Professor
Kolnes, Joachim; Midthassel, Unni Vere
(2021)
Capturing students' needs through collaboration - exploring challenges experienced by Norwegian educational-psychological advisers.
European Journal of Special Needs Education
ISSN 0885-6257.
Folkvord, Kåre Andreas; Midthassel, Unni Vere
(2021)
Partnerskap - en arena for felles læring og kunnskapsutvikling?.
Norsk pedagogisk tidsskrift
ISSN 0029-2052.
Volum 105.
Hefte 2.
s.199-213.
Kolnes, Joachim; Øverland, Klara; Midthassel, Unni Vere
(2020)
A system-based approach to expert assessment work - exploring experiences among professionals in the Norwegian Educational Psychological Service and schools.
Scandinavian Journal of Educational Research
ISSN 0031-3831.
Helleve, Arnfinn; Midthassel, Unni Vere; Federici, Roger Andre
(2020)
Finding the Balance Between Collaboration and Autonomy Among School Nurses in Interactions With Schools.
Journal of School Nursing
ISSN 1059-8405.
s.1-10.
Midthassel, Unni Vere
(2020)
Rektor som kaptein på laget spillende trener eller praktisk tilrettelegger. I: Ledelse i klasserommet : undervisningskvalitet fra teori til praksis.
Cappelen Damm Akademisk
ISBN 9788202643782.
s.152-165.
Midthassel, Unni Vere
(2019)
Utvikling av psykososialt miljø i klassen - med et blikk på lærers rolle. I: Psykososialt læringsmiljø.
Cappelen Damm Akademisk
ISBN 9788202598136.
s.115-131.
Federici, Roger Andre; Flatø, Martin; Bru, Lars Edvin; Midthassel, Unni Vere; Helleve, Arnfinn; Rønsen, Ester
(2019)
Can school nurses improve the school environment in Norwegian primary schools? A protocol for a randomized controlled trial.
International Journal of Educational Research
ISSN 0883-0355.
Volum 96.
s.63-80.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
University-school partnerships as arrangements in policy implementation.
Journal of Professional Capital and Community
ISSN 2056-9548.
Volum 2.
Hefte 3.
s.134-145.
Støen, Janne; Midthassel, Unni Vere
(2015)
Skolekulturen og implementeringsarbeidet. I: Implementering : å omsette teorier, aktiviteter og strukturer i praksis.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-02472-1.
s.72-85.
Midthassel, Unni Vere
(2015)
Skolelederes rolle og implementeringsprosessen. I: Implementering : å omsette teorier, aktiviteter og strukturer i praksis.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-02472-1.
s.101-118.
Roland, Erling Georg; Midthassel, Unni Vere
(2012)
The Zero program.
New Directions for Youth Development
ISSN 1533-8916.
Volum spring.
Hefte 133.
s.29-39.
DOI: 10.1002/yd.20005
Midthassel, Unni Vere
(2011)
Utvikling av håndbok i klasseledelse - en skoleomfattende sak. I: Tidlig intervensjon og systemrettet arbeid for et godt læringsmiljø.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-01850-8.
s.73-87.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Lars Edvin; Ertesvåg, Sigrun K.; Roland, Erling Georg
(2011)
Tidlig intervensjon og systemrettet arbeid. I: Tidlig intervensjon og systemrettet arbeid for et godt læringsmiljø.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-01850-8.
s.11-17.
Midthassel, Unni Vere; Roland, Erling Georg
(2011)
Zero - et program mot mobbing. I: Tidlig intervensjon og systemrettet arbeid for et godt læringsmiljø.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-01850-8.
s.107-124.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Lars Edvin; Ertesvåg, Sigrun K.; Roland, Erling Georg
(2011)
Sårbare barn i barnehage og skole. I: Sosiale og emosjonelle vansker. Barnehagens og skolens møte med sårbare barn og unge.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-01777-8.
s.11-16.
Midthassel, Unni Vere; O'Moore, Mona; Minton, Stephen James
(2009)
Conditions for the implementation of anti-bullying programmes in Norway and Ireland: a comparison of contexts and strategies.
Compare
ISSN 0305-7925.
Volum 39.
Hefte 6.
s.737-750.
Veland, Jarmund; Midthassel, Unni Vere; Idsøe, Thormod
(2009)
Perceived Socio-Economic Status and Social Inclusion in School: Interactions of Disadvantages.
Scandinavian Journal of Educational Research
ISSN 0031-3831.
Volum 53.
Hefte 6.
s.515-531.
Midthassel, Unni Vere
(2009)
Læringsmuligheter i kollegamøter: erfaringer fra et prosjekt om klasseromsledelse.
Spesialpedagogikk
ISSN 0332-8457.
Volum 74.
Hefte 9.
s.4-11.
Midthassel, Unni Vere; Ertesvåg, Sigrun K.
(2009)
Utfordringer ved implementering av skoleomfattende endringsarbeid erfaringer fra seks skolers gjennomføring av Zero-programmet.
Spesialpedagogikk
ISSN 0332-8457.
Volum 74.
Hefte 1.
s.4-11.
Midthassel, Unni Vere
(2009)
Skoleutvikling - skoler i utvikling?. I: Soria Moria - neste?.
Cappelen Damm Høyskoleforlaget
s.126-143.
Roland, Erling; Bru, Edvin; Midthassel, Unni Vere; Vaaland, Grete Sørensen
(2009)
The Zero programme against bullying: effects of the programme in the context of the Norwegian manifesto against bullying.
Social Psychology of Education
ISSN 1381-2890.
Volum online.
Midthassel, Unni Vere; Roland, Erling
(2008)
The Norwegian Manifesto against bullying: Opportunities, challenges and results on a national and school level. I: Bloomington, IN.
AuthorHouse
s.215-229.
Midthassel, Unni Vere; Ertesvåg, Sigrun K.
(2008)
Schools implementing Zero: The process of implementing an anti-bullying program in six Norwegian compulsory schools.
Journal of educational change
ISSN 1389-2843.
Volum 9.
Hefte 2.
s.153-172.
Idsøe, Thormod; Hagtvet, Knut Arne; Bru, Edvin; Midthassel, Unni Vere; Knardahl, Stein
(2008)
Antecedents and outcomes of intervention program participation and task priority change among school psychology counselors: A latent variable growth framework.
Journal of School Psychology
ISSN 0022-4405.
Volum 46.
Hefte 1.
s.23-52.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Edvin; Idsøe, Thormod
(2008)
Is the sustainability of reduction in bullying related to follow-up procedures?.
Educational Psychology
ISSN 0144-3410.
Volum 28.
Hefte 1.
s.83-95.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Creating a shared understanding of classroom management.
Educational management & administration
ISSN 0263-211X.
Volum 34.
Hefte 3.
s.365-383.
Midthassel, Unni Vere
(2004)
Teacher involvement in school development activity and its relationships to attitudes and subjective norms among teachers: A study of Norwegian elementary and junior high school teachers.
Educational Administration Quarterly
ISSN 0013-161X.
Volum 40.
s.435-456.
Midthassel, Unni Vere
(2004)
Teacher involvement in school development activity and its relationships to attitudes and subjective norms among teachers. A study of Norwegian elementary and junior high school teachers.
Educational Administration Quarterly
ISSN 0013-161X.
Volum 40.
Hefte 3.
s.435-456.
Midthassel, Unni Vere
(2003)
Kollegaveiledning - er det verd å bruke tid på?.
Norsk pedagogisk tidsskrift
ISSN 0029-2052.
Volum 3.
Hefte 4.
s.168-174.
Midthassel, Unni Vere
(2003)
Systemretta arbeid; ei utfordring i og etter Samtak. I: Om Samtak. For ein betre skole.
Midthassel, Unni Vere; Manger, Terje; Torsheim, Torbjørn
(2002)
Community effects on teacher involvement in school development activity: A study of teachers in cities, smaller towns and rural areas in Norway.
Research Papers in Education
ISSN 0267-1522.
Volum 17.
Hefte 3.
s.293-303.
Midthassel, Unni Vere; Fandrem, Hildegunn
(2002)
Systemrettet arbeid i Samtak. I: Utviklingsarbeid i skole og PPT.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Edvin
(2001)
Predictors and gains of teacher involvement in an improvement project on classroom management. Experiences from a Norwegian project in two compulsory schools.
Educational Psychology
ISSN 0144-3410.
Volum 21.
Hefte 3.
s.229-242.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Edvin; Idsøe, Thormod
(2000)
The Principal's Role in Promoting School Development Activity in Norwegian Compulsory Schools.
?
Volum 20.
s.247-260.
Midthassel, Unni Vere; Fandrem, Hildegunn
(1999)
Systemrettet arbeid i Samtak. I: http://samtak.nls.no.
s.1-11.
Federici, Roger Andre; Helleve, Arnfinn; Midthassel, Unni Vere; Salvanes, Kari Vea; Pedersen, Cathrine; Bergene, Ann Cecilie; Bru, Lars Edvin; Bøckmann, Ester; Vika, Karl Solbue; Wollscheid, Sabine
(2020)
Et lag rundt eleven : Økt helsesykepleierressurs i systemrettet og strukturert samarbeid med skole – en effektevaluering .
ISBN 978-82-327-0483-5.
Hefte 23.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Fra tilbyder til partner - om samarbeidet mellom lærerutdanning og skoler sett fra UH-sektoren.
ISBN 978-82-7644-748-4.
Hefte 70.
Midthassel, Unni Vere
(2014)
Læringsmiljø og klasseledelse. I: Profesjonsrettet pedagogikk 8-13.
Cappelen Damm Akademisk
ISBN 978-82-02-41927-1.
s.64-76.
Midthassel, Unni Vere; Fandrem, Hildegunn; Godtfredsen, Marianne
(2011)
Jeg låner deg mitt øre.
ISBN 978-82-93166-20-7.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Lars Edvin; Ertesvåg, Sigrun K.; Roland, Erling Georg
(2011)
Sosiale og emosjonelle vansker. Barnehagens og skolens møte med sårbare barn og unge.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-01777-8.
Midthassel, Unni Vere; Bru, Lars Edvin; Ertesvåg, Sigrun K.; Roland, Erling Georg
(2011)
Tidlig intervensjon og systemrettet arbeid for et godt læringsmiljø.
Universitetsforlaget
ISBN 978-82-15-01850-8.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Damsgård skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Tysværvåg barne- og ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Løykja skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Åreppen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Halsa barne- og ungdomsskule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Furulunden skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Ålvundfjord skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Husby skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Tuastad skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Vassøy skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Furnes ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Åkra ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Madlamark skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Lunde skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Hauka skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Furu skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Gjøra skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Krokelvdalen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Greverud skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Brumunddal ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Førland skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Blekken barneskule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Blystadlia skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Bakke skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Hovedgården ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Alvøen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Hervik skule- og barnehage.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Kolbotn skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Brøttum barne- og ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Grinde skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Frakkagjerd ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Samfundets skole, Oftenes.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Samfundets skole, Kristiansand.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Nes ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Samfundets skole, Dvergsnes.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Nygårdsjøen oppvekstsenter.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Nordby ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Norheim skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Straumen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Madlavoll skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Rud skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Stranda ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Haukedalen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Sevland skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Tredal skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Hordvik skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Nedstrand barne- og ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Torstad ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Risvoll skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Sande skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Stuorravuona skuvla / Karlebotn skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Fløgstad skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Moelv ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Skeie skole (Bergen).
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Birkeland skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Rommetveit skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Stegaberg skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Støren skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Olsvik skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Stavsberg skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006 Austarheim barneskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Risenga ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Stangvik skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Samlet tilbakemelding Zero - 4 undersøkelsen 2006.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Sofiemyrtoppen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Skeie skole (Stavanger).
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Ås skole.
Midthassel, Unni Vere; Auestad, Gaute; Roland, Pål; Solli, Elin
(2006)
Zero, SAFs program mot mobbing - Temahefte.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Førre skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Fleinvær skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Sørarnøy skole- og barnehage.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Valsøyfjord barne- og ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Finstad skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Solneset skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Vesong ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Kolnes skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Ytrebygda skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Vilberg ungdomsskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Lardal barneskole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Vassbonn skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Våge skule.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Evje skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Øresvik skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Vaulen skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Jåtten skole.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Tilbakemelding Zero undersøkelse 2006, Ådland skole.
Midthassel, Unni Vere
(2005)
Schools' Action Plan Against Bullying - Introduction and templates.
Veland, Jarmund; Solheim, Ragnar Gees; Midthassel, Unni Vere; Knudsmoen, Hege; Bjørnsen, Gaute; Ytre-Arne, Elin
(2003)
Om Samtak. For ein betre skole. Kompetanseutviklingsprogram for pp-tenesta og skoleleiarar.
Hefte 1.
Midthassel, Unni Vere
(2003)
Skolens handlingsplan mot mobbing. Introduksjon og mal.
ISBN 8275780187.
Midthassel, Unni Vere
(2002)
Teacher involvement in school development activity. A study of teachers in Norwegian compulsory schools.
ISBN 8275780101.
Veland, Jarmund; Bjørnsen, Gaute; Jåvold, Ellen; Knudsmoen, Hege; Thuen, Elin; Midthassel, Unni Vere; Solheim, Ragnar Gees
(2002)
Om Samtak - for ein betre skole Nyhetsbrevet "Om Samtak".
Midthassel, Unni Vere; Bru, Edvin
(1998)
Håndbok i klasseledelse.
Midthassel, Unni Vere
(1997)
Veiledning som arbeidsmåte for å møte utfordringer i skolen.
Midthassel, Unni Vere
(1997)
KUFs ressurspersoner mot mobbing - erfaringer og idéskisse.
Midthassel, Unni Vere; Helleve, Arnfinn; Federici, Roger Andre
(2020)
Collaboration within systems- issues School leaders, Teachers and school nurses perceive as important for effective collaborationto enhance well-being in schools.
Midthassel, Unni Vere
(2020)
Derfor bør helsesykepleier holde til nær skolen.
Midthassel, Unni Vere
(2019)
Balansen mellom faglig frihet og strukturert samarbeid.
Helleve, Arnfinn; Midthassel, Unni Vere
(2019)
School Health service in Schools-experiences and perceptions of how local contexts might promote or hinder Collaboration between School nurses and School staff.
Federici, Roger Andre; Helleve, Arnfinn; Midthassel, Unni Vere; Bru, Lars Edvin
(2019)
Samarbeid mellom skole og skolehelsetjenesten - en undersøkelse.
Bedre Skole
ISSN 0802-183X.
Hefte 1.
s.46-53.
Midthassel, Unni Vere
(2019)
Utvikling av psykososialt miljø i skolen.
Kolnes, Joachim; Øverland, Klara; Midthassel, Unni Vere
(2019)
System based expert assessment work in the Norwegian Educational Psychological Service.
Midthassel, Unni Vere
(2018)
Ledelse i skolebasert kompetanseutvikling.
Midthassel, Unni Vere
(2018)
Sterke skoleledere stopper mobbing.
Midthassel, Unni Vere; Folkvord, Kåre Andreas
(2018)
Rolleavklaring i partnerskap.
Midthassel, Unni Vere
(2018)
Partnerships in policy implementation.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Fra tilbyder til partner - om samarbeidet mellom lærerutdanning og skoler sett fra UH-sektoren. I: Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap.
ISBN 978-82-7644-748-4.
s.17-28.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Partnerskap mellom lærerutdanningsinstitusjoner og skoler bør oppmuntres.
CIESL- nettsider
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Hvordan kan partnerskap mellom skoler og universitet bidra til utvikling av skolen?.
CIESL- nettsider
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Scholars as partners to Schools - Challenges and gains. Experiences from a national strategy in Norway.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
University-school partnership as arrangements in policy implementation.
CIESL- nettsider
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Lærerutdannere for partnere for skoler - utfordringer og muligheter.
Midthassel, Unni Vere
(2016)
Academics from teacher education as external agents.
Sølvik, Randi M.; Midthassel, Unni Vere
(2015)
Klasseledelse i ungdomstrinnsatsingen.
Sølvik, Randi M.; Midthassel, Unni Vere
(2015)
Klasseledelse i Ungdomstrinnsatsingen.
Sølvik, Randi M.; Midthassel, Unni Vere
(2015)
Klasseledelse i Ungdomstrinnsatsingen.
Midthassel, Unni Vere
(2014)
Klasseledelse i Ungdomstrinnsatstingen.
Midthassel, Unni Vere
(2014)
Læringsmiljø og klasseledelse.
Midthassel, Unni Vere
(2014)
Tidlig innsats - hva gjør Læringsmiljøsenteret.
Midthassel, Unni Vere
(2014)
Organisasjonslæring i skole og barnehage og PPTs rolle som veileder.
Midthassel, Unni Vere
(2013)
Skoleutvikling, klasseledelse og elevers mestring.
Midthassel, Unni Vere
(2013)
Skolene må gjøre jobben. Svar til Jostein Alberti-Espenes.
Morgenbladet
ISSN 0805-3847.
Midthassel, Unni Vere; Roland, Erling Georg; Vaaland, Grete Sørensen; Roland, Pål; Flack, Tove; Idsøe, Thormod
(2013)
Mobbebegrepet er viktig.
Stavanger Aftenblad
ISSN 0804-8991.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Hva vet vi i dag om læringsmiljøets betydning for læring og læringsutbytte?.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Klasseledelse.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Klasseledelse i ungdomstrinnssatsingen.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Klasseledelse som fremmer positiv atferd i et aktivt læringsmiljø. Hva forutsetter det fra skoleleder og skoleeier?.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Skolen som læringsarena.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Kva kjenneteiknar godt førebyggjande arbeid på skulen?.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Etter prosjektperioden - sikring av en systemrettet videreføring.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Kollegalæring i lærende team.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Norwegian anti-bullying work on a national and local level.
Ertesvåg, Sigrun K.; Midthassel, Unni Vere
(2012)
Mobbedebatten på farlig sidespor.
Forskning.no
ISSN 1891-635X.
Midthassel, Unni Vere
(2012)
Anti-bullying work in Norway - National strategies and local challenges.
Ertesvåg, Sigrun K.; Midthassel, Unni Vere
(2012)
Mobbedebatt på farlig sidespor.
Univers
Volum 2.
s.8-8.
Midthassel, Unni Vere
(2011)
Inkluderende læringsmiljøer i lys av § 9A - en utfordring for hele organisasjonen.
Midthassel, Unni Vere
(2011)
Aktuell forskning om læringsmiljøets betydning.
Midthassel, Unni Vere
(2011)
Trygt og mobbefritt læringsmiljø- en utfordring for hele organisasjonen.
Midthassel, Unni Vere
(2010)
Håndboka er ferdig - hva nå?.
Midthassel, Unni Vere
(2010)
The Norwegian violence prevention and cooperation within the school Die Norwegische Gewaltpräventionsstratetge, erfahrungen zur Kooperation innerhalb der Schulen.
Midthassel, Unni Vere
(2010)
Hvordan realisere en inkluderende skole?.
Midthassel, Unni Vere
(2010)
Nedlegging av skoler.
Midthassel, Unni Vere
(2010)
Den inkluderende skole - en realiserbar visjon?.
Midthassel, Unni Vere
(2010)
Håndbok i klasseledelse.
Midthassel, Unni Vere
(2009)
Implementering og spredning av prosjekterfaringer.
Midthassel, Unni Vere
(2009)
Skolene gir blaffen i mobbing.
Midthassel, Unni Vere
(2009)
-Midtlyng kan ikke ha forstått oppbyggingen.
Midthassel, Unni Vere
(2009)
Vi er verken sett, hørt eller omtalt.
Midthassel, Unni Vere
(2008)
Læring i kollegafellesskapet.
Midthassel, Unni Vere
(2008)
Kampanjer bekymrer.
Midthassel, Unni Vere
(2008)
Mobbing i barnehagen - finnes det?.
Idsøe, Thormod; Hagtvet, Knut A.; Bru, Edvin; Midthassel, Unni Vere; Knardahl, Stein
(2008)
Investigation of work behaviour change among School Psychology Counselors.
Midthassel, Unni Vere
(2008)
Håndboka er ferdig - hva nå?.
Midthassel, Unni Vere
(2008)
Ledelse for utvikling og resultatoppnåelse.
Midthassel, Unni Vere
(2007)
Læreren som leder og lærerens læring.
Midthassel, Unni Vere
(2007)
Kampanje mot mobbing virkar.
Midthassel, Unni Vere
(2007)
Nulltoleranse mot mobbing.
Midthassel, Unni Vere
(2007)
Mobbing.
Ertesvåg, Sigrun K.; Midthassel, Unni Vere; Westergård, Elsa
(2007)
Veiledning i Respekt - introduksjon.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
The Norwegian Manifesto against bullying: opportunities, challenges and results on a national and school level.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Looking at the Norwegian work on bullying: identifying opportunities, challenges and results.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Oppfølgingsstudien i Zero.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Lederens rolle i skole utvikling.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Den tydelege vaksne.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Kollegaveiledning.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Handlingsplan og systematisk arbeid mot mobbing.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Den tydelege vaksne.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Implementering og videreføring.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Kollegaveiledning.
Midthassel, Unni Vere; Roland, Erling
(2006)
Zero - a Norwegian anti-bullying programme.
Roland, Erling; Midthassel, Unni Vere
(2006)
Zero - Når vil mobbingen ta slutt?.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Implementering i Zero.
Midthassel, Unni Vere
(2006)
Forankring av Zero-programmet.
Størksen, Svein; Midthassel, Unni Vere
(2006)
The Zero programme.
Størksen, Svein; Midthassel, Unni Vere
(2006)
The Connect programme.
Thuen, Elin; Midthassel, Unni Vere
(2006)
Mobbing.
Thuen, Elin; Midthassel, Unni Vere
(2006)
Om mobbing.
Midthassel, Unni Vere
(2005)
Kan programbasert arbeid mot mobbing bidra til bedre lærings- og oppvekstmiljø?.
Midthassel, Unni Vere
(2003)
Skoleutvikling i Norge de siste 30 år. Fokus på sentrale og lokale utfordringer forbundet med intensjonen om å utvikle en inkluderende skole.
Nordisk tidsskrift for SPESIALPEDAGOGIKK
ISSN 0040-8050.
Volum 1.
s.13-22.
Midthassel, Unni Vere
(2003)
Bullying in Nordic Schools.
Midthassel, Unni Vere
(2002)
Fase III i Samtak, sett i lys av de tidligere fasene.
?
Midthassel, Unni Vere
(2002)
Det er nå Samtak egentlig begynner.
Spesialpedagogikk
ISSN 0332-8457.
Volum 10.
s.24-28.
Midthassel, Unni Vere
(2002)
Skoleutvikling, med fokus på lærerinvolvering.
Bedre Skole
ISSN 0802-183X.
Hefte 3.
s.4-12.
Munthe, Elaine; Midthassel, Unni Vere
(2002)
Peer Learning Groups for Teachers: A Norwegian Innovation.
?
Volum 11.
s.303-316.
Midthassel, Unni Vere
(2002)
Hvordan kan rektor fremme utviklingsarbeid?.
?
Hefte 4.
s.8-10.
Bjørnsen, Gaute; Fandrem, Hildegunn; Midthassel, Unni Vere
(2001)
Skolenes ressursteam.
Norsk Skoleblad
ISSN 0029-2117.
Hefte 5.
s.23-23.
Midthassel, Unni Vere
(2000)
Lokalt utviklingsarbeid i Samtak.
Midthassel, Unni Vere; Fandrem, Hildegunn
(2000)
Systemperspektivet i Samtak - hva betyr det for lærerens arbeid?.
Norsk Skoleblad
ISSN 0029-2117.
Volum 21.
s.32-33.
Midthassel, Unni Vere; Midthassel, Unni Vere; Indrebø, Astri Müller
(1999)
Systemrettet arbeid i skolen og PP-tjenestens rolle i dette arbeidet.
Skolepsykologi
ISSN 0333-0389.
Volum 34.
Hefte 4.
s.57-58.
Midthassel, Unni Vere
(1999)
Creating a Shared Meaning of Classroom Management among Staff: Experiences from a Norwegian Case Study.
Midthassel, Unni Vere
(1999)
System og systemrettet arbeid.
Midthassel, Unni Vere
(1998)
P@ædagogische Anmerkungen zum Thema Kooperation zwischen Sonderschullehrern und Lehrern der Allgemeinen Schule.
Midthassel, Unni Vere
(1998)
Der Umgang mit Sonderp@ædagogischem F@ørderbedarf, Einige Beispiele aus Norwegen.
Midthassel, Unni Vere
(1998)
Perspektiver på skolen som organisasjon.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Åtte utfordringer med kollegasamarbeid.
Midthassel, Unni Vere
(2017)
Lærere om skolestart i videregående skole.
Roland, Erling; Midthassel, Unni Vere
(2006)
Zero - SAFs program mot mobbing Innføringsfilm for foreldre og lærere. Ungdomstrinnet.
