Vil du skape bedre rammer for god språkutvikling og språklæring i barnehagen du jobber i? Da kan denne videreutdanningen være noe for deg.
1 år / to semestre. Oppstart hver høst.
Nettbasert, deltid
30 studiepoeng på masternivå
15. april 2026.
Om studiet
- Fleksibelt: Se forelesningene når det passer for deg - all undervisning foregår på nettet. Emnet er bygget opp av moduler. Forelesningene følger en progresjon, og gjøres tilgjengelig på fastsatte datoer, og du vil motta skriftlige tilbakemeldinger på arbeidskravene underveis i emnet.
- Tilpasset deg som er i jobb: Bruk egen arbeidsplass som utprøvingsarena etter du har lært noe nytt. Ny kunnskap satt i praksis er også en del av arbeidskravene.
- Inkluderende og god språklæring: Barnehagen er en viktig arena for barns utvikling av språk. Her vil du lære mer om hvordan du kan jobbe med språkutvikling og språklæring for barn i barnehagealder.
- Tidlig innsats: Her vil du også få kunnskap om hvordan du kan oppdage og sette i gang tiltak for barn som trenger ekstra støtte med språkutviklingen.
Hva kan du lære?
I dette emnet får du lære hvordan barn utvikler språk og hvordan du kan støtte denne utviklingen. Du vil få innsikt i både teoretiske perspektiver og praktiske tilnærminger. Du lærer å gi barn gode språklige erfaringer, og støtte barn med språklige utfordringer, inkludere flerspråklige barn og støtte deres språkutvikling.
Emnet gir deg verktøy for observasjon, dokumentasjon og kartlegging, slik at du kan planlegge gode tiltak og bidra til å utvikle kvaliteten i barnehagens språkarbeid. Gjennom kritisk refleksjon og faglig formidling blir du rustet til å analysere og forbedre praksis, slik at alle barn får mulighet til å lære og være en del av barnehagens språkmiljø. Din egen yrkespraksis vil brukes som utprøvingsarena og refleksjonsgrunnlag.
Som student skal du bli i stand til å vurdere og analysere egen praksis for å iverksette tiltak og utvikle barnehagens pedagogiske praksis i møte med hvert enkelt barn og gruppa som helhet.
Studiet Barns språkutvikling og språklæring skal bidra til kritisk refleksjon rundt forskningslitteratur fra ulike kunnskaps- og forskningstradisjoner, som et grunnlag for anvendelse i egen profesjonsfaglig praksis.
Undervisningen foregår gjennom hele studieåret, gjennom felles digitale konferanser hvor en presenterer studiets tematikker og går gjennom arbeidskrav. Det er fire obligatoriske arbeidskrav, og den avsluttende eksamen er en er hjemmeeksamen.
Opptak og søknad
For å søke må du være ferdig utdannet barnehagelærer eller førskolelærer. Emnet er en videreutdanning, og du må derfor være i jobb samtidig som du tar emnet. Emnet kan også ved søknad bli godskrevet som profil tre i masterutdanningen barnehagevitenskap.
Emnet er gratis å ta, med unntak av at du må betale semesteravgift til Universitetet i Stavanger. Eventuelle kostander til reise, opphold og lignende må dekkes av studenten selv.
UiS og Nasjonalt lesesenter sin søknadsfrist er 15. april hvert år. Søknadsportalen for emnet åpner på denne nettsiden i februar. Studiet inngår i Utdanningsdirektoratets ordning for videreutdanning av barnehagelærere.
Søknader i 2026
Det kommer endringer i Utdanningsdirektoratets ordning for videreutdanning av lærere og barnehagelærere for studieåret 2026/27. Vi vil oppdatere våre nettsider så fort vi vet mer om hvordan dette vil påvirke søknads- og opptaksprosessen.
Følg med på UiS sin studieoversikt og Udir sine nettsider for mer informasjon.
Emnekode:
VBS211
Emneplan:
Barns språkutvikling og språklæring
Har du spørsmål? Kontakt oss på student.lesesenteret@uis.no
Faglig ansvarlig og studiekoordinatorer
Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking
Fakultetsadministrasjonen UH
Administrasjon SLF
Fakultetsadministrasjonen UH
Administrasjon SLF





