Vitenskapsteori, kunnskapsformer og etikk i sykepleie (BSY164)
Emnet gir introduksjon til vitenskapsteori, vitenskapelig arbeid, forskningsmetoder, ulike kunnskapsformer, sykepleieteorier, etiske teorier, verdighet og helsebegrepet.
Emnet fremmer forståelse, kritisk tenkning og refleksjon for hvordan de ulike temaene har betydning for sykepleieutøvelsen og profesjonsutviklingen.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2025-2026. Merk at det kan komme endringer.
Emnekode
BSY164
Versjon
1
Vekting (stp)
5
Semester undervisningsstart
Vår
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Vår
Undervisningsspråk
Norsk
Opptakskrav
Generell studiekompetanse (GSK)
Innhold
Vitenskapsteori
- Forskningsmetode
- Vitenskapelig arbeid
Kunnskapsformer i sykepleie
- Sykepleieteorier
- Kunnskapsbasert praksis
- Etikk
- Etiske teorier
Helsebegrepet
Læringsutbytte
En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:
Kunnskap
- Har kunnskap om vitenskapsteori og kritisk tenkning
- Har kunnskap om vitenskapsteoriens betydning for sykepleieutøvelse og profesjonsutvikling
- Har kunnskap om forskningsmetode og forskningsetikk
- Har kunnskap om vitenskapelig arbeid og akademisk skriving
- Har kunnskap om ulike kunnskapsformer i sykepleie
- Har kunnskap om teorier i sykepleie og kunnskapsbasert praksis
- Har kunnskap om verdighet som utgangspunktet for etikk i sykepleie
- Har kunnskap om teorier om etikk
- Har kunnskap om helsebegrepet
Ferdigheter
- Kan beskrive de meste grunnleggende vitenskapsteoretiske begrepene
- Kan gjennomføre et litteratursøk og kritisk vurdere vitenskapelige artikler
- Kan anvende oppgavetekniske retningslinjer i skriftlig arbeid
- Kan oppdatere sin fagkunnskap for å arbeide kunnskapsbasert
- Kan anvende faglig kunnskap fra forskning i teoretiske og praktiske sykepleiefaglige problemstillinger
- Kan anvende kunnskap om hvordan sykepleier fremmer verdighet i møte med pasienten
- Kan anvende kunnskap om hvordan sykepleier fremmer helse
Generell kompetanse
- Kan vurdere og forholde seg konstruktivt og kritisk til ulike vitenskapsteoretiske spørsmål i sykepleie
- Kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger isykepleie
- Kan reflektere over verdighetens betydning i sykepleie
- Kan reflektere over ulike perspektiver på helse
Forkunnskapskrav
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Skrifltlig eksamen | 1/1 | 3 Timer | Bokstavkarakterer |
Det er stilt krav til progresjon i studiet. Emnet må være bestått for å gå videre til 3.år.
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Vedrørende vilkår 1, tilstedeværelse:
100 % tilstedeværelse kreves i seminar, gruppearbeid og fremlegg. Ved manglede tilstedeværelse vil det bli gitt ett (1) alternativt tilbud. Det er studentens ansvar å påse at krav om tilstedeværelse oppfylles, og umiddelbart tar kontakt med emneansvarlig.
Ved fravær på alternativt tilbud vil emneansvarlig vurdere om fraværet kan kompenseres gjennom alternative krav. Muligheten for kompensasjon avhenger av omfanget av fraværet og hvilke aktiviteter som det er gått glipp av. Dersom fraværet ikke kan kompenseres, mister studenten retten til å gå opp til eksamen.
Fagperson(er)
Emneansvarlig:
Anne Lene HøivikStudieprogramleder:
Torunn StrømmeArbeidsformer
Studentaktive arbeidsformer, seminar, digitale læringsverktøy, hjemmeoppgave, gruppearbeid, studiespørsmål, selvstudie og forelesninger.
Åpent for
Åpent emne for alle studenter med en aktiv studierett på lavere grads nivå og som fyller kravene til generell studiekompetanse (GSK).