
Mangfold og inkludering i barnehage og skole - samleside
Forskningsmiljøet PARTAKE har fokus på samfunnsdeltakelse som mål og middel til å oppnå helse, mestr
Barns selvregulering i barnehagen henger sammen med akademiske ferdigheter senere i skoleløpet.
Ungdata-undersøkelsen fra 2018 viser at minst to elever i hver klasse rammes av ensomhet.
Oppdraget til FFL – Følgegruppen for lærerutdanningsreformen – var å følge innføringen av den nye re
Hvordan kan særtrekk ved samtaler påvirke læring?
Gutter og jenter har mye mer til felles enn det som skiller dem, ifølge UiS-forsker Dieuwer ten Braa
Seaside-prosjektet er en casestudie av literacypraksiser i begynneropplæringen, og inngår som en kva
Motiverte elever lærer mer, men noen kjeder seg sånn på skolen at de risikerer å droppe ut.
Forskningsområdet Transforming Education engasjerer seg i forskning rundt utdanning for bærekraftig
Nina Jentoft har studert hvordan grunnskolen kan styrke den forebyggende innsatsen for risikoutsatte
Hva skjer om man fjerner karakter i orden og atferd i videregående skole?
Ved Frogn vgs har de ansatte ved skolen arbeidet strukturert og systematisk for å få til en god skol