
Fostering students engagement for writing through international collaboration
A game platform driven by artificial intelligence will give children the opportunity to write across...
A game platform driven by artificial intelligence will give children the opportunity to write across...
På denne siden finner du informasjon til deltakerne og barnehageansatte i Sprell på norsk, arabisk...
Human Reading Assessment is a research project exploring new methodologies for adaptive reading...
I Sprell samarbeider forskere med barnehagelærere og foreldre om å utvikle flerspråklige digitale...
Forskningsprosjektet Les for meg handler om å vurdere barns lesing mens de leser engasjerende...
I Partners in practice går forskere, skoler og lærerutdanning sammen om å utvikle skolens praksis...
Forskernettverket Text Performers utvikler læringsmetoder og bidrar til at lærere og...
DigUp er ein digital undervisningsplanleggar som er utvikla for å støtte lærarar i arbeidet med å...
Forskningsprosjektet Engasjer skal gi lærere mer kunnskap om lesevansker på mellomtrinnet, og om hva...
Forskingsprosjektet DigiHand svarar på behovet for meir kunnskap om digitalisering i barneskulen.
Lesesenteret forsker på hvordan digitale tekster kan brukes i barnehagens språkarbeid.
Den internasjonale studien PIRLS 2021 undersøker tiåringers leseferdigheter.
Fremtidens prøver vil tilpasse seg nivået til eleven, gi individuell tilbakemelding og bedre...
På Sporet er et forskningsbasert eksempel på intensiv opplæring for elever på første trinn som...
Opplæringsloven sier at det skal være flere lærere på 1. til 4. klassetrinn i norsk/samisk og...