Til deg som skal være med i Enact

Enact er en randomisert, kontrollert studie. Deltakerne er tilfeldig delt inn i fire ulike grupper, inkludert en kontrollgruppe som fortsetter med vanlig praksis uten noen tiltak.

Dette er viktig for at vi skal ha et godt sammenligningsgrunnlag i etterkant av deltakelsen. Vi vil sikre at vi kan skille mellom effekt av tilbakemeldinger, effekt av kompetanseheving, og effekt av kombinasjon av tilbakemeldinger og kompetanseheving. Alt blir sammenlignet med en kontrollgruppe som fortsetter som før.

Gruppene er delt inn på følgende måte:

• Først har vi trukket tilfeldig hvilke skoler som får kunnskap om klasseromspraksiser som er viktige for å styrke elevenes engasjement for læring.
• Deretter trekker vi vilkårlig 6. eller 7. trinn på hver skole, der læreren skal få tilbakemeldinger fra elevene om hvordan de opplever undervisningen. 

Resultatet er fire ulike grupper, og det er altså tilfeldig hvilken gruppe lærerne blir plassert i. 

• En fjerdedel av lærerne vil få ny kunnskap og tips om engasjerende undervisning i matematikkfaget. Materiellet er nettbasert. (Gruppe 1)
• En fjerdedel vil få kunnskap og tips om engasjerende matematikkundervisning, og i tillegg tilbakemeldinger fra elevene deres om hvordan de opplever undervisningen. Elevene vil svare anonymt på konkrete spørsmål i en digital portal som er laget spesielt for dette prosjektet. (Gruppe 2)
• En fjerdedel vil kun få tilbakemeldinger fra elevene. (Gruppe 3)
• En fjerdedel vil fortsette slik man jobber i dag. (Gruppe 4)

Deltakerne i gruppe 3 og 4 vil få tilbud om kompetansepakkene etter at prosjektperioden er ferdig.

• I løpet av året vil dere få løpende tilgang til 8 kompetansepakker som dere skal gjennomføre sammen med den andre Enact-læreren på skolen.
• Dere skal gjennomføre oppgavene i Enact i tre måneder i løpet av høsten 2025 og tre måneder i løpet av våren 2026.
• Skolen forplikter seg til å gi lærerne som er med tid til å jobbe sammen om utviklingsarbeidet i prosjektet en time i uka i disse periodene.
• I tillegg skal dere prøve ut innholdet i kompetansepakkene i egen undervisning. Dette er beskrevet i kompetansepakkene.

Her finner du en tidslinje med oversikt over aktivitetene dere skal gjennomføre det kommende skoleåret.

De 8 kompetansepakkene dere vil få i løpet av året, tar for seg ulike emner som har betydning for elevenes engasjement i matematikkundervisningen.

Innholdet er presentert på en effektiv og engasjerende måte, og tilpasset norske klasserom.

Alt innhold er forskningsbasert, praksisnært og tilpasset læreplanen.

Hver kompetansepakke består av 3 økter á 40–60 minutter:

• 1 økt der du og en kollega reflekterer over hvordan dere jobber i dag
• 1 økt med fagstoff presentert på en lettfattelig måte, og forslag til utprøving i egen praksis
• 1 økt der dere reflekterer sammen etter utprøvingen

Du får også tilgang til en oppgavebank, slik at du kan tilpasse innholdet i hver pakke til det dere til enhver tid jobber med i klasserommet.

Tema i kompetansepakkene:

Temaene du vil lære med og prøve ut i Enact er:

• Hva kjennetegner gode matematikkoppgaver som engasjerer elevene?
• Hvordan kan du introdusere matematikkoppgaver på en måte som gjør elevene interesserte?
• Hvordan kan du svare på elevspørsmål og gi tilbakemeldinger som gjør at elevene ikke gir opp?
• Hvordan kan du legge til rette for aktive helklassesamtaler der elevene setter ord på egen tenking?
• Hvordan kan du bruke feilsvar som en ressurs i undervisningen?
• Hvordan kan du representere elevenes matematiske tenkning og analysere elevers matematiske representasjoner?
• Hvordan kan du lede eleven mot det matematiske målet du har satt for matematikkundervisningen?

Kompetansepakkene er utviklet av Matematikksenteret i samarbeid med prosjektgruppa i Enact.

Den første gruppen (tiltaksgruppen) får tilgang i løpet av skoleåret 2025/26. Alle som deltar vil få tilgang til alt materiale i prosjektet etter at tiltaksperioden er over.

Skolen din har forpliktet seg til at Enact-lærerne på skolen skal få mulighet til å jobbe med utviklingsarbeidet i skolens utviklingstid eller trinntid. Dette skal altså ikke komme på toppen av vanlig undervisning.

Prosjektperioden er 3 måneder høsten -25 og 3 måneder våren -26. I løpet av året vil dere få løpende tilgang til 8 digitale kompetansepakker som tar for seg ulike emner som har betydning for elevenes engasjement i matematikkundervisningen.

Hver kompetansepakke består av 3 økter som hver har en varighet på 40-60 minutter.

I hver kompetanseøkt vil dere få oppdrag dere blir bedt om å prøve ut i egen undervisning før dere møtes igjen neste gang.

Når det gjelder tilbakemeldinger fra elevene, vil lærerne på samme trinn på skolen blir plassert i samme gruppe.

Noen av dere er i grupper som er bedt om å be tilbakemeldinger fra elevene på undervisningen noen ganger i løpet av prosjektperioden. Dere vil få beskjed når dette skal gjøres.
Tilbakemeldingene skal gis i en digital portal som er laget spesielt for Enact.
Det er bare du som har tilgang til tilbakemeldingene fra dine elever.
Vi anbefaler at dere gjør dette i starten av timen.

I Enact vil vi undersøke effekten av ulike tiltak. For å gjøre dette, må vi ha en gruppe å sammenligne med. Derfor er kontrollgruppene like viktige som tiltaksgruppene i slike prosjekter.
Dere som er i kontrollgruppene, vil få tilgang til kompetansepakkene neste skoleår, slik at dere kan bruke dem til egen profesjonsfaglig utvikling.

Når du har gjennomført alle 8 modulene gjennom høsten 2025 og våren 2026, har du mulighet til å ta eksamen og dermed få 15 studiepoeng på masternivå i emnet «Praktisk, engasjerende og variert matematikkundervisning» høsten 2026 eller våren 2027.

Dette gjelder både deg som er i en av tiltaksgruppene, og deg som er i en kontrollgruppe.

Hvis du ønsker å ta dette masteremnet, må du være med i Enact og ha 30 stp i matematikk/matematikkdidaktikk. (NB: Dette gjelder kun deg som ønsker å ta masteremnet. Det er ikke krav om studiepoeng for å delta i selve forskningsprosjektet.)

• For deg som er med i en tiltaksgruppe: Emnet går høsten 2026 med muntlig eksamen i desember.
• For deg som er med i kontrollgruppa (sammenligningsgruppa): Emnet går våren 2027 med muntlig eksamen i juni.

De åtte modulene i Enact teller som arbeidskrav. I tillegg må du lese pensumlitteratur og bestå muntlig eksamen.

Opptak og påmelding annonseres til deltakerne i løpet av prosjektperioden.