
Mangfold og inkludering i barnehage og skole - samleside
Barns selvregulering i barnehagen henger sammen med akademiske ferdigheter senere i skoleløpet.
Hvilke faktorer som må være på plass for å sikre en høy implementeringskvalitet i barnehagen?
Kan lek med matematikk hjelpe 5-åringer til å bli bedre på kritisk tenkning?
– Når vi vet hvor mye hjerneutvikling som skjer hos barn i de første leveårene, har vi ikke råd til
Selv om personlige bøker er stort i mange land, er konseptet nytt her til lands.
Utbruddet av Covid-19 har påvirket alle deler av samfunnet, også barnehager og skoler.
Prosjektet Lekbasert læring (tidligere RogaBarn) skal undersøke om et førskoleopplegg for femåringer
Agderprosjektet er et forsknings- og utviklingsprosjekt som sikter mot å frembringe ny kunnskap om h
Læringsmiljøsenteret har lansert sin nye podkast! Første episode handler om konsekvenser av mobbing.
Det er støtt fleire stipendatar som arbeidar med doktorgrada si ved Læringsmiljøsenteret.
De aller fleste elevene trives på skolen og har noen å være sammen med, det viser Elevundersøkelsen.
Psykologspesialist Klara Øverland har 10 tips til hvordan vi kan snakke med barn og unge om korona,
Jobber du med en sak, og trenger en forsker som kan kommentere?
En forutsetning for inkludering er at barnehagens ansatte ser forskjellighet og mangfold som verdi,
Boka «Fra intensjon til handling i barnehagen» belyser dilemmaer som oppstår og hvordan de kan bidra
Barn i barnehagealder har behov for å utvikle gode relasjoner til andre barn og til voksne i barneha