Plan- og analysemetoder (BYG500)

Innhold

Emnet inneholder en faglig teoretisk del med forelesninger og litteraturseminarer, og en prosjektoppgave som utføres i grupper. Emnet vil behandle de ulike fasene i en planleggingsprosess - fra situasjonsanalyse og problemidentifikasjon til valg av planalternativ. Ulike metoder i planlegging og deres nytte i ulike planleggingssituasjoner belyses, samt en drøfting av planleggerens rolle i forhold til valg av metode. Utviklingen mot større grad av brukerinnvolvering behandles, og det legges vekt på metoder som underbygger dette, særlig der tiltak skal utformes ut fra samfunnsmessige hensyn.

Gjennom prosjektarbeid vil studentene få anledning til å anvende ulike planleggings- og analysemetoder ved hjelp av konkrete caser.

Læringsutbytte

Studentene skal etter gjennomført emne ha:

• Kunnskap om ulike planleggingsteorier, -tilnærminger og -perspektiver, samt planleggerens rolle i planleggingsprosessen.
• Kunnskap om forskjellige analysemetoder som brukes i areal- og samfunnsplanlegging (f.eks. stedsanalyse, remote sensing, dokumentstudier, geografisk analyse, brukerundersøkelser, medvirkning), samt hvordan deres valg kan påvirke planleggingsresultater.
• Forståelse for stedskvaliteter, -utfordringer og -potensialet, samt stedets rolle i byen og regionen.

Studentene skal etter gjennomført emne kunne:

• Samle data og gjennomføre analyser som danner grunnlag for planleggingsavgjørelser.
• Gi anbefalinger om et steds utvikling basert på innhentet datamaterialet og gjennomførte analyser.
• Drøfte styrke og svakheter ved de ulike metodene som benyttes i areal- og samfunnsplanlegging.
• Gjøre kritiske vurderinger rundt metodevalg i lys av aktørenes interesser.

Studentene skal etter gjennomført emne ha generell kompetanse i å:

• Utforme planleggingsprosesser og foreta valg av analysemetoder i lys av konkrete planleggingssituasjoner.
• Presentere urbane analyser på en profesjonelt og faglig fundert måte, både muntlig, grafisk og skriftlig.

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Aktiv deltakelse i og bidrag til gruppearbeidet og litteratureseminarer er obligatorisk for å få adgang til vurdering i emnet og muntlig eksamen.

Fagperson(er)

Timelærer:

Faglærer:

Faglærer:

Ansvarlig laboratorieøvelser:

Faglærer:

Instituttleder:

Arbeidsformer

Emnet går intensivt over 6 uker, med 8 timer formell undervisning, pluss min. 20 timer selvstendig prosjektarbeid per uke. Emnet inneholder opplæring i ArcMap.

Emnet bruker problembasert læring og består av en kombinasjon av forelesninger/litteraturseminarer og gruppe-/prosjektarbeid.

Åpent for

Studenter som oppfyller gjeldende opptakskrav for master i byplanlegging.

Fullført bachelorgrad

Emneevaluering

Litteratur