Les for meg: Vil styrke leseferdighet og motivasjon for lesing i første klasse
Forskningsprosjektet Read to me handler om å vurdere barns lesing mens de leser engasjerende tekster
86 articles
Elever og skoler er i gang med en kjempejobb
Elever i barneskolen skal få digitale og mer treffsikre kartleggingsprøver i lesing.
Oversikt over småbøker
På denne sida finn du ei oversikt over dei småbøkene som er tilgjengelege på bokmål og nynorsk.
På sporet – et eksempel på tidlig intensiv opplæring i lesing
På Sporet handler om å identifisere elever som er i faresonen for å utvikle lese- og skrivevansker t
Gameplay
Et lesespill som kan redusere risikoen for at elever utvikler lese- og skrivevansker.
Tilpasset opplæring - i forskning og praksis
I en vitenskapelig antologi belyser tretten forfattere tilpasset opplæring fra ulike innfallsvinkler
Å lykkes med lesing – Tidlig innsats og tilpasset leseopplæring
Denne boka gir ny kunnskap og innsikt om tidlig leseopplæring.
Unge gutter og leselyst
Unge gutter har ofte lavere leselyst og dårlige leseferdigheter enn jenter.
Relevant faglitteratur - som kan lastes ned
Annotert liste over nedlastbare leseressurser som er relevante for lærere på 8.-10. trinn.
Jeg kan jo lese!
Elever som strever med lesing har ofte opplevd mange nederlag.
Den glade leseren
Gode leseprosjekter i skolen stimulerer elevenes lyst til videre lesing.
Slik kan du bruke apper i leseopplæringa
Da lærer Kirsten Espe tok videreutdanning i lesing, valgte hun å studere hva som kjennetegner en god
Ti leseråd til foreldre
Universitetslektor Anne Håland ved Lesesenteret gir deg råd om hvordan du kan hjelpe barnet ditt med
Gi rom for lesing hjemme
Ideer og råd til foreldre med barn på 1. trinn.
Førsteklassinger reflekterer og skriver
Hvordan bruke åpne oppgaver med de yngste elevene?
Hvordan regne i alle fag
I boka "Å regne i alle fag" tar forfatterne for seg mangfoldet i matematikkfaget.
Å lese en fagtekst i naturfag på 2. trinn
Elevene på andre trinn er godt i gang med den første leseopplæringen.
Dyrenes skjønnhet av Kristin Roskifte
Ved Våland skole ble boka brukt som et utgangspunkt for diskusjon i grupper og individuell refleksjo
Bok i bruk: Hvis det ikke fantes biler av Hilde Hodnefjell
«Viss det ikkje fanst bilar, korleis ville verda sjå ut då?
Tekstkompetanse – ikke bare skriftkompetanse
For å forstå og selv kunne lage gode, sammensatte tekster, trenger elevene øvelse i å oppdage samspi
Å bruke språket ved hjelp av en billedbok
- et undervisningsopplegg med flerspråklige elever på 1. trinn.
Svært kompetente lesere
Ikke alle elever med spesielle talenter føler at de får nok stimulans og støtte fra læreren, og det
Fokus på adjektiv som forarbeid til lesing av bildebok
- et undervisningsopplegg med flerspråklige elever på 2. trinn.
La dei eldste elevane lese for dei yngste
Litterære møter på tvers av alder er ein meiningsfull aktivitet som har fordelar både for dei eldste
Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer?
"Åja, er det slik det er?
Fartsblind leseopplæring
Når man skal vurdere elevers leseferdighet, bør man vurdere andre ting enn hvor raskt de leser, skri
Sett av tid til elevenes egen lesing!
BLOGG: Lesing på fritiden er én ting, men hva med tid brukt på lesing på skolen?
Slik lykkes du med leseapper
Hvis elevene skal ha noe igjen for lære å lese-spill, må spillene bli brukt på riktig måte.