Kunnskapsoversikt
Kunnskapsoversikt over forskning på lærerutdanning i Norden
Kunnskapssenter for utdanning (KSU) ved Universitetet i Stavanger har systematisert forskning på...
29 resources
Kunnskapsoversikt
Forskningskartlegging og vurdering
Empirisk barnehageforskning for de skandinaviske landene i 2020.
Kunnskapsoversikt
Kvalitet som tema i norsk barnehageforskning i årene 2010-2021
Systematisk kunnskapsoversikt fra Kunnskapssenter for utdanning og Læringsmiljøsenteret har...
Kunnskapsoversikt
Forskning på elever med særskilte behov i Norden - en systematisk kartlegging
Forskere fra Kunnskapssenter for utdanning og Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger...
Kunnskapsoversikt
Sluttrapport og vedlegg til GrunnDig-prosjektet
Et bredt og dyptgående kunnskapsgrunnlag om digitalisering i skolen.
Kunnskapsoversikt
Recruiting and retaining teachers in kindergartens and schools - a knowledge base
The aim of this systematic review is to investigate reasons for the difficulties of recruiting...
Kunnskapsoversikt
Å rekruttere og beholde lærere i barnehage og skole – et kunnskapsgrunnlag
Denne systematiske kunnskapsoppsoversikten har som mål å undersøke årsaker til manglende...
Kunnskapsoversikt
Systematisk kunnskapsoppsummering utdanningssektoren
Metodeartikkel som gir en introduksjon til systematisk kunnskapsoppsummering av utdanningsforskning.
Kunnskapsoversikt
Språklig og sosial inkludering av
Språklig og sosial inkludering av
minoritetsspråklige
barn i barnehage
– en kunnskapsoversikt
Denne rapporten og kunnskapsoversikten fra Kunnskapssenter for utdanning (KSU) er et resultat av...
Kunnskapsoversikt
Trender i empirisk barnehageforskning i
Trender i empirisk barnehageforskning i
de skandinaviske landene 2006–2019
– en forskningskartlegging
Kunnskapssenter for utdanning og FILIORUM - Senter for barnehageforskning søkte sammen om å få...
Kunnskapsoversikt
Tiltak for å inkludere minoritetsbarn i barnehagen
En kunnskapsoversikt fra forskere ved Kunnskapssenter for utdanning har identifisert fire tiltak for...
Kunnskapsoversikt
En sammenligning av barns lesing på papir versus nettbrett
En omfattende metaanalyse av tidligere forskning har funnet at barn i alderen ett til åtte år har...
Kunnskapsoversikt
Learning and teaching with technology in higher education
How can teaching with technology support student active learning in higher education?
Kunnskapsoversikt
Effects of ICT in education
Does ICT provide a positive influence on academic performance and if it does are there subjects or...
Kunnskapsoversikt
Partnerskap i lærerutdanningen
Samfunnet er i vedvarende utvikling og elevers og foreldres forventninger til skolen forandrer seg...
Kunnskapsoversikt
Lærerutdanning som profesjonsutdanning
For å bidra med kunnskapsgrunnlag til utviklingen av en femårig profesjonsutdanning for lærere har...
Kunnskapsoversikt
Campusutforming for undervisning, forskning, samarbeid og læring
Hva kjennetegner campusutforming som har positiv innvirkning på undervisning, forskning, samarbeid...
Kunnskapsoversikt
Praksisopplæring i lærerutdanninger i Norge
Formålet med denne rapporten er å presentere og å vurdere forskningsbasert kunnskap om...
Kunnskapsoversikt
Fagskoleutvikling i et digitalt landskap - kvalitet og fleksibilitet
Hva bør fagskoler være opptatt av når de skal videreutvikle mer nettbaserte og/eller fleksible...
Kunnskapsoversikt
Frafall i videregående opplæring
Frafall representerer et stort samfunnsproblem, både fordi det er dyrt for samfunnet, og fordi det...
Kunnskapsoversikt
Former for lærervurdering som kan ha positiv innvirkning på skolens kvalitet
Hvilke former for lærervurdering kan ha positiv innvirkning på skolens kvalitet?
Kunnskapsoversikt
Stress i skolen
Denne systematiske kunnskapsoversikten svarer på spørsmålet Hva kan forårsake stress i skolen?
Kunnskapsoversikt
Mellomledere i skolen: arbeidsoppgaver og opplæringsbehov
Hva kjennetegner mellomlederes arbeidssituasjon, og hva er deres kunnskapsbehov?
Kunnskapsoversikt
Forhold ved skolen med betydning for mobbing
Forskning viser at skolemiljøet har stor betydning for elevers, ansattes og foresattes opplevelse av...