Hopp til hovedinnhold

Hvordan kartlegger vi elevenes lesestrategier?

Artikkelen viser hvordan en kan kartlegge lesestrategier generelt, og ser på fire utvalgte strategier.

Publisert: Endret:

En leser som har tilgang til en hel ”verktøykasse” med ulike strategier og er i stand til å velge verktøy som passer til de utfordringer som teksten og formålet med lesingen gir, kan vi kalle en strategisk leser. Men hvordan kan vi få et innblikk i elevenes strategibruk?

Denne artikkelen viser hvordan en kan kartlegge lesestrategier generelt, og ser på fire utvalgte strategier – foregripelse, oppklaring, spørsmålsstilling og oppsummering – som inngår i leseprogrammet resiprok undervisning.

Du kan lese hele artikkelen her (pdf)