Historie og samfunnsfag fagdidaktikk del 1

Emnet skal gi studentene et grunnlag for ledelse av læring i historie og ulike samfunnsfag med vekt på 8.-13. trinn. Hovedfokus vil være på undervisning med/av kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati.

Innhold

Emnet skal kvalifisere studentene for ledelse av læring i historie og ulike samfunnsfag med hovedfokus på ungdomsskolen og den videregående skolen. Denne delen av emnet vil ha et klart fokus på kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati som både er kjerneelementer og sentrale verdier i samfunnsfagene og i historiefaget. Emnet vil kombinere både refleksjon og diskusjon om ulike læringsteorier, undervisningsmetoder og praksis.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten ha

inngående kunnskap om samfunns- og historiefagets plass, utbredelse, progresjon og begrunnelser med vekt på trinn 8-13 i skolen
kunnskap og forståelse for samfunns- og historiefagets mandat og verdigrunnlag med vekt på trinn 8-13 i skolen
bred kunnskap om arbeidsmetoder (inkl. digitale verktøy) i samfunnsfagene og historie særlig knyttet til kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne

kritisk analysere og tolke læreplaner i samfunnsfag og historie med vekt på trinn 8-13 i lyset av kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati
kritisk og selvstendig reflektere over egen praksis knyttet til kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati
bruke varierte og relevante metoder i samfunnsfag og historie og tilpasse opplæringen i faget særlig knyttet til kritisk tenkning, historiebevissthet og historisk empati

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten kunne

orientere seg i faglitteratur, forholde seg kritisk og utvikle egen faglig praksis
videreutvikle egen kompetanse gjennom å orientere seg i fag- og forskningslitteratur
kommunisere faglige og fagdidaktiske problemstillinger til elever, kolleger og foresatte

Forkunnskapskrav

Ingen

Eksamen / vurdering

Hjemmeeksamen

Vekt 1/1

Karakter Bokstavkarakterer

Hjelpemiddel Alle

Eksamenssystem WISEflow

Hjemmeeksamen på 2500 ord (+/- 10 %).

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Skisse til undervisningsopplegg, Deltakelse gruppeveiledning

2 obligatoriske arbeidskrav - studentene skal levere en skisse over et konkret undervisningsopplegg og delta i en obligatorisk gruppeveiledning før eksamen

Kildehenvisning og KI

Alle innleveringsoppgaver skal være resultat av studentens selvstendige arbeid. Det er studentens ansvar å sette seg inn i regler for kildehenvisning.
Informasjon om kildehenvisning finnes på Universitetsbibliotekets nettsider: https://www.uis.no/nb/bibliotek/kilder
Informasjon om bruk av KI-verktøy i forbindelse med eksamen finnes på UiS’ nettsider om eksamen: Bruk av kunstig intelligens (KI) ved oppgaveskriving og eksamen | Universitetet i Stavanger

Arbeidsformer

Digitale videoforelesninger, forelesninger, seminarer og selvstudium

Overlapping

Emne	Reduksjon (SP)
Kritisk tenkning i teori og i praksis (HUM100_1) , Historie og samfunnsfag fagdidaktikk del 1 (PPU133_1)	2.5

Åpent for

Lektorutdanning for trinn 8-13 Praktisk pedagogisk utdanning - deltid Praktisk pedagogisk utdanning - heltid

Emneevaluering

Fakultetet avgjør om det skal gjennomføres tidligdialog i alle emner eller i utvalgte grupper av emner. Formålet er å få tilbakemeldinger fra studentene for forbedringer i semesteret. I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minst hvert tredje år for å innhente studentenes erfaringer.