Hefte: Bok i bruk på 5. til 7. trinn
Målgruppe: Lærere på femte til sjuende trinn som ønsker å bruke ny litteratur i undervisningen.
72 articles
Fortsatt rom for lesing
Ideer og råd til foreldre med barn på 5. - 7. trinn.
Trenger vi heliumballonger på 17.mai?
Et undervisningsopplegg på 4.trinn med fokus på plast.
Ensom? Jeg?
Et undervisningsopplegg om å forstå seg selv og andre gjennom å lese multiple tekster i norskfaget p
Psykisk helse inn i undervisningen
Et undervisningsopplegg som viser hvordan man kan jobbe med multiple tekster i norskfaget på ungdoms
Korleis arbeide med skjønnlitteratur i klasserommet?
Eit praksiseksempel frå 7. trinn med utgangspunkt i Kampen mot superbitchene.
Kan en litteraturtime være med å fremme inkludering i skolen?
En praksisfortelling med utgangspunkt i boka Sitronlimonade
Lese og lære samfunnsfag
Opplegget skisserer strategisk læring av nytt fagstoff.
Å lese en roman – for elever som leser lite
"Grønn sommer" av Linda Mari Oprann er en tynn og lettlest ungdomsroman som fenger elever
Lydbok som redskap for læring
Elever som strever med lesing opplever ofte at det er det så strevsomt å komme seg gjennom en lærebo
Å utvide øyeblikket
Å utvide øyeblikket vil si å stoppe opp i lesing eller skriving og gjøre noe: Dramatisere en person
Bok i bruk: En gang av Morris Gleitzman
Romanen har litterære kvaliteter, er enkel å lese, har ytre spenning og er på 153 sider.
Å lese en fagtekst i naturfag på 2. trinn
Elevene på andre trinn er godt i gang med den første leseopplæringen.
Video: Lesing er å skape engasjement
Lesing er ein samansett og kompleks prosess som i hovudsak handlar om å vera aktiv i høve til lesing
Drama-metodikk som arbeidsform
Einar Øklands epistel fra 1979, "Ny vurdering av bilbeltet," blir her lest og utforsket av
Bok i bruk: Hvordan lese effektivt? (Det onde)
Lektor Kristine Skjæveland tar i dette undervisningsopplegget utgangspunkt i boken Det onde av Arne
Bok i bruk: Den farlege reisa av Erna Osland
En praksisfortelling om hvordan boka er brukt på 6. trinn.
Bok i bruk: Garmanns gate av Stian Hole
Dette er den andre bildeboken om Garmann, skrevet av Stian Hole.
Bok i bruk: Marie og de viktige tingene av Tine Mortier og Kaatje Vermeire
Boka er brukt på 5.trinn.
Å arbeide med noveller: Lese, analysere og skrive leserbrev
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i novella "Å drepe et barn" av Stig Dagerman
Samfunnsfag: Internasjonalisering og verdensøkonomi
Denne praksisfortellingen er skrevet i forbindelse med prosjektet NyGIV, og er et eksempel på felles
Lesing er å lese med forståing
Lesing er ein samansett og kompleks prosess som i hovudsak handlar om å vera aktiv i høve til lesing
Video: Lesing er å kunne avkode ukjente ord og forstå illustrasjonar
Lesing er ein samansett og kompleks prosess som i hovudsak handlar om å vera aktiv i høve til lesing
Om å lese HMS-tekster i yrkesfag
I filmen Fra paragraf til praksis viser vi hvordan faglærere på Vg2 anleggsteknikk bruker læringsstr
Å arbeide med argumentasjon
Nynorsksenteret har laga undervisningsopplegget "Ord som finst, men ikkje i ordboka" på ve
Fokus på ord og omgrep
- eit undervisningsopplegg med fleirspråklege elevar på 4. trinn.
Elever som strever med leseflyt og «den andre leseopplæringen»
Mange er opptatt av at elever skal ha høy nok lesehastighet.
Norske folkeeventyr som utgangspunkt for lesing og språk- og kulturlæring
- et undervisningsopplegg med flerspråklig elev på 5. trinn