EKSPER-prosjektet


EKSPER-prosjektet er et resultat av et samarbeid mellom ungdomsskolelærere og lærere i videregående skole i Rogaland og Institutt for kultur og språkvitenskap ved UiS. Prosjektet startet høsten 2006.

EKSPER (Elevenes Kommunikative Språk PERformanse) er en konkretisering av den nye læreplanen (L06) for fremmedspråk i form av konkrete og kommunikative performansemål. I EKSPER har vi valgt å snakke om performansemål istedenfor kompetansemål fordi Kunnskapsløftet ved å definere språk som et praktisk fag setter hovedfokus på ”Språk som handling”. Skillet er inspirert av diskusjonen Chomsky introduserer mellom competence (intuitiv kunnskap og evnen til å forstå og formulere grammatisk korrekte setninger) vs. performance (bruk av språket i konkrete situsajoner).

EKSPER bidrar til å gjøre det enklere for språklærere både å planlegge og å kartlegge språkperformansene hos elevene.

Det at Norge har en enhetsskole gjør at vi føler at det er på tide å samkjøre en målrettet  progresjon i fremmedspråkundervisning som kan være felles for de fleste, samt meningsfull for elevene.

For ytterligere informasjon ta kontakt med prosjektleder, førsteamanuensis Alexandre Dessingué.

 

 

 


Sist oppdatert av (22.02.2010)

Skriv ut artikkel print symbol

Fransk
8. trinn
9. trinn
10. trinn

Fr., Ty., Sp - A1
A1-VG1
A1-VG2

Fr., Ty., Sp - A2
A2-VG1
A2-VG2

Spansk
8. trinn
9. trinn
10. trinn

Tysk
8. trinn
9. trinn
10. trinn