Ida Holth Mathiesen

Associate Professor

Ida Holth Mathiesen

Contact

Telephone: 51832801 / +4798008506

Email: ida.h.mathiesen@uis.no

Room: HG Q-342

Location: Læringsmiljøsenteret, Stavanger

Department

Faculty of Arts and Education

Norwegian Centre for Learning Environment and Behavioral Research in Education

Publications

Vitenskapelige publikasjoner

Siri Mordal; Ida Holth Mathiesen (2025) Interorganisatoriske distanser i samarbeid om skolegangen til elever som er i kontakt med barnevernet. I: Tidsskrift for velferdsforskning. ISSN 0809-2052. Volum 28. s.1-14. DOI: 10.18261/tfv.28.4.1

Petra Røise; Ida Holth Mathiesen (2024) Discourses in the Development of Career Education and Career Guidance in Norwegian Schools Since 1990. I: Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance. Online ISSN 2003-8046. Volum 5. s.31-44. DOI: 10.16993/njtcg.68

Ida Holth Mathiesen (2022) «Da går jeg hjem og googler det i stedet». Improvisasjon og medskaping i møter mellom elever og rådgivere. I: NORDVEI: Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk. Online ISSN 2535-3047. Volum 7. s.1-14. DOI: 10.15845/ntvp.v7i1.3361

Ida Holth Mathiesen; Trond Buland; Hulda Mjöll Gunnarsdottir (2022) Balansekunst: Skolens rådgivning i møter mellom kontekstuelle, relasjonelle og politiske forventninger. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788284391137.

Ida Holth Mathiesen; Maria Gussgard Volckmar-Eeg (2022) En abduktiv tilnærming til institusjonell etnografi – et bidrag til sosiologisk kunnskapsutvikling. I: Norsk sosiologisk tidsskrift. Online ISSN 2535-2512. Volum 6. s.9-23. DOI: 10.18261/nost.6.1.2

Ida Holth Mathiesen; Hulda Mjöll Gunnarsdottir (2021) Separate counselling services in Norwegian upper secondary schools. A possibility for a collective holistic approach?. I: International Journal for Educational and Vocational Guidance. ISSN 0251-2513. DOI: 10.1007/s10775-021-09494-z

Siri Mordal; Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen (2020) Career guidance in Norwegian primary education : developing the power of dreams and the power of judgement. I: Jaana Kettunen; Erik Hagaseth Haug; Rie Thomsen; Tristram Hooley, Career and Career Guidance in the Nordic Countries. Brill | Sense. ISBN 9789004428072. s.237-249. DOI: 10.1163/9789004428096_016

Ida Holth Mathiesen; Trond Hallgeir Buland; Brita Bungum (2014) Kjønnstradisjonelle utdanningsvalg – en demokratisk utfordring?. I: Cecilie Haugen; Tine Arntzen Hestbek, Pedagogikk, politikk og etikk. Demokratiske utfordringer og muligheter i norsk skole. Universitetsforlaget. ISBN 9788215023731. s.290-308.

Ida Holth Mathiesen; Siri Mordal; Trond Hallgeir Buland (2014) En rådgiverrolle i krysspress? Lokal variasjon og konsekvenser for rådgivningen i skolen :. I: Sosiologi i dag. ISSN 0332-6330. Volum 44. s.57-78.

Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen (2014) Dropout in a School for All: Individual of Systemic Solutions?. I: Gunn Imsen; Lejf Moos; Ulf Blossing, The Nordic Education Model. "A School for All" Encounters Neo-Liberal Policy. Springer Science+Business Media B.V.. ISBN 9789400771246. s.211-230. DOI: 10.1007/978-94-007-7125-3

Bøker og kapitler

Maren Othilie Hållman Lyse; Ida Holth Mathiesen (2024) «En gavepakke til barnehagene» - Suksessfaktorer og utfordringer med implementering av SELMA. Universitetet i Stavanger.

Ida Holth Mathiesen (2023) Noe vi kan være sammen om. Evaluering av Være Sammen i Ringeriksbarnehagene.. Universitetet i Stavanger.

Ida Holth Mathiesen (2023) Inventory of lifelong guidance systems and practices - Norway. CareersNet national records.. Cedefop.

Siri Mordal; Anne Holm-Nordhagen; Ida Holth Mathiesen; Trond Hallgeir Buland; Rie Thomsen (2022) Kvalitet i karriereveiledning i skolen. En undersøkelse av kvalitet og kvalitetsutvikling i karriereveiledning i skolen. NTNU Samfunnsforskning. ISBN 9788275706797.

Anne Holm-Nordhagen; Ida Holth Mathiesen; Trond Hallgeir Buland (2022) Nye ambisjoner for karriereveiledning i skolen. Et utviklingsarbeid i samarbeid med praksis.. NTNU Samfunnsforskning. ISBN 9788275707084.

Trond Hallgeir Buland; Siri Mordal; Ida Holth Mathiesen (2020) Utdannings- og yrkesrådgiving og sosialpedagogisk rådgiving i norsk skole anno 2020 : En kartlegging av ressurser og arbeidsoppgaver til rådgiving i skolen i Norge. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. ISBN 9788275706339.

Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen (2017) Nettverksledelse for bedre samhandling i offentlig sektor En studie av Mission Possible-nettverket på Sunnmøre. IRIS - International Research Institute of Stavanger. ISBN 9788249008810.

Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen; Siri Mordal; Astrid Solberg (2017) Samarbeid mellom NAV og fylkeskommunen om å hindre frafall fra videregående skole - Utfordringer og gode grep. NORCE Research AS. ISBN 9788249008834.

Margrete Hembre Haugum; Ida Holth Mathiesen; Trond Hallgeir Buland; Espen Carlsson (2016) Mangfold for innovasjon - Om etnisitet og kjønn i videregående opplæring og næringsutvikling i Nord-Trøndelag. Trøndelag forskning og utvikling. ISBN 9788277322421.

Siri Mordal; Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen (2015) Rådgiverrollen, mellom tidstyv og grunnleggende ferdighet. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. ISBN 9788214057935.

Ann Karin Tennås Holmen; Mary Genevieve Billington; Ida Holth Mathiesen (2014) Smarte samarbeid - skole og arbeidsliv. International Research Institute of Stavanger.

Trond Buland; Ida Holth Mathiesen; Siri Mordal; Christin Tønseth; Randi Austnes-Underhaug; Kathrine Skoland (2014) «Æ SKJØNNE ITJ, Æ VÅKNE OPP KVAR DAG Å VIL BLI NÅ NYTT Æ» - Rådgivning i skolen under lupen. International Research Institute of Stavanger.

Terje Lie; Ida Holth Mathiesen (2012) Evaluering av retretten. International Research Institute of Stavanger.

Ida Holth Mathiesen; Gunn Vedøy (2012) Spesialundervisning - drivere og dilemma. International Research Institute of Stavanger.

Ida Holth Mathiesen (2012) Scenarier 2029 - Ungdom i skole og arbeidsmarked. International Research Institute of Stavanger.

Terje Lie; Ida Holth Mathiesen (2012) Evaluering av rusomsorgen i Eigersund. International Research Institute of Stavanger. ISBN 9788249007981.

Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen; Bjørg Eva Aaslid; Halvdan Haugsbakken; Brita Bungum; Siri Mordal (2011) På vei mot framtida - men i ulik fart? Sluttrapport fra evaluering av skolens rådgiving. SINTEF Digital. ISBN 9788214050844.

Håkon Finne; Heidi Jensberg; Bjørg Eva Aaslid; Halvdan Haugsbakken; Ida Holth Mathiesen; Siri Mordal (2011) A18011 Oppfatninger av studiekvalitet i lærerutdanningen blant studenter, lærerutdannere, øvingslærere og rektorer. SINTEF AS. ISBN 9788214050813.

Ida Holth Mathiesen (2009) Et prosjekt, fire historier. En studie av hvordan fire skoler utformet Forsøk med utvidet skoledag”. Masteroppgave i sosiologi. Institutt for sosiologi og statsvitenskap, NTNU.

Formidling

Maren Stahl Lerang; Ingrid Skage; Ida Holth Mathiesen; Ola Demkowicz (2026) Quality of implementation of the INTERACT: An online, video-based teacher coaching intervention in upper secondary school. ICSEI 2026 Congress: Crossing Boundaries in Education: Fostering Innovative, Inclusive and Sustainable Learning Environments; 2026-01-17 - 2026-01-21.

Ida Holth Mathiesen (2025) Gjestepanelet: Livsmestring og karriereveiledning i skolen | Veilederforum.no.

Ragnhild Lenes; Svanaug Lunde; Ingunn Størksen; Ida Holth Mathiesen (2025) Children`s voices in social and emotional learning (SEL) in early childhood education. EARLI conference 2025; 2025-08-24 - 2025-08-28.

Ida Holth Mathiesen (2025) Webinar Rådgiverforum Vestland: Balansekunst - Skolens rådgivning i møter mellom ulike forventninger. Webinar Rådgiverforum Vestland; 2025-11-23.

Ida Holth Mathiesen (2025) BrownBag 12.11.25 Implementing Life Skills Education and Career Guidance in Schools – first impressions from the LIFE-project. BrownBag NSLA; 2025-11-11.

Ida Holth Mathiesen; Ingunn Størksen; Janken Camilla Sæbø; Silje Vignes Flesjå; Ragnhild Lenes; Svanaug Lunde; Tone Rove Nilsen; Anne-Lene Skog Dahl; Guro Lien; Hanne Mette Kristiansen Vindvik (2025) Symposium: Barns opplevelse og forståelse av barnehagekvalitet i SELMA prosjektet. Norsk Barnehageforskningskonferanse; 2025-10-21 - 2025-10-22.

Ida Holth Mathiesen (2025) NoRNet Conference 2025: Implementing Life skills education and career learning in schools. NoRNet Conference 2025, 5th International Conference on Transitions, Careers and Guidance, Title: Local - global tensions in career transitions and guidance; 2025-10-01 - 2025-10-02.

Ida Holth Mathiesen (2025) Foredrag: Livsmestringsundervisning og karrierelæring – to sider av samme sak?. Karriereveiledningskonferanse ; 2025-05-19.

Ida Holth Mathiesen (2025) COST Nettverk: Critical Approaches to Career and CareerGuidance- presentasjon: Life skills education and career learning in schools. COST-network: Critical Approaches to Career and CareerGuidance. Opening conference; 2025-05-19 - 2025-05-20.

Ida Holth Mathiesen; Rie Thomsen; Kettunen Jaana (2024) Symposium: Career Education in the Nordic Countries. IAEVG International Conference 2024; 2024-11-12 - 2024-11-14.

Ida Holth Mathiesen (2024) Discourses in the Development of Career Education and Career Guidance in Norwegian Schools Since 1990. IAEVG International Conference 2024; 2024-11-12 - 2024-11-14.

Ida Holth Mathiesen (2024) Episode 21: Skulerådgjevaren si nærast umoglege oppgåve.

Ida Holth Mathiesen; Petra Røise (2023) Discourses in the Development of Career Guidance and Career Education in Norwegian Schools Since 1990. Presentation at workshop NordicCareerEd. Workchop NordicCareerEd; 2023-10-24 - 2023-10-25.

Ida Holth Mathiesen (2023) NATIONS AS PLACES FOR DEVELOPMENT OF ORGANIZATION AND CONTENT OF CAREER GUIDANCE IN SCHOOL: DEVELOPING A TYPOLOGY FOR COMPARISON WITH THE EXAMPLES OF NORWAY, FINLAND, DENMARK, GERMANY, AND IRELAND. NoRNet2023; 2023-10-04 - 2023-10-05.

Ida Holth Mathiesen (2023) Balansekunst – Skolens rådgivning i møter mellom kontekstuelle, relasjonelle og politiske forventninger. Foredrag for Rogaland Karrieresenter. Karrieresenteret Rogaland; 2023-03-23.

Ida Holth Mathiesen (2023) A Balancing Act. School counselling in the intersection between contextual, relational, and political expectations. IAEVG INTERNATIONAL CONFERENCE 2023; 2023-06-28 - 2023-06-30.

Ida Holth Mathiesen (2023) Forelesning NTNU Balansekunst i skolens rådgivning. Master i rådgivningsvitenskap; 2023-11-08.

Ida Holth Mathiesen (2023) Noe vi kan være sammen om. Evaluering av Være Sammen i Ringeriksbarnehagene. Presentasjon av rapporten på avslutningskonferansen. Avslutningskonferanse Være Sammen Ringerike; 2023-10-23.

Ida Holth Mathiesen (2023) Veilderforum-podden: Skolens rådgiving Episode 10.

Ida Holth Mathiesen (2022) Balansekunst – Skolens rådgivning i møter mellom kontekstuelle, relasjonelle og politiske forventninger. Karriereveiledningskonferansen; 2022-10-26 - 2022-10-27.

Ida Holth Mathiesen; Siri Mordal; Trond Hallgeir Buland (2021) Contextualisation and operationalization of the time resources for counselling in Norwegian basic education. The NoRNet Conference 2021, Career in the post-welfare society: Precariousness, work migration and transitions; 2021-10-06 - 2021-10-07.

Ida Holth Mathiesen; Trond Hallgeir Buland; Siri Mordal (2021) Inter-organisational Complexity When Working Together for Co-generative Career Guidance. IAEVG International Conference, Maximizing Potential of Career Guidance ; 2021-10-19 - 2021-10-21.

Ida Holth Mathiesen (2020) Skolevalg er ikke lenger et livsvalg – og det er lov å ombestemme seg.

Ida Holth Mathiesen (2020) – Slapp av, valg av skole er ikke et vinn eller forsvinn!.

Ida Holth Mathiesen (2019) A balancing act. The meeting between pupil and counsellor in the eyes of the pupils.. Critical perspectives on Agency and social justice in transitions and career development; 2019-10-23 - 2019-10-24.

Trond Hallgeir Buland; Siri Mordal; Ida Holth Mathiesen (2019) The Playful Approach to Career learning?​ or​ Reduction of options or learning to cope – Strengthening the agency of young pupils by preserving both the creativity and rationality in career learning ​. Critical Perspectives on Agency and Social Justice in Transitions and Career Development​; 2019-10-23 - 2019-10-24.

Trond Hallgeir Buland; Ida Holth Mathiesen; Siri Mordal (2016) Kontaktlæreren - en ubrukt ressurs i karriereveiledningen?. I: Veilederforum.no.

Mary Genevieve Billington; Ann Karin Tennås Holmen; Ida Holth Mathiesen (2015) Apprentices succeeding through school industry collaboration. 6 th Nordic Coinference on Adult Education and Learning ; 2015-03-25 - 2015-03-28.

Source: Nasjonalt vitenarkiv