– Emosjonsregulering er avgjørende for læring
– Å beherske emosjonsregulering er viktig for å mestre læring, det sosiale samspillet og hvordan...
Tydelig sammenheng mellom prestasjonsorientert klima og emosjonelle problemer
Ungdom i videregående skole forteller om en økning av problemer som kan stamme fra stress på skolen.
Foreldre er lite fornøyde med skolens oppfølging i mobbesaker
Innvandrerforeldre var likevel mer fornøyde enn etnisk norske foreldre, ifølge en studie. – Kanskje...
Mobber selv om de vet at det er galt – skolenes tiltak virker ikke
Elever som mobber andre vet at det de gjør er galt, men bruker moralsk frakobling for å unngå å...
Fem ulike innfallsvinkler til forskning om psykisk helse innen utdanning
Mange er opptatt av mental helse, og Kunnskapssenter for utdanning (KSU) gir deg her hele fem...
Hvilken betydning har sosiale og emosjonelle ferdigheter for elevenes trivsel?
Dersom elevene opplever skolefaglig mestringstro, gode relasjonsferdigheter og emosjonsregulering...
God sosial og emosjonell kompetanse gjør elevene mindre stressa
Dersom elevene kan regulere egne følelser og har gode relasjonsferdigheter, kan det fremme...
Hvorfor tenker elever i videregående skole på å slutte?
Elever som opplever et lite støttende læringsmiljø er mer tilbøyelige til å tenke at det ikke er noe...
Korleis gjera overgangen frå barne- til ungdomsskulen best mogleg?
Foreldre og skule står sentrale i høve til korleis barn opplever overgangen til ungdomsskulen. Dei...
Elever blir tryggere med livsmestring på timeplanen
Mange elever føler at de ikke er gode nok. – Dette er veldig viktig at vi tar tak i. Vi må...
Faller flere ut av studiene som følge av koronaen?
Studentorganisasjonene er bekymret over tilbakemeldinger fra studenter, der flertallet mener...
Hvordan følger man opp når mobbingen har blitt stoppet?
Et trygt skolemiljø er ingen selvfølge eller «quick fix» etter at mobbing har blitt avdekket og...
Elevers tro på å mestre læringsaktiviteter i skolen er forbundet med sosiale og emosjonelle kompetanser
Spesielt interessant er det at elevenes emosjonsregulering har en klar sammenheng med mestringstro...
Bok: Sosial og emosjonell kompetanse i skolen
Boken tar for seg sentrale sosiale og emosjonelle kompetanser for elever på mellomtrinnet og i...
Resilient – forskningsprosjekt knyttet til undervisningsopplegget ROBUST
Resilient har som mål å undersøke hvorvidt, og eventuelt hvordan, undervisningsopplegget ROBUST...
Psykisk helse og livsmestring - ressursside
Her finner du ressurser om psykisk helse og livsmestring i barnehage og skole.
Tilhørighet er viktigere for ungdom med innvandrerbakgrunn enn for andre
For ungdom mellom 10 og 15 år henger tilhørighet sterkt sammen med psykisk helse. Særlig for elever...
Blogg: Ensom – men ikke alene
Ungdata-undersøkelsen fra 2018 viser at minst to elever i hver klasse rammes av ensomhet.
Balanse i livet
Livsmestring er et begrep som lærere må forholde seg til. Hvordan kan du som lærer hjelpe elevene...
Finnes det noe som heter sårbare barn?
Blogg: Et annerledes år teller sine siste dager. Et år der stadig nye ord og begreper har blitt tatt...
Hvordan unngå stress i klasserommet?
Klarer læreren å være en god leder i klasserommet og samtidig ha tro på seg selv, kan hun unngå å...
Hvorfor unngår noen elever skolen?
En del elever er fortsatt hjemme selv om skolene har åpnet igjen. Hvorfor er det slik?
Hva kan lærere gjøre når eleven ikke møter opp på skolen?
– Har eleven din skolevegring, vil foreldrene ofte være bekymret lenge før deg som lærer, sier...
– Vi vet ikke hvor stort problemet med skolefravær egentlig er
Trude Havik etterlyser et nasjonalt registreringssystem for å få en god oversikt over elevenes...