Ekstern
Fandrem, Hildegunn; Jahnsen, Hanne; Nergaard, Svein Erik; Tveitereid, Kirsti
(2021)
Inclusion of immigrant students in schools: the role of introductory classes and other segregated efforts.
International Journal of Inclusive Education
ISSN 1360-3116.
s.1-17.
Nergaard, Svein Erik; Fandrem, Hildegunn; Jahnsen, Hanne; Tveitereid, Kirsti
(2020)
Inclusion in multicultural classrooms in Norwegian schools : A resilience perspective. I: Contextualizing immigrant and refugee resilience : Cultural and acculturation perspectives.
Springer Nature
ISBN 9783030423025.
s.205-225.
Nergaard, Svein Erik; Fandrem, Hildegunn
(2018)
"Mye å holde orden på" : er skoleeier sitt ansvar bevisst i arbeidet med forebygging, avdekking og håndtering av mobbing?. I: Stemmer i mobbesaker : resultater og erfaringer fra Stigma-prosjektet.
Fagbokforlaget
ISBN 9788245022155.
s.49-70.
Nergaard, Svein Erik
(2016)
Hjelp til lærere i klasserommet -lokale tiltak for bedre læringsmiljø og økt inkludering.
Universitetet i Stavanger
ISBN 978-82-7644-655-5.
Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne
(2019)
God start -om muligheter for å etablere god praksis og skape endring .
Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne
(2019)
Inkluderende klasseledelse.
Nergaard, Svein Erik
(2019)
Alternativ opplæring -muligheter og begrensninger.
Nergaard, Svein Erik
(2019)
God start -om muligheter for å etablere god praksis og skape endring .
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Problematferd-strategier og tiltak.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Medborgerskap i praksis.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Videreføring av Læringsmiljøprosjektet.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Læringsmiljøprosjektet pulje 4 Rektorsamling.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Fra FAS til SNU -nasjonalt nettverk for bedre skolemiljø.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Når barn og unge opplever voksne som krenker-et kollektivt ansvar?.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Forebygging, avdekking og stopping av mobbing.
Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne
(2018)
Avdekking, stopping og forebygging av mobbing.
Nergaard, Svein Erik
(2018)
Pedagogisk analyse.
Fandrem, Hildegunn; Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne; Tveitereid, Kirsti
(2017)
Teacher's role in immigrant pupil's experiences of belonging in Norwegian schools.
Nergaard, Svein Erik
(2017)
Kollegaveiledning-observasjon.
Nergaard, Svein Erik; Abrahamsen, Rigmor
(2017)
Klasseledelse i et mobbeforebyggende perspektiv.
Nergaard, Svein Erik
(2017)
God start. Om muligheter når et nytt skoleår starter.
Nergaard, Svein Erik
(2017)
Lærings- og elevsyn.
Nergaard, Svein Erik; Fandrem, Hildegunn
(2017)
School owners’ responsibilities, tasks and actions regarding work with bullying cases.
Nergaard, Svein Erik
(2017)
De utfordrende elevene.
Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne; Tveitereid, Kirsti; Fandrem, Hildegunn
(2017)
Inclusion of Immigrants in Norwegian Schools: The Role of Introductory Classes, Belonging and Diversity.
Nergaard, Svein Erik
(2016)
Rektors rolle og oppgaver.
Nergaard, Svein Erik
(2016)
Organisasjonsutvikling.
Nergaard, Svein Erik
(2016)
Pedagogisk analyse.
Nergaard, Svein Erik; Abrahamsen, Rigmor
(2016)
Om avdekking, stopping og håndtering av mobbing. et arbeidsmøte.
Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne; Tveitereid, Kirsti; Fandrem, Hildegunn
(2016)
C from Norwegian research.
Nergaard, Svein Erik; Heier Johansen, Solveig
(2016)
Organisasjonsutvikling.
Nergaard, Svein Erik; Jahnsen, Hanne
(2016)
Kvalitetsutvikling-kompetansebygging. Er vi i rute?.
Nergaard, Svein Erik
(2016)
Pedagogisk analyse - arbeid i lærergrupper.
Nergaard, Svein Erik; Abrahamsen, Rigmor
(2016)
Avdekking og stopping av mobbing.
Nergaard, Svein Erik; Heier Johansen, Solveig
(2016)
Klasseledelse i et mobbeforebyggende perspektiv – fra teori til praksis.
Nergaard, Svein Erik
(2015)
Hva kjennetegner et godt læringsmiljø?.
Nergaard, Svein Erik
(2015)
Alternative opplæringsarenaer - elevens redning eller utstøyting og segregering?.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2015)
Evaluering av LP- Prosjekt i Risør kommune.
Nergaard, Svein Erik
(2015)
Hva kjennetegner et godt læringsmiljø? Mobbing -hva er det og hva skal vi gjøre?.
Nergaard, Svein Erik
(2015)
Betingelser for utvikling av gode læringsmiljø.
Nergaard, Svein Erik
(2015)
God start Klasseledelse.
Nergaard, Svein Erik
(2015)
Hvorfor er inkludering så viktig -også i skolen? Ambulerende team som lokalt utviklingsarbeid.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2014)
Etablering av faglige nettverk.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Utvikling av læringsmiljøet i skolene i Masfjorden.
Vold, Elin Kragset; Nergaard, Svein Erik
(2014)
Ut av klassen.
Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
ISSN 0804-3116.
Agledahl, Terje; Nergaard, Svein Erik
(2014)
PPT som aktør i Systemrettet arbeid.
Agledahl, Terje; Nergaard, Svein Erik
(2014)
PPTs rolle i systemrettet arbeid.
Sølvik, Randi M.; Nergaard, Svein Erik
(2014)
Veiledning, rådgivning og yrkesetikk i forhold til gruppe og læringsmiljø.
Tinnesand, Torunn; Nergaard, Svein Erik
(2014)
Læringsmiljø og gruppeledelse med fokus på endringsarbeid.
Tinnesand, Torunn; Nergaard, Svein Erik
(2014)
Organisasjonsutvikling med vekt på endringsledlse.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Nettverksamling for alternative skoletiltak.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2014)
Fagsamling LP-modellen på Vestre Toten.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Nettverkssamling for alternative skoletiltak i Akershus/Østtfold.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Nettverkssamling for LP-modellen i Risør.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Avdekking av mobbbing.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Klasseledelse.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Læringsmiljøutvikling i Masfjorden.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2014)
Arbeid med læringsmiljøutvikling,veiledning PPT Halden.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Raising The Achievement of all learners in inclusive education, project.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Utviklingsarbeid på skolene i Masfjorden.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2014)
Nettverkssamling for LP-modellen i Risør.
Nergaard, Svein Erik
(2014)
Nettverksamling for alternative skoletiltak i Østfold/Akershus.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2014)
Systemarbeid i PPT.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Analyseverktøy.
Nergaard, Svein Erik; Tinnesand, Torunn
(2013)
Lærernes læring i profesjonelle fellesskap.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Læringsmiljø.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2013)
Nettverkssamling LP-Risør.
Nergaard, Svein Erik; Ragnhildstveit, Håvard
(2013)
Mobbing-hva er det og hva gjør vi?.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2013)
Nettverksmøte LP-Risør.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Møte i netverk for alternative skoletiltak.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Møte i nettverk for alternative skoletiltak Øsffold og Akershus.
Grini, Nina; Nergaard, Svein Erik
(2013)
Veiledning av Ambulerende team i Arendal.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Skoleeiers ansvar og muligheter i utvikling av en inkluderende skole. I: Rom for læring: Læringsmiljø og pedagogisk analyse.
Fagbokforlaget
ISBN 978-82-450-1219-4.
s.174-186.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Hva skjer i grunnskolen - bare mer segregering?.
Utdanning
ISSN 1502-9778.
Hefte 13.
s.46-47.
Nergaard, Svein Erik; Rafaelsen, Frank
(2013)
En skole som bøyer av for urettferdighet?.
Manifest tidsskrift
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2013)
Nettverksseminar LP-Risør.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2013)
LP-Møte i PP-tjenesten Vestre Toten.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2013)
Klasseledelse.
Nergaard, Svein Erik; Tinnesand, Torunn
(2013)
Profesjonell fagkompetanse.
Nergaard, Svein Erik; Tinnesand, Torunn
(2013)
Utviklingsprosjekt i Nissedalskolene.
Nergaard, Svein Erik; Tinnesand, Torunn
(2013)
Analysemodell for skoleutvikling.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Læring for alle innenfor fellesskapet.
Nergaard, Svein Erik
(2013)
Møte i nettverk for alternative skoletiltak.
Nergaard, Svein Erik; Tinnesand, Torunn
(2013)
Helhet og sammenheng i Nissedalskolene.
Nergaard, Svein Erik; Agledahl, Terje
(2012)
Klasseledelse.
Nergaard, Svein Erik; Tinnesand, Torunn
(2012)
Læringsledelse Rælingen kommune.
