Følgepraksis del 2 (LPRA30)
I dette emnet skal studentene gjøre seg skoleerfaringer gjennom observasjon og deltakelse i en lærers arbeidsdag på ungdomstrinnet eller videregående skole. Studentene skal få kunnskap om for eksempel undervisningsmetoder, elevoppgaver, læremidler, læringsmål og vurdering. De skal planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning i samarbeid med andre og alene.
Emnet består av en praksisperiode på 10 dager i vårsemesteret i andre studieår.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2024-2025. Merk at det kan komme endringer.
Emnekode
LPRA30
Versjon
1
Vekting (stp)
0
Semester undervisningsstart
Vår, Høst
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Vår, Høst
Undervisningsspråk
Norsk
Læringsutbytte
Kunnskap
Etter praksisperioden i vårsemesteret skal studentene
- ha kjennskap til klasseledelse og elevers læringsmiljø
- ha kunnskap om arbeid med læreplanen(e) i fag(ene) og ha innsikt i arbeidet med planverket
- ha innsikt i vurdering av elevbesvarelser
Ferdighet
Etter praksisperioden i vårsemesteret skal studentene
- sammen med andre kunne planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning
- kunne samhandle med elever og kolleger
Generell kompetanse
Etter praksisperioden i vårsemesteret skal studentene
- kunne reflektere over fag, undervisning og elevenes læring i lys av aktuelle læreplaner
- kritisk kunne vurdere egen og andres praksis
- kunne bygge gode relasjoner og kommunisere godt med elever og kolleger
- ha innsikt i egen utvikling som lærer og kan vurdere egen lærerkompetanse og eget læringsbehov
Forkunnskapskrav
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Praksis | 1/1 | 2 Uker | Bestått/ Ikke bestått |
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Det er krav om 100 prosent tilstedeværelse i praksis for å få bestått.
Praksisperioden inkluderer gjennomføring og etterarbeid på campus. Alle de obligatoriske komponentene i emnet må være godkjent.