
FILIORUM - Senter for barnehageforskning
Forskere ved Lesesenteret og Læringsmiljøsenteret, Universitetet i Stavanger, trenger kunnskap om le
SPrELL står for "Samtalebaserte lesepraksiser i barnehage og hjem for erfaringer med litteratur
PRAKSISFORTELLING: Stellesituasjonen i barnehagen var typisk et sted der de ansatte kommuniserte med
I barnehagen skal barna "utforske og gjøre seg erfaringer med ulike skriftuttrykk, som lekeskri
På glimrande vis skapar pedagogisk leiar Ingunn i Haugland Gardsbarnehage forventning og engasjement
I rammeplanen står det at ungar i barnehagen skal verta kjende med bokstavane, men mykje av ressursa
Barnehagene har lenge sett til skolen når de forbereder femåringene til skolestart.
Boken kan brukes til å snakke om flere emner, den er mangfoldig og rik på de gode og store følelsene
"Timothy mister seg sjølv" er engasjerande, morosam og rar.
Et spennende og nydelig illustrert eventyr som gir mange muligheter for å stimulere ulike deler av b
Ytre Tasta barnehage har hatt eit leseprosjekt retta spesielt mot dei tospråklege barna.
Boka "Skarpe tenner" blir i en barnehage brukt både i uformelle lesestunder og som inspira
"Bronto Biff på Café Olala av Nuh Diep inneheld tekst og bilder som byr på utfordringar for les
"Hva handler den om?" av Max Estes har blitt brukt til leseaktivitet og som inspirasjon ti
I aktiviteter der de har hatt søkelys på bevegelse, har Egenes idrettsbarnehage brukt denne bildebok
"Lars er ikke" er én av bøkene i serien om Lars, laget for de yngste barna.
Boka av Kari Stai har blitt brukt i leseaktivitetar i Ølensjøen FUS barnehage.
I Lykkentreff barnehage har de brukt bøkene om Pulverheksa som utgangspunkt for mange store og små p
Videreutdanningsstudiet Barns språkutvikling og språklæring er på masternivå og tilbys i to variante