Profesjon, organisasjon og ledelse 1 (SFP104)

Innhold

Gjennom dette emnet får studentene kjennskap til teorier og forskning som omhandler yrkesutøvelse, organisasjon og ledelse av SFO. Emnet handler om yrkesutøvelse og ulike roller i SFO. Innramminger for samarbeid og organisasjonsbygging i lys av organisasjonslæring og relasjonelt arbeid. Emnet setter også søkelys på utvikling av ledelse av utviklingsarbeid og kunnskapspraksiser i SFO. Emnet vil gjennomgående handle om evne til å lede SFO i tråd med samfunnsmandatet og verdigrunnlaget i rammeplanen sammen med personalet, foresatte og til barnas beste.

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne skal ha følgende læringsutbytte definert i form av:    

Kunnskap 

Studenten  

• har kunnskap om aktuelle teorier og forskning om utvikling av yrkesutøvelse og lederrollen i SFO  

• har kunnskap om aktuell teori om organisasjonsutvikling i et helhetlig perspektiv  

• har kunnskap om endrings- og utviklingsarbeid i SFO  

• har kunnskap om SFO sitt samfunnsmandat og verdigrunnlag  

• har kunnskap om ulike pedagogiske verktøy som kan utvikle kunnskapspraksiser i SFO  

Ferdigheter

Studenten  

• kan redegjøre for samfunnsmandatet og verdigrunnlaget til SFO  

• kan framstå som en bevisst leder i møte med ulike aktører  

• kan tilrettelegge samarbeidskultur med fokus på helhetlig arbeid  

• kan planlegge og legge til rette for utviklingsarbeid i SFO  

• kan lede kunnskapsarbeid i SFO  

Generell kompetanse

Studenten  

• kan bruke sin faglige kompetanse til å analysere og reflektere kritisk rundt egen praksis.  

• kan lede institusjonelt arbeid i SFO  

• kan anerkjenne og vise respekt for ulike roller og yrkesutøvelse i skole og SFO  

• kan utøve skjønnsmessige overveielser og vise kritisk refleksjon på en selvstendig måte  

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

• Obligatorisk arbeidskrav må være godkjent

• Obligatorisk tilstedeværelse på undervisning, fysiske- og digitale samlinger (25 % fravær tillates på fysiske samlinger og digitale samlinger. Utvidet fravær kan innvilges ved søknad).   

• Konsekvenser av ikke godkjente arbeidskrav er at adgang til prøving nektes. Jf. Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Stavanger (eksamensforskriften), § 2-8 nr. 3.  

Arbeidskrav:

1 muntlig arbeidskrav i gruppe, som knyttes til praksis. Arbeidskravet gjennomføres digitalt, og studenten får en individuell vurdering, godkjent/ikke godkjent. 

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Faglærer:

Faglærer:

Studieprogramleder:

Praksiskoordinator:

Faglærer:

Studiekoordinator:

Arbeidsformer

Emnet er organisert som et samlingsbasert studium med nettstøtte.  

Forelesninger, casediskusjoner og refleksjon i basisgrupper. Arbeidsomfanget for et emne på 10 studiepoeng er stipulert til 270-300 timer.  

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur