I denne læringsressursen viser vi hvordan lek og fokus rundt ei bok skaper gode leseopplevelser for de aller yngste barna.
Å lese med ettåringen handler ikke om å lese boka fra A til Å, men å være med på leken. For de aller yngste er et felles fokus rundt boka og et godt fang å sitte i viktig, og noen ganger varer det bare i noen sekunder. Det handler om å kjenne igjen initiativene når de yngste vil lese.
Denne måten å lese på passer best for de yngste barna. Bruk gjerne ressursen sammen med kollegaer på avdelingsmøter eller personalmøter.
Refleksjonsspørsmål til filmen:
- Hvordan er din avdeling tilrettelagt for at barn selv kan hente seg en bok?
- Hvilke av de fire tegnene på at ettåringen er en leser ser du oftest på avdelingen din?
- Hvilke verdier kan boka og et felles fokus ha for ettåringen?
- Velg ut tre-fire bøker som kan være spennende for ettåringene. - Sett bøkene på utstilling i barnas høyde, gjerne slik at barna kan se fremsiden av boka, og på et sted det også passer å sette seg ned å lese sammen. -Ha som mål å være til stede på gulvet når barn henter seg en bok. - Følg med på hvem som finner seg en bok og tilby et fang. Får andre barn også lyst til å være med? Hva skjer i de øyeblikkene barn og voksne har et felles fokus rundt boka?
