Marianne Torve Martinsen | Universitetet i Stavanger

Læringsmiljøsenteret, avd. Porsgrunn

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning

Avdeling Porsgrunn

Publications

Tilbake

Vitenskapelige publikasjoner
- Løkken, Ingrid Midteide; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Vennskap og fellesskap i barnehagen
  
  Cappelen Damm Akademisk
  
  s.131-147.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Barnehagerommet forstått som pedagogisk tekst – på vei fra en lekdiskurs til en læringsdiskurs?
  
  Fagbokforlaget
  
  s.81-97.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2015)
  
  Structural conditions for children's play in kindergarten
  
  Nordisk Barnehageforskning
  
  ISSN 1890-9167.
  
  Volum 10.
  
  Hefte 1.
  
  DOI: 10.7577/nbf.1426
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2012)
  
  Databarn? En undersøkelse om bruk av IKT i barnehagen
  
  Tapir Akademisk Forlag
  
  s.307-316.
- Moser, Thomas; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2012)
  
  De yngste barns barnehage. Kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer
  
  Tapir Akademisk Forlag
  
  s.317-329.
- Martinsen, Marianne Torve; Moser, Thomas
  
  (2011)
  
  Barnehagens rom og barnas hverdag - utvalgte funn om organisering av barn, rom og tid
  
  Tapir Akademisk Forlag
  
  s.317-329.
- Moser, Thomas; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2010)
  
  The outdoor environment in Norwegian kindergartens as pedagogical space for toddlers' play, learning and development
  
  European Early Childhood Education Research Journal
  
  ISSN 1350-293X.
  
  Volum 18.
  
  Hefte 4.
  
  s.457-471.
  
  DOI: 10.1080/1350293X.2010.525931
- Martinsen, Marianne Torve; Moser, Thomas; Janson, Harald; Nærde, Ane
  
  (2009)
  
  Barnehagen som arena for sosial utvikling - en pilotstudie
  
  Tapir Akademisk Forlag
  
  s.275-284.
Bøker og kapitler
- Jernes, Margrethe; Meland, Aud Torill; Knaben, Åse Dagmar; Martinsen, Marianne Torve; Brathagen, Kjersti
  
  (2015)
  
  Rapport fra SAK-prosjekt i region Sørvest
Formidling
- Lunde, Svanaug; Martinsen, Marianne Torve; Roland, Pål; Moser, Thomas
  
  (2019)
  
  Exploring the understanding of bullying behavior in ECEC – a pilot study.
- Sølvik, Randi M.; Martinsen, Marianne Torve; Lunde, Svanaug; Plischewski, Henning; Løkken, Ingrid Midteide; Ellen, Elvethon; Vangsnes, Elin Nesvoll; Brennås, Helene Berntsen
  
  (2019)
  
  Self-organized symposium: Staff's role in preventing bullying behavior in ECEC.
- Lunde, Svanaug; Martinsen, Marianne Torve; Roland, Pål; Moser, Thomas
  
  (2019)
  
  En undersøkelse om forståelsen av mobbing i norske barnehager – en pilotstudie
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2018)
  
  Implementering av ny rammeplan - Barnehagens læringsmiljø.
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2018)
  
  Implementering av utviklingsarbeid
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2018)
  
  Livsglede og livsmestring
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2018)
  
  Barns trivsel – voksnes ansvar. Forebyggende arbeid mot krenkelser og mobbing i barnehagen.
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2018)
  
  Barnehagens læringsmiljø med vekt på forebygging av begynnende mobbeatferd i barnegruppa
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2018)
  
  Barnehagens læringsmiljø for de yngste barna. Barnehagebasert kompetanseutvikling.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Trygge og gode barnehagemiljø ser og stopper mobbing. Fagsamling for barnehager i Østre Toten kommune.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Barnehagens inntreden i læringsmiljøprosjektet; barnehagepiloten.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Relasjoner i barnehagen - den autoritative voksne.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Foreldresamarbeid knyttet til arbeidet med mobbing og krenkelser.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Barn, rom og relasjoner - Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Trygge og gode barnehagemiljø ser og stopper mobbing.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Trygge og gode barnehagemiljø ser og stopper mobbing.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Vennskap og fellesskap i barnehagen – barn som medborgere.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2018)
  
  Læringsmiljøprosjektet - Mobbing og andre krenkelser i barnehagen.
- Grini, Nina; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Systemarbeid i PPT - hvordan veilede barnehager og skoler på interaksjoner mellom barn og voksne
- Martinsen, Marianne Torve; Løkken, Ingrid Midteide
  
  (2017)
  
  Barns trivsel er voksnes ansvar.Forebyggende arbeid mot krenkelser og mobbing i barnehagen.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Forebygge, håndtere og stoppe krenkelser og mobbing
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Barn, rom og relasjoner.Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Barn, rom og relasjoner. Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Utvikling av gode læringsmiljø i barnehagen
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Læringsmiljøprosjektet i barnehage. Barns trivsel er voksnes ansvar.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Implementering av ny rammeplan.Hva betyr arbeid med krenkelser og mobbing i barnehagen?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Læringsmiljøprosjektet for barnehage. Barns trivsel er voksnes ansvar.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Barnehagens læringsmiljø. Implementering av rammeplanen sett i lys av barnehagens læringsmiljø
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Veiledning fra et systemperspektiv. Hvordan veilede på interaksjoner?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Forebygge og håndtere mobbing og andre krenkelser i barnehagen.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Implementering av ny rammeplan - Barnehagens læringsmiljø
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Erfaringer med ekstern vurdering i pilot nasjonalt Læringsmiljøprosjekt
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Implementering av ny rammeplan. Hva betyr arbeid med krenkelser og mobbing i barnehagen?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Barnehagens læringsmiljø for de yngste barna
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Barn, rom og relasjoner. Hvordan kan personalet legge til rette for et fysisk læringsmiljø som fremmer, støtter og verner om lek og samspill for alle barn?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2017)
  
  Barnehagens læringsmiljø. Iimplementering av rammeplanen sett i lys av barnehagens læringsmiljø
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Strukturelle forutsetninger for barns lek i barnehagen. Hvordan kan barnehagens fysiske miljø hemme eller fremme barns lek?
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Det fysiske læringsmiljøet – organisering og strukturering av barn, tid og rom.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Structural conditions for the development of children’s social competence in Norwegians kindergarten
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Helhetlig arbeid med gode barnehagemiljø i norsk kontekst
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Det fysiske læringsmiljøet i barnehagen. Barn, tid og rom.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Mobbing i barnehagen. Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2016)
  
  Mobbing i barnehagen.Personalets ansvar og rolle med fokus på forebyggende mobbeatferd
- Løkken, Ingrid Midteide; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2015)
  
  Kindergarten leaders assessments of the staffs relational competence in Norwegian kindergartens.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2015)
  
  Structural conditions for children's play in kindergarten
- Martinsen, Marianne Torve; Moser, Thomas
  
  (2015)
  
  Barnehagens uterom som lekearena
  
  Barnehagefolk
  
  ISSN 1500-6905.
  
  Hefte 1.
  
  s.38-45.
- Løkken, Ingrid Midteide; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2014)
  
  How "Punisment and reward" is expressed in kindergarten teacher’s behavior practices.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2014)
  
  Barnehagelæreres vurdering av egne uteområder.
- Martinsen, Marianne Torve
  
  (2014)
  
  Lekens strukturelle vilkår
- Martinsen, Marianne Torve; Melaas, Terje
  
  (2011)
  
  Childcare center everyday for the youngest children: selected quality indicators for one- and two- year-olds
- Moser, Thomas; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2011)
  
  De yngste barns barnehage - en studie av kvalitetsaspekter i tilbudet for ett- og toåringer
- Martinsen, Marianne Torve; Moser, Thomas
  
  (2010)
  
  Barnehagens rom og barnas hverdag. En undersøkelse om organiseringen av barn, rom og tid
- Martinsen, Marianne Torve; Moser, Thomas
  
  (2010)
  
  The outdoor environment in Norwegian kindergartens as pedagogical space for toddlers´ play, learning and development
- Moser, Thomas; Martinsen, Marianne Torve
  
  (2009)
  
  Organisering av rom og tid for de minste barna i barnehagen
- Moser, Thomas; Martinsen, Marianne Torve; Janson, Harald; Nærde, Ane
  
  (2009)
  
  Barnehagen som arena for sosial utvikling
  
  Første steg
  
  ISSN 1504-1891.
  
  Hefte 1.
  
  s.24-27.
Kunstnerisk produksjon
Kommersialisering