Kristin Sunde

Sunde, Kristin; Lundetræ, Kjersti

(2019)

Is a faster pace of letter instruction associated with other teaching practices? .

Nordic Journal of Literacy Research

ISSN 2464-1596.

Volum 5.

Hefte 2.

s.62-78.

DOI: 10.23865/njlr.v5.1668

Sunde, Kristin; Furnes, Bjarte Reidar; Lundetræ, Kjersti

(2019)

Does Introducing the Letters Faster Boost the Development of Children’s Letter Knowledge, Word Reading and Spelling in the First Year of School?.

Scientific Studies of Reading

ISSN 1088-8438.

DOI: 10.1080/10888438.2019.1615491

Sunde, Kristin; Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek

(2019)

Rask bokstavlæring gjør at flere førsteklassinger blir gode lesere.

Sunde, Kristin; Rongved, Elisabeth Emilie Sefranek

(2019)

Rask tilgang til bokstavene gjør at flere førsteklassinger blir gode lesere.

Sunde, Kristin; Sædberg, Leif Tore

(2018)

Kva er god lese- og skriveopplæring for dei minste?.

Sunde, Kristin; Rongved, Elisabeth

(2018)

Sett av tid til elevenes egen lesing! .

Sunde, Kristin

(2018)

Bokstavinnlæringen – er det én ting vi glemmer?.

Lundetræ, Kjersti; Sunde, Kristin

(2018)

God begynneropplæring i lesing.

Sunde, Kristin; Furnes, Bjarte Reidar; Lundetræ, Kjersti

(2018)

Introducing the letters in a faster pace - does it contribute to the development of children's literacy skills in grade 1? .

Sunde, Kristin

(2017)

Bokstavinnlæring - stor endring på kort tid.

Sunde, Kristin

(2017)

Teaching practice in early literacy instruction and student's development of literacy skills.

Rongved, Elisabeth; Lundetræ, Kjersti; Sunde, Kristin

(2017)

Førsteklassingene lærer bokstavene raskere.

Sunde, Kristin; Lundetræ, Kjersti; Uppstad, Per Henning

(2017)

Progresjon i bokstavinnlæringen - stor endring på kort tid.

Furnes, Bjarte Reidar; Sunde, Kristin

(2017)

Stasjonsundervisning – bruk, aktiviteter og tilpasning i et utvalg norske klasserom.

Sunde, Kristin

(2016)

Introduksjonssamling Språkløyper.

Sunde, Kristin

(2016)

Bokstavlæring og rask progresjon.

Sunde, Kristin

(2016)

Vi så det allerede i 1. klasse. Tidlig innsats i leseopplæringen..

Sunde, Kristin

(2016)

PIRLS, kurs for lærere.

Sunde, Kristin

(2016)

Two Teachers, kurs for lærere og skoleledere.

Sunde, Kristin; Bentsen, Edle Inga

(2015)

Faktorer som kan påvirke ordavkodings- og staveferdighet.

Sunde, Kristin

(2015)

Hvordan bruke stasjonsundervisning?.

Sunde, Kristin

(2015)

Hva er stasjonsundervisning?.