Innføring i filosofi (FIL100)
Emnet gir en innføring i filosofiens mest grunnleggende spørsmål og diskuterer ulike svar på disse.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2025-2026. Merk at det kan komme endringer.
Fakta
Emnekode
FIL100
Versjon
1
Vekting (stp)
10
Semester undervisningsstart
Høst
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Høst
Undervisningsspråk
Norsk
Timeplan
Innhold
Dette emnet gir deg innsikt i sentrale temaer som hvordan vi bør leve, hva er kunnskap og har vi frie valg eller vil vi alltid styres av noe som er utenfor vår kontroll? Hva kjennetegner det gode liv? Hvordan kan vi vite om noe er moralsk riktig? Kan datamaskiner oppleve lykke? Og vil de en dag bli smartere enn oss? Hva er forholdet mellom kropp og sinn? Finnes det en Gud? Hva er personlig identitet og finnes det et liv etter døden? Du vil arbeide med spørsmål om alt fra forholdet mellom kunnskap og konspirasjonsteorier til problemstillinger om lykke og livsmestring.
Læringsutbytte
Etter endt emne skal studenten besitte følgende kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse:
Kunnskap
- Studenten skal ha oppnådd kunnskap om filosofiens ulike svar på spørsmål knyttet til etikk, kunnskap og menneskesyn.
Ferdigheter
- Studenten skal kunne anvende teorier og begreper på relevante problemer og diskusjoner.
- Studenten skal ha utviklet en evne til å diskutere problemstillinger og teorier på en selvstendig, klar og lettfattelig måte.
Generell kompetanse
- Studenten skal kunne reflektere over og kritisk vurdere egne filosofiske standpunkt.
- Studenten skal kunne avdekke grunnleggende filosofiske antagelser som ligger til grunn for ulike diskusjoner.
Forkunnskapskrav
Ingen
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen | 1/1 | 3 Uker | Bokstavkarakterer |
Hjemmeeksamensoppgave på 3000-4000 ord, eksklusive referanser. Det er et krav at man i hjemmeeksamensoppgaven både refererer til og aktivt anvender tekster som tilsvarer minimum 150 sider i tillegg til lærebok og originaltekster.
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Veiledning problemstilling, Veiledning førsteutkast
- Veiledning for å avklare problemstilling for hjemmeeksamensoppgaven
- Veiledning i forbindelse med førsteutkastet på hjemmeeksamensoppgaven
Fagperson(er)
Emneansvarlig:
Ståle GundersenStudiekoordinator:
Margrethe MelinArbeidsformer
Forelesning og seminar, gruppearbeid og selvstudium. Det legges opp til en tett dialog mellom student og faglærer.
Åpent for
Opptak til enkeltemner ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1 - 7, femårig masterprogram
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1 - 7, femårig master, deltid
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5 - 10, femårig masterprogram
Lektorutdanning for trinn 8-13
Lektorutdanning for trinn 8-13 i realfag
Matematikk og fysikk - femårig integrert master
Engelsk fordypning
Historie fordypning
Religionsstudier - fordypning
Nordisk fordypning
Praktisk pedagogisk utdanning - deltid
Praktisk pedagogisk utdanning - heltid
Praktisk pedagogisk utdanning i utøvende og skapende kunstfag
Praktisk pedagogisk utdanning i utøvende og skapende kunstfag
Drama og teaterkommunikasjon - årsstudium
Engelsk - årsstudium
Friluftsliv - årsstudium
Havvind - årsstudium
Historie - årsstudium
Idrett- årsstudium
Kommunikasjon årsstudium
Religionsstudier - årsstudium
Kunst og håndverk - årsstudium
Læring og psykologi - årsstudium
Matematikk - årsstudium
Musikkopplæring - årsstudium
Nordisk - årsstudium
Psykologi - årsstudium
Realfag og teknologi - årsstudium
Reiseliv i endring - årsstudium
Sosiologi - årsstudium
Statsvitenskap - årsstudium
Utøvende musikk - årsstudium
Økonomi og ledelse - årsstudium
Emneevaluering
Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.