagtekster hvis de tar 15 stp og tre fagtekster hvis de tar 30 stp sammen med et utdrag fra egen deltakelse i nettdiskusjon for avsluttende vurdering i form av eksamensmappe. Eksamensmappen skal også inneholde et innledningsskriv, og til hvert av arbeidene skal det legges ved et refleksjonsskriv. Det gis en gradert karakter på eksamensmappen etter vanlig karakterskala.
Faglig ansvar
Toril Frafjord Hoem, Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger
