Hopp til hovedinnhold
28 articles
Faksimile fra filmen "Att döda et barn": Hånd på asfalten

Å lese en novelle, og å skrive med respons

Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i at elevene leser novella "Å drepe et barn"

Bokforside: Illustrasjon av trist gutt. Bak han brenner en himmel av hebraiske tegn, og et hakekorsflagg kommer fram gjennom himmelen.

Bok i bruk: En gang av Morris Gleitzman

Romanen har litterære kvaliteter, er enkel å lese, har ytre spenning og er på 153 sider.

Jordkloden sett fra månens overflate

Å lese en fagtekst i naturfag på 2. trinn

Elevene på andre trinn er godt i gang med den første leseopplæringen.

Tegneserie der mann leter etter meningen med Facebook.

Facebook og den gylne hånd – Demokrati, tale og argumentasjon

Et undervisningsopplegget hvor elevene lærer om argumentasjonsteknikk og viktigheten av debatt i et

Publikum foran secene under en rockekonsert

Popmusikk og demokratisk holdning

Et undervisningsopplegg som lar eleven bruke populærmusikken som inngang til å forstå seg selv og eg

Bokforside: Illustrasjon av en grønn brannbil

Bok i bruk: Jungelgutta forteller – fra gris til krokodillefis

Jungelgutta forteller – fra gris til krokodillefis av Sondre Bjørgum og Asbjørn Kessel Brandsnes er

Bokforside: Tittel og illustrasjon av familie som sitter i en sofa og ser på TV

Demokratiske dilemma - det som står på spill

Et undervisningsopplegg som lar eleven bli kjent med noen av de store politiske dilemmaene som har b

Elever jobber sammen i klasserommet

Å arbeide med argumentasjon

Nynorsksenteret har laga undervisningsopplegget "Ord som finst, men ikkje i ordboka" på ve

Faksimile: Oppslag fra bok som viser teksten

Å styrke leseforståelsen til flerspråklige elever på 3. trinn

Med utgangspunkt i at alle elever har rett til tilpasset opplæring, har Eli-Margrethe Uglem i dette

Tegneserie der mann leter etter meningen med Facebook.

Frå dikt til teikneserie

Korleis kan ein gjere eit Garborg-dikt om til ein teikneserie?

klasserom sett ovenfra

To undervisningstips med sakprosatekstar

Revolvarintervju og reklame – korleis kan du bruke det i undervisinga di?

Å lese og tolke tegn og symboler i estetiske fag

I de estetiske fagene møter elevene på multimodale tekster, og må kunne lese og tolke tegn og symbol

Manual: På sporet: ABC, les, skriv, forstå

På sporet er et forskningsbasert treningsopplegg for elever som står i fare for å utvikle lese- og s

Lesarorientert tilnærming gjennom bruk av rollekort

Eit undervisningsopplegg for 10.

Gravbøygen våkner

Eit undervisningsopplegg for ungdomstrinnet kor leseprossesen er ein del av skriveprosessen.

Gutten i den stripete pyjamasen

Eit undervisningsopplegg for 9.

Ormens hjarte

Undervisningsopplegget ble brukt på 10.

Leselyst gir skrivetips

Eit leseprosjekt kan gjerne vere både lesestimulerande og leseoppdragande.

Å skriva roman med ungdomsskuleelevar – eit norskdidaktisk ”kinderegg”

Er det mogleg å laga eit undervisingsopplegg som både gjev leselyst, utviklar elevane sine evner til

Opp med verktøykassa!

I denne artikkelen utfordrer Gro Dahle elevene til å oppdage og nyansere det lekende i språket på en

Utforskende samtale

Karin Paulsen har tatt utgangspunkt i boka Halens historie av Yulia Horst for å skape en utforskende

Retorisk lesing av reklame

Dette praksiseksemplet viser korleis ein i norskfaget på ungdomstrinnet kan knytte saman kompetansem

Jente skriver i spiralhefte.

Å vera nært knytt til teksten

Læraren på 8.

Sokratisk seminar

Et eksempel på en måte å organisere litteratursamtalen i klasserommet.

Faksimile: Forside av boka Stoff. Illustrasjon: Fugl dirigerer trafikk.

Bok i bruk: Dramatisering av den late skredderen

Undervisningsopplegget er brukt på 1.trinn av Kari Ingeleiv Søreide, og legger vekt på samtale om il

Forside: Fagbok i bruk. Illustrasjon: Elev med bok på hodet.

Hefte: Fagbok i bruk

Trenger du idéer til hvordan du kan arbeide med lesing av fagtekster?

Leseplanleggeren

Leseplanleggeren gir en rød tråd fra målene i læreplanen til aktivitetene i timene.

Bruk av læringsvenn

Bruk av læringsvenn på 1.