Når overlege og forskningsleder Aksel Paulsen ved Stavanger Universitetssjukehus trer inn i rollen som professor II ved Avdeling for folkehelse ved Det helsevitenskapelige fakultet, er dette en del av fakultets søkelys på Vestlandslegen.
Dette er et samarbeid mellom UiS, Universitetet i Bergen og helseforetakene på Vestlandet. Målet er å styrke koblingen mellom klinisk praksis, forskning og utdanning av fremtidens leger.
Fra 1. februar 2026 er Paulsen tilknyttet UiS som professor II i ortopedisk kirurgi med vekt på helsetjenesteforskning. Stillingen er tett koblet til Vestlandslegen-samarbeidet og skal bidra til å videreutvikle samspillet mellom universitet og sykehus.

– Jeg gleder meg til å gå inn i denne rollen. Den er viktig fordi den knytter den kliniske hverdagen på sykehuset tettere sammen med den akademiske virksomheten ved UiS, sier overlegen.
Les også: Digital pasientstyrt oppfølging av ankel- og håndleddsbrudd
En rolle som bygger bro mellom klinikk og akademia
Professor II-stillingen gir Paulsen mulighet til å bidra enda tettere inn i UiS sitt fagmiljø, samtidig som han tar med seg erfaringer fra ortopedisk kirurgi og annet klinisk arbeid ved SUS.
– Jeg ser fram til å kunne bidra i større grad ved UiS med legefaglig og kirurgisk forskningskompetanse, og på den måten være med å øke bredden i universitetets fagprofil, forklarer Paulsen.
Les også: Behovsstyrt oppfølging av ortopediske pasienter
Han peker samtidig på at samarbeidet mellom akademia og klinikk allerede er godt etablert i sykehushverdagen.
– Ved SUS samarbeider leger med både UiS- og UiB-affiliasjoner helt naturlig. Det er dette samspillet jeg tar med meg videre inn i arbeidet ved UiS, forklarer professoren.
Vestlandslegen som modell for utdanning og praksis
Vestlandslegen er et samarbeid mellom universitetene og helseforetakene på Vestlandet, der målet er å utdanne leger med sterk regional forankring og høy klinisk kompetanse. Paulsen beskriver Vestlandslegen som en modell der utdanning, forskning og pasientbehandling henger tett sammen.
– Studentene får tidlig møte kliniske problemstillinger, samtidig som undervisningen er forskningsbasert og tett koblet til reell pasientbehandling. Det gir en helhet i utdanningen som er svært verdifull, påpeker Paulsen.
Les også: Medisinstudenter trener på liv og død utenfor sykehuset
Han trekker fram UiS sitt bidrag som sentralt for at samarbeidet fungerer i praksis.
– UiS bidrar med viktig undervisning, som har fått svært gode tilbakemeldinger fra studentene. Samtidig gir samarbeidet økte undervisningsressurser ved SUS, når både UiS- og UiB-ansatte bidrar, forklarer Paulsen.
Praksisnær ferdighetstrening i muskel- og skjelettskader
Paulsen har vært sentral i utviklingen av praktisk ferdighetstrening i muskel- og skjelettskader gjennom Vestlandslegen. Undervisningen er utviklet med utgangspunkt i studentenes egne erfaringer og behov.
– Praksisnær og «hands on»-trening i prosedyrer er helt avgjørende for fremtidens leger. Faget ble utviklet etter dialog med medisinstudenter, basert på hva de selv opplevde at de manglet i utdanningen, forklarer han.
Les også: Praktisk ferdighetstrening om muskel- og skjelettskader gjennom Vestlandslegen

Fra 2027 er det avtalt at alle medisinstudenter ved UiB skal kunne velge denne ferdighetstreningen, med prioritet for Vestlandslegen-studenter.
– Det gjør overgangen til LIS1 og videre spesialisering enklere, særlig i starten. Studentene møter arbeidslivet med større trygghet i praktiske ferdigheter, noe som er viktig både for dem selv og for pasientsikkerheten, sier Paulsen.
Helsetjenesteforskning tett på pasientbehandlingen
I rollen som professor II med vekt på helsetjenesteforskning ønsker Paulsen å bidra til at forskning blir en integrert del av både undervisning og klinisk praksis.
– Når målet er forskningsbasert behandling, må forskningsforståelse bygges helt fra medisinstudiet. Studentene bør få følge moderne behandlings- og oppfølgingsforløp og selv erfare nytten av dem i møte med pasienter, utdyper han.
Ved SUS pågår det allerede flere forskningsprosjekter innen ortopedi som er tett knyttet til klinisk praksis og pasientforløp. Ifølge Paulsen gir dette mer relevante forskningsspørsmål og et bedre kunnskapsgrunnlag for behandlingen.
Vil styrke medisinerutdanningen på Vestlandet
På sikt håper Paulsen at samarbeidet mellom UiS og SUS gjennom Vestlandslegen vil bidra til å styrke medisinerutdanningen på Vestlandet ytterligere.
– Jeg håper at UiS sin rolle i undervisning av medisinstudenter på et høyt faglig nivå kan økes i årene framover, i tett samspill med klinikken, forteller Paulsen.
Les også: Tett oppfølging og praktisk læring i nytt valgemne
Han mener også at Vestlandslegen kan være relevant langt utover medisinutdanningen. Dette er en modell som ifølge Paulsen kan ha overføringsverdi til andre fagområder og regioner. Nøkkelen er tett dialog, felles eierskap og klar kobling mellom utdanning, forskning og praksis.
Tekst: Eigil Kloster Osmundsen
Aktuelt fra Det helsevitenskapelige fakultet
Landets mest fornøyde sykepleierstudenter er i Dalane og Hå
Studenter som tar den distriktsvennlige sykepleierutdanningen ved Universitetet i Stavanger, er blant landets mest fornø...
Høy aktivitet blant sykepleierstudentene ved UiS
Det skjer mye i studentmiljøet ved Det helsevitenskapelige fakultet. Nye studentarealer, økt engasjement i studentorgani...
Behandling av alvorlig skadde pasienter utenfor sykehus
Ny forskning viser at det norske traumesystemet fungerer godt, og gir viktig kunnskap om tiltak som kan styrke ivaretake...
Ny KI-teknologi kan forbedre Mammografiprogrammet og bidra til tidligere oppdagelse av brystkreft
Henrik Wethe Koch har forsket på hvordan kunstig intelligens kan brukes for å kunne tidligere oppdage brystkreft.
Hvordan påvirkes helsen av digitalt stress på arbeidsplassen?
Aleksandra Sevic har forsket på hvordan digitalt stress påvirker helse og velvære blant ansatte i høyere utdanning.
Medisinstudenter trener på liv og død utenfor sykehuset
Fastklemte pasienter, skogsterreng og tidspress. I valgemnet Prehospital akuttmedisin får medisinstudenter ved Vestlands...
Hvordan får kirurger opplæring i fjerning av blindtarm?
Benedicte Skjold-Ødegaard har forsket på innføringen av et strukturert opplæringsprogram for fjerning av blindtarm.
Hud-mot-hud-kontakt bufrer mot ulempen av for tidlig fødsel
Karoline Lode-Kolz har forsket på hvordan premature barn påvirkes av hud-mot-hud-kontakt de første seks timene etter fød...
Hvordan erfarte og håndterte ledere i hjemmetjenesten COVID-19 pandemien?
Camilla Seljemo har forsket på hvordan ledere i hjemmetjenesten erfarte og håndterte COVID-19 pandemien.
Hvordan påvirket pandemien sykepleieres forhold til å pleie pasienter med mulitiresistente bakterier?
Marte Johanne Tangeraas Hansen har forsket på sykepleieres holdninger og mestringsevne i møte med pasienter med multires...
Digital veiledningsressurs kan gi veiledere økt motivasjon og kunnskap i sykehjemspraksis
Christina Tølbøl Frøiland har forsket på veiledningspraksiser i sykehjem og hvordan en digital veiledningsressurs kan b...
Ny forskning om kommunale tilbud for personer med rus- og psykiske lidelser
Ane Kristine Bendixen har forsket på de juridiske rammene for kommunale bo- og tjenestetilbud for mennesker med samtidig...
Fullsatt sal da UiS satt søkelys på perfeksjonspress og livsmestring
Over 70 personer fikk plass, og like mange måtte snu i døren da Det helsevitenskapelige fakultet inviterte til samtaler ...
Hvordan opplever og håndterer ansatte i hjemmetjenesten risiko og endringer?
Ingvild Idsøe-Jakobsen har forsket på hvordan ansatte i hjemmetjenesten oppfatter risiko og hvordan de tilpasser arbeide...
Feiret fullført helsevitenskapelig mastergrad
Endelig kunne masterstudentene ved Det helsevitenskapelige fakultet slippe jubelen løs. Etter innlevering av masteroppga...
Ny doktorgrad belyser biomarkører og sykdomsutvikling ved Lewy legeme-sykdommer
Maria Camila Gonzalez Velez har forsket på biomarkører hos 1000 nydiagnostiserte Parkinson-pasienter.
Såkornprosjekt skal styrke pårørendeperspektivet i høyere utdanning
Pårørendesenteret i gang med å lage flere simuleringsscenarier for VR-briller i 3D, der fokus er samhandling mellom hels...
Vemodig farvel da paramedisinstudenter markerte fullført bachelorgrad
Fredag 23. mai ble en milepæl for tredjeårsstudentene ved bachelorprogrammet i paramedisin ved Det helsevitenskapelige f...
Nytt løft for demensomsorg og eldres helse
Det helsevitenskapelige fakultet ved UiS lanserer to nye, digitale masteremner som skal styrke helsepersonells kompetans...