Å lese en novelle, og å skrive med respons
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i at elevene leser novella "Å drepe et barn"
30 articles
Bok i bruk: En gang av Morris Gleitzman
Romanen har litterære kvaliteter, er enkel å lese, har ytre spenning og er på 153 sider.
En lesebok til bruk på tvers av fagene
Hvordan skal lærere i ungdomsskolen forholde seg til slagordene "Lesing som grunnleggende ferdi
Facebook og den gylne hånd – Demokrati, tale og argumentasjon
Et undervisningsopplegget hvor elevene lærer om argumentasjonsteknikk og viktigheten av debatt i et
Popmusikk og demokratisk holdning
Et undervisningsopplegg som lar eleven bruke populærmusikken som inngang til å forstå seg selv og eg
Bok i bruk: Jungelgutta forteller – fra gris til krokodillefis
Jungelgutta forteller – fra gris til krokodillefis av Sondre Bjørgum og Asbjørn Kessel Brandsnes er
Demokratiske dilemma - det som står på spill
Et undervisningsopplegg som lar eleven bli kjent med noen av de store politiske dilemmaene som har b
Å arbeide med argumentasjon
Nynorsksenteret har laga undervisningsopplegget "Ord som finst, men ikkje i ordboka" på ve
Å boltra seg i bobler
Bruk av nynorske teikneseriar kan vera ein motiverande og spanande innfallsvinkel til norskundervisi
To undervisningstips med sakprosatekstar
Revolvarintervju og reklame – korleis kan du bruke det i undervisinga di?
Hvordan gjennomføre litterære samtaler
Samtale om tekst er en sentral arbeidsform i norskfaget på ungdomstrinnet.
Språkløyper – Den viktige tilgangen til språket
Å gi tilgang til språket, både muntlig og skriftlig, er en av de viktigste oppgavene til alle som jo
Nettsted for skolebibliotekarer om informasjonskompetanse
Program for skolebibliotekutvikling ved Universitetet i Agder har et nyttig nettsted for skolebiblio
Lesarorientert tilnærming gjennom bruk av rollekort
Eit undervisningsopplegg for 10.
Å vere i boka
Kvifor skal eg bruka tid på ny barne- og ungdomslitteratur, og korleis kan eg nytta denne litteratur
Gravbøygen våkner
Eit undervisningsopplegg for ungdomstrinnet kor leseprossesen er ein del av skriveprosessen.
Gutten i den stripete pyjamasen
Eit undervisningsopplegg for 9.
Ormens hjarte
Undervisningsopplegget ble brukt på 10.
Leselyst gir skrivetips
Eit leseprosjekt kan gjerne vere både lesestimulerande og leseoppdragande.
Å skriva roman med ungdomsskuleelevar – eit norskdidaktisk ”kinderegg”
Er det mogleg å laga eit undervisingsopplegg som både gjev leselyst, utviklar elevane sine evner til
Opp med verktøykassa!
I denne artikkelen utfordrer Gro Dahle elevene til å oppdage og nyansere det lekende i språket på en
Retorisk lesing av reklame
Dette praksiseksemplet viser korleis ein i norskfaget på ungdomstrinnet kan knytte saman kompetansem
Å vera nært knytt til teksten
Læraren på 8.
Sokratisk seminar
Et eksempel på en måte å organisere litteratursamtalen i klasserommet.