
Trygt og godt barnehagemiljø: filmer med refleksjonsoppgaver
På denne siden har vi samlet filmer om trygt og godt barnehagemiljø og refleksjonoppgaver til filmen
På denne siden har vi samlet filmer om trygt og godt barnehagemiljø og refleksjonoppgaver til filmen
En kunnskapsoversikt fra forskere ved Kunnskapssenter for utdanning har identifisert fire tiltak for
Forskere og barnehageansatte som deltar i SELMA samarbeider for å utvikle opplegg for å fremme sosia
En god kommunikasjon mellom barnehage og skole er viktig for at barn som skal begynne på skolen får
Barns selvregulering i barnehagen henger sammen med akademiske ferdigheter senere i skoleløpet.
Selv om personlige bøker er stort i mange land, er konseptet nytt her til lands.
Forskere ved UiS har utviklet og testet lekbaserte læringsaktiviteter for barn som går siste året i
Det er en sterk sammenheng mellom selvregulering og matematiske ferdigheter hos norske barn, ifølge
En studie fra Stavangerprosjektet viser at 2 ½ år gamle jenter mestrer de fleste hverdagsaktiviteter
2-åringer som har svake språklige ferdigheter fungerer langt dårligere i lek enn sine jevnaldrende,
Barnehagen skal se hele barnet – og gode kartleggingsverktøy er til hjelp når man ikke ser alt, mene
Stavangerprosjektet var en tverrfaglig, longitudinell studie med fokus på barns utvikling fra 2–10 å
En nettressurs skal gi barn informasjon om hva det vil si å bli utsatt for vold, mobbing, seksuelt m
Barn skal gjennom mange overganger: fra tilværelsen hjemme med foreldrene til barnehagen, fra liten
Selvregulering er et viktig begrep i forbindelse med lek, læring og utvikling av sosial kompetanse.
Barn i barnehagealder har behov for å utvikle gode relasjoner til andre barn og til voksne i barneha
Trygghet, stabilitet og forutsigbarhet er grunnleggende behov for små barn.
Det er en stor gruppe barn der ute nå som ikke har trygge nok hjemme og venneforhold.