Emne
Verdipedagogikk: mangfold, tilhørighet og bærekraft (MBV135)
Fakta
Emnekode MBV135
Vekting (stp) 15
Semester undervisningsstart Vår
Undervisningsspråk Norsk
Antall semestre 1
Vurderingssemester Vår
Timeplan Vis timeplan
Litteratur Søk etter pensumlitteratur i Leganto
Introduksjon
Emnet dreier seg om verdier som mangfold, tilhørighet og bærekraft utvikling.
Innhold
Læringsutbytte
Kunnskap
Kandidaten
- har inngående kunnskap om barnehagen som arena for kulturelt mangfold.
- har spesialisert innsikt i aktuell forskning og teorier om verdier som mangfold og tilhørighet innenfor en barnehagekontekst.
- har inngående kunnskap om forskning på bærekraft knyttet til sosiale, økonomiske, miljømessige og politiske utfordringer med relevans til barnehagehverdagen.
- har faglig og didaktisk kunnskap knyttet til mangfold, tilhørighet og bærekraftig utvikling i barnehagen.
Ferdigheter
Kandidaten
- kan analysere og diskutere ulike perspektiver på verdier som mangfold, tilhørighet og bærekraft innenfor barnehagefeltet.
- kan legge til rette for likeverdige møter i en mangfoldig barnehagehverdag anvende relevante metoder i arbeid med barnegrupper preget av mangfold i barnehagen.
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan kritisk analysere og kommunisere faglige problemstillinger og dilemmaer knyttet til didaktiske spørsmål innenfor barnehagens kunnskapsområder.
- kan analysere og forholde seg kritisk til rådende læringspraksiser i barnehagen.
- kan forholde seg kritisk til egen formidling av verdier og holdninger.
Forkunnskapskrav
Eksamen / vurdering
Individuell, skriftlig hjemmeeksamen
Vekt 1/1
Varighet 4 Dager
Karakter Bokstavkarakterer
Hjelpemiddel Alle
Individuell hjemmeeksamen: 4000 ord (+/- 10 %). Oppgaven kan presenteres som artikkel, essay eller paper, og kan gjerne også inkludere empirisk og/eller estetisk materiale som for eksempel billedmateriale, videoopptak, lydopptak og lignende.
Dersom eksamen ikke er bestått seinest ved konteeksamen, må studenten ta ny ordinær eksamen sammen med nytt kull.
Ved ny ordinær eksamen gjelder det pensum og den eksamensform som er fastsatt for den aktuelle eksamen (Forskrift om studier og eksamen § 6-2 pkt. 3).
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Presisering av arbeidskrav:
Arbeidskrav: Individuell skriftlig hjemmeoppgave: 2500 ord (+/- 10 %). Som del av skriveprosessen leser studenter hverandres oppgaver og gir muntlig respons i et oppgaveseminar.
Arbeidskrav: Muntlig presentasjon-knyttet til eksamen. Hver student har 20-30 min.
Alle obligatoriske krav må være gjennomført og godkjent for å kunne gå opp til eksamen.
Studenter som får én eller flere av oppgavene vurdert til ikke godkjent ved første innlevering, gis mulighet for én ny innlevering av oppgavene i bearbeidet form.
Studenter som får én eller flere av oppgavene vurdert til ikke godkjent ved første innlevering, gis mulighet for én ny innlevering av oppgavene i bearbeidet form. For å få tilgang til å levere på forsøk nummer to, må besvarelsen være levert til første innleveringsfrist
Alle innleveringsoppgaver skal være resultat av studentens selvstendige arbeid. Det er studentens ansvar å sette seg inn i regler for kildehenvisning.
Informasjon om kildehenvisning finnes på Universitetsbibliotekets nettsider: https://www.uis.no/nb/bibliotek/kilder
Informasjon om bruk av KI-verktøy i forbindelse med eksamen finnes på UiS’ nettsider om eksamen:
https://www.uis.no/nb/studentsider/bruk-av-kunstig-intelligens-ki-ved-oppgaveskriving-og-eksamen
Arbeidsformer
Det legges vekt på varierte arbeidsformer som seminar, forelesninger, faglige diskusjoner individuelle litteraturstudier og refleksjon over andres og egne skriftlige tekster, skriftlige og arbeider og presentasjoner. Studiet er organisert som samlinger med arbeidsmåter som krever høy grad av aktiv deltakelse og refleksjon. Samlingene er derfor obligatoriske (70 %).
Vurdering for læring vektlegges underveis i studieforløpet. Det innebærer både egenvurdering, studenters hverandrevurdering og vurdering og veiledning fra faglærere.