Praksis i datateknologi | Universitetet i Stavanger

Emnebeskrivelse for studieåret:

2026 - 2027

2025 - 2026

2024 - 2025

2023 - 2024

2022 - 2023

Fakta

Emnekode DAT330

Vekting (stp) 10

Semester undervisningsstart Høst

Undervisningsspråk Norsk

Antall semestre 1

Vurderingssemester Høst

Timeplan Vis timeplan

Litteratur Søk etter pensumlitteratur i Leganto

Introduksjon

Studenten jobber hos en bedrift eller i et større studentprosjekt for å få mer erfaringsbasert kunnskap innen datateknologi.

Oppmeldingsfrist for praksisemnet er 20. august. Oppmeldingen vurderes av fakultetet, og godkjennes dersom fastsatte forkunnskapskrav er oppfylt.

Innhold

I dette emnet skjer læringen delvis i et profesjonelt miljø utenfor universitetet, for eksempel på et sykehus eller i en bedrift som produserer eller leverer medisink teknisk utstyr. Studenten må selv finne en arbeidsplass som er interessert i å ta imot en student i virksomhetens løpende arbeid. Emnet har til formål å gi studenten praktisk erfaring og mulighet til å fordype seg i utvalgte problemstillinger knyttet til virksomhetens praksis. Det forutsettes at det, i samarbeid mellom student, arbeidsplass og faglærer, blir utarbeidet en nærmere spesifisert plan for hvordan emnet rent praktisk skal gjennomføres og hvordan veiledningen av studenten skal skje. Evalueringen vil skje på grunnlag av en rapport fra studenten, og det forutsettes at også innholdet i rapporten avtales før praksisperioden starter. Kravet til rapporten kan eksempelvis være at den inneholder en drøfting av en nærmere spesifisert problemstilling knyttet til virksomhetens praksis + dokumentasjon på utført arbeid + attesterte timelister, men dette avtales nærmere i hvert enkelt tilfelle

Læringsutbytte

Emnet er et supplement til andre emner, og etter å ha avsluttet praksisemnet forventes studentene å ha følgende kunnskap, ferdigheter og kompetanse:

Kunnskaper:

Studentene skal ha kunnskap om

hvordan deres faglige kompetanse kan anvendes i arbeidslivet
hvordan en søker arbeid
gjennomføring av relevante oppgaver i virksomhet i samarbeid med andre ansette eller kunder.

Ferdigheter:

Studentene skal kunne

Bruke fagkunnskap som studiet gir inn i en reell arbeidssituasjon
Danne et bilde av hvordan virksomheter organiserer arbeidet
relatere faglige spørsmål til reelle og aktuelle situasjoner i arbeidslivet
Reflektere mer bevisst over egen kompetanse og drøfte bruk av faglig kompetanse i praksis

Generell kompetanse:

Erfare reelle søknads- og ansettelsesprosesser i arbeidslivet
Skrive faglig forankrede tekster basert på behovet til arbeidsgiver
Kritisk vurdere eget praksisopphold

Forkunnskapskrav

Grunnleggende programmering (DAT120)

Studenten må ha fullført minimum 90 studiepoeng i henhold til godkjent utdanningsplan. Andre faglig relevante emner utenfor utdanningsplan kan også godkjennes som tellende etter faglig vurdering.

Anbefalte forkunnskaper

Alle obligatoriske data emner i 1. til 4. semester: DAT120, DAT310, DAT200, DAT240, DAT250, DAT320, DAT230

Eksamen / vurdering

Skriftlig rapport

Vekt 1/1

Varighet 1 Semestre

Karakter Bestått/ Ikke bestått

Hjelpemiddel Alle

Studenten skal levere en kritisk reflekterende rapport (inkl. signert timeliste) om sitt praksisarbeid.

Dersom flere studenter jobber i samme bedrift med tilsvarende arbeidsoppgaver kan det leveres en felles rapport (opp til 3 studenter). Det vil i tillegg bli gjennomført en statussamtale i midten av praksisperioden.

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Praksis

Arbeidsformer

Praktisk og / eller teoretisk arbeid med veiledning etter nærmere inngått avtale.

Praksis

Praksisarbeidet er obligatorisk. Studenten må levere attesterte timelister for å få praksisarbeidet godkjent. Praksisarbeidet må være godkjent for å kunne levere inn endelig rapport og få vurdering i emnet.

Det skal foreligge en formell kontrakt mellom praksisstedet, student og UiS som må signeres og leveres til emneansvarlig innen 1. september.

Åpent for

Datateknologi - bachelor

Emneevaluering

Fakultetet avgjør om det skal gjennomføres tidligdialog i alle emner eller i utvalgte grupper av emner. Formålet er å få tilbakemeldinger fra studentene for forbedringer i semesteret. I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minst hvert tredje år for å innhente studentenes erfaringer.