Lesing i barnehagen: Å lese en bok flere ganger

I denne læringsressursen kan du lære mer om repetert lesing når du leser med barn i barnehagen.

Publisert Sist oppdatert
Repetert lesing

Barn elsker repetisjon! Å lese den samme boken flere ganger gir barna mulighet til å legge merke til nye ord, perspektiver, fortolkninger og detaljer. Det å lese boka mange ganger gjør at barna blir godt kjent med fortellingen og karakterene, noe som kan være en støtte for at alle kan ta plass i lesefellesskapet.

Se de to filmene om hvordan en barnehage jobber med bøkene om Mopp og Mikko, og hvordan de skaper engasjement.

Om læringsressursen

Denne måten å lese på passer best for de eldste barna. Bruk gjerne ressursen sammen med kollegaer på avdelingsmøter eller personalmøter.

Mopp og Mikko elskar dyr:

Mopp og Mikko elskar mat:

Refleksjonsspørsmål til filmene:

  • Hvilke fordeler ser du i å la barn få bearbeide innholdet i boka gjennom flere lesinger?
  • Hvilke fordeler ser du i  at barna selv får oppleve aktiviteter som likner på det som skjer i boka i etterkant av lesingen?
  •  På hvilke måter kan du gi barna mulighet  til å utvide sin forståelse historien?
  • Hvordan kan du legge til rette for at  barnas egen forståelse får plass i samtalene rundt bokas innhold?
Jobb videre med temaet

- Velg ut en bok som passer til barnegruppa du skal lese for, gjerne med et tema som fenger barna. - Tenk gjennom ulike måter å lese boka på, som gir barna ulike veier inn til fortellingen i boka du har valgt. - Bygg videre på barnas innspill underveis. - Involver gjerne de som ikke sier så mye, spør om hva de ser og tenker. - Vent en dag eller to, og les boka om igjen med den samme barnegruppa - Hva skjer med fortellingen og i samtalen når barna møter boka igjen?