Disputerer om lese- og regneferdigheter
Kjersti Lundetræ disputerte 15.
51 articles
Disputerer om ungdoms forhold til religion og flerkultur
Onsdag 24.
Disputerer om barns tidlige lese- og skriveutvikling
Sammenhengen mellom barns språkferdigheter og tidlig lese- og skriveutvikling er tema når Bjarte Fur
Utfordringer og muligheter med databruk i barnehagen
Margrethe Jernes forsvarer doktorgradsavhandlingen sin i utdanningsvitenskap ved Universitetet i Sta
Disputerer med avhandling om ungdom i fosterhjem
Ingunn Tollisen Ellingsen disputerer for ph.d. graden ved Universitetet i Stavanger 17.
Å lære å kommunisere i det moderne klasserom
Universitetslektor Nina Helgevold disputerte 6.
Disputaser ved UiS 2019
Her finner du en oversikt over alle disputaser som er gjennomført ved UiS i 2019.
Lærerstudenter og flerspråklige klasserom
Stadig flere norske klasserom preges av språklig og kulturelt mangfold.
Disputaser ved UiS 2021
Her finner du en oversikt over alle disputaser som er gjennomført ved UiS i 2021.
Disputas om dysleksi
Anne Elisabeth Dahle disputerer ved Universitetet i Stavanger fredag 2.
Doktorgrad på implementering av skoleutviklingsprogrammet Respekt
Onsdag 18.
Disputas: Hvordan kan særtrekk ved samtaler påvirke læring?
Hvordan kan særtrekk ved samtaler påvirke læring?
Disputaser ved UiS 2020
Her finner du en oversikt over alle disputaser som er gjennomført ved UiS i 2020.
Slik kan elever få mer fysisk aktivitet i teoretiske fag
Barna skal gjennom mye teori i mange fag.
Undervisningskunnskap særlig viktig i land med lite ressurser
Everton Lacerda Jacinto disputerer for doktorgraden i utdanningsvitenskap ved Universitetet i Stavan
Tester undervisningsteori i RLE-faget
Dag Husebø disputerte fredag 7. juni 2013.
Fysisk lek som inngangsport til et ‘norsk lekemiljø’
Lek med vekt på fysisk aktivitet og kommunikasjon som innbefatter mer enn ord, kan støtte den lekend
Mange grunner til at barn blir «vanskelige»
Opplæringsvansker oppstår ikke i et vakuum.
Disputas om ungdom i barnevernstiltak
Wenche Hovland disputerer for doktorgraden i spesialpedagogikk ved universitetet i Stavanger fredag
Hvordan kan vi finne ut hva matematikklærere kan?
Matematikklæreres kunnskap i matematikk og i det å undervise i faget har svært stor betydning for kv
Måltidet i barnehagen - demokratiets vugge?
Kan ett -og to -åringer delta i demokratiske prosesser gjennom måltidet i barnehagen?
Barnehagen i klem mellom tradisjoner og nye krav og forventninger
Barnehagen er blitt interessant for stadig flere ulike samfunnsinteresser.
Religionslæreres arbeid i det mangfoldige klasserommet
hvordan arbeider religions- og livssynslærere med elevmangfoldet i skolen og hvilken profesjonskunns
Hvordan kan barns rett til medvirkning tas på alvor i barnehagene?
Nina Johannesen disputerte for doktorgraden i utdanningsviteskap ved universitet i Stavanger 22.
Disputas om depresjon hos ungdom skoleengasjement og sosial fungering
Effekter av et tidlig gruppetiltak for ungdommer med mild eller moderat depresjon er tema bår Margit
Disputas om sammenhengen mellom teori og praksis i utdanningen av naturfaglærere
Martin Vogt Juhler disputerer for doktorgraden i utdanningsvitenskap ved Universitetet i Stavanger 7
Disputas om pedagogisk oppfølging av foreldre til barn med cochlea-implantat
Marieke Bruin disputerer for doktorgraden i utdanningsvitenskap 14. september 2017.
Disputas om elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon
Tirsdag 24.