Historie og samfunnsfag fagdidaktikk del 1 (PPU133)

Innhold

Emnet skal kvalifisere studentene for ledelse av læring i historie og ulike samfunnsfag med hovedfokus på ungdomsskolen og den videregående skolen. Denne delen av emnet vil ha et klart fokus på kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati som både er kjerneelementer og sentrale verdier i samfunnsfagene og i historiefaget. Emnet vil kombinere både refleksjon og diskusjon om ulike læringsteorier, undervisningsmetoder og praksis. 

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten ha

• inngående kunnskap om samfunns- og historiefagets plass, utbredelse, progresjon og begrunnelser med vekt på trinn 8-13 i skolen

• kunnskap og forståelse for samfunns- og historiefagets mandat og verdigrunnlag med vekt på trinn 8-13 i skolen

• bred kunnskap om arbeidsmetoder (inkl. digitale verktøy) i samfunnsfagene og historie særlig knyttet til kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne

• kritisk analysere og tolke læreplaner i samfunnsfag og historie med vekt på trinn 8-13 i lyset av kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati

• kritisk og selvstendig reflektere over egen praksis knyttet til kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati

• bruke varierte og relevante metoder i samfunnsfag og historie og tilpasse opplæringen i faget særlig knyttet til kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten kunne

• orientere seg i faglitteratur, forholde seg kritisk og utvikle egen faglig praksis

• videreutvikle egen kompetanse gjennom å orientere seg i fag- og forskningslitteratur

• kommunisere faglige og fagdidaktiske problemstillinger til elever, kolleger og foresatte

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

2 obligatoriske arbeidskrav - studentene skal levere en skisse over et konkret undervisningsopplegg før de går i praksis og de skal delta i en obligatorisk gruppeveiledning før eksamen

Fagperson(er)

Praksiskoordinator:

Studiekoordinator:

Faglærer:

Faglærer:

Praksiskoordinator:

Faglærer:

Studiekoordinator:

Emneansvarlig:

Arbeidsformer

Digitale videoforelesninger, forelesninger, seminarer og selvstudium

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur