Hopp til hovedinnhold
Publications
  • Vitenskapelige publikasjoner
    • Husebø, Anne Marie Lunde; Karlsen, Bjørg; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2020)

      Health professionals' perceptions of colorectal cancer patients' treatment burden and their supportive work to ameliorate the burden - a qualitative study

      BMC Health Services Research

      ISSN 1472-6963.

      Volum 20.

      DOI: 10.1186/s12913-020-05520-y

    • Solli, Hilde; Haukedal, Thor Arne; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Reierson, Inger Åse

      (2020)

      The art of balancing: the facilitator’s role in briefing in simulation-based learning from the perspective of nursing students – a qualitative study

      BMC Nursing

      ISSN 1472-6955.

      Volum 19.

      s.1-11.

      DOI: 10.1186/s12912-020-00493-z

    • Reierson, Inger Åse; Sandvik, Leiv; Solli, Hilde; Haukedal, Thor Arne; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2020)

      Psychometric testing of the Norwegian version of the Simulation Design Scale, the Educational Practices Questionnaire and the Student Satisfaction and Self-confidence in Learning Scale in nursing education

      International Journal of Nursing Studies Advances (IJNS Advances)

      Volum 2.

      DOI: 10.1016/j.ijnsa.2020.100012

    • Aaberg, Oddveig Reiersdal; Hall-Lord, Marie Louise; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Ballangrud, Randi

      (2019)

      A Complex Teamwork Intervention in a Surgical Ward in Norway

      BMC Research Notes

      ISSN 1756-0500.

      Volum 12.

      DOI: 10.1186/s13104-019-4619-z

    • Aaberg, Oddveig Reiersdal; Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Hall-Lord, Marie Louise

      (2019)

      An Interprofessional Team Training Intervention with an Implementation Phase in a Surgical Ward: A controlled quasi-experimental study

      Journal of Interprofessional Care

      ISSN 1356-1820.

      DOI: 10.1080/13561820.2019.1697216

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2019)

      Actual clinical leadership: a shadowing study of charge nurses and doctors on-call in the emergency department

      Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine

      ISSN 1757-7241.

      Volum 27.

      DOI: 10.1186/s13049-018-0581-3

    • Aaberg, Oddveig Reiersdal; Hall-Lord, Marie Louise; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Ballangrud, Randi

      (2019)

      Collaboration and Satisfaction About Care Decisions in Team questionnaire - psychometric testing of the Norwegian version, and hospital healthcare personnel perceptions across hospital units

      Nursing Open

      ISSN 2054-1058.

      Volum 6.

      Hefte 2.

      s.642-650.

      DOI: 10.1002/nop2.251

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Hall-Lord, Marie Louise

      (2019)

      Cross-cultural validation and psychometric testing of the Norwegian version of TeamSTEPPS Teamwork Attitude Questionnaire

      Journal of Interprofessional Care

      ISSN 1356-1820.

      DOI: 10.1080/13561820.2019.1638759

    • Kelly, Michelle; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Rystedt, Hans; Escher, Cecilia; Creutzfeldt, Johan; Meurling, Lisbet; Felländer-Tsai, Li; Hult, Håkan

      (2019)

      Preparing for team work training in simulation

      Springer

      s.59-89.

      DOI: 10.1007/978-3-030-19542-7_4

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Silvennoinen, Minna; Rosqvist, Eerika; Masiello, Italo

      (2018)

      Status of Nordic research on simulation-based learning in healthcare: an integrative review

      Advances in Simulation

      ISSN 2059-0628.

      Volum 3.

      Hefte 12.

      DOI: 10.1186/s41077-018-0071-8

    • Tjoflåt, Ingrid; Brandeggen, Tone Knutsen; Standberg, Ellen Synnøve; Dyrstad, Dagrunn Nåden; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2018)

      Norwegian nursing students' evaluation of vSim® for Nursing

      Advances in Simulation

      ISSN 2059-0628.

      Volum 3.

      Hefte 10.

      DOI: 10.1186/s41077-018-0070-9

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Hall-Lord, Marie Louise

      (2017)

      Cross-cultural validation and psychometric testing of the Norwegian version of the TeamSTEPPS® teamwork perceptions questionnaire

      BMC Health Services Research

      ISSN 1472-6963.

      Volum 17.

      Hefte 1.

      DOI: 10.1186/s12913-017-2733-y

    • Torgersen, Åshild; Foreman, Rebecca Jane; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Reime, Marit Hegg

      (2017)

      Gastric bypass – no quick fix for lifestyle changes. Patient experiences two years after bariatric surgery.

      Nordisk tidsskrift for helseforskning

      ISSN 1504-3614.

      Volum 13.

      Hefte 1.

      DOI: 10.7557/14.4125

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Aase, Karina; Aaberg, Oddveig Reiersdal; Vifladt, Anne; Berg, Geir Vegard; Hall-Lord, Marie Louise

      (2017)

      “Teamwork in hospitals”: a quasiexperimental study protocol applying a human factors approach

      BMC Nursing

      ISSN 1472-6955.

      Volum 16.

      Hefte 1.

      DOI: 10.1186/s12912-017-0229-z

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Akerjordet, Kristin

      (2016)

      Quantitative systematic review of multi-professional teamwork and leadership training to optimize patient outcomes in acute hospital settings

      Journal of Advanced Nursing

      ISSN 0309-2402.

      Volum 72.

      Hefte 12.

      s.2980-3000.

      DOI: 10.1111/jan.13035

    • Kelly, Michelle; Berragan, Elizabeth; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Orr, Fiona

      (2016)

      Simulation in Nursing Education—International Perspectives and Contemporary Scope of Practice.

      Journal of Nursing Scholarship

      ISSN 1527-6546.

      Volum 48.

      Hefte 3.

      s.312 -321.

      DOI: 10.1111/jnu.12208

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Wiig, Siri; Guise, Veslemøy; Storm, Marianne; Hansen, Britt Sætre

      (2016)

      Status of Nordic Research on Patient Safety and Quality of Care

      Taylor & Francis

      DOI: 10.1201/9781315605609-2

    • Friberg, Klara Sofia; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Olsen, Øystein Evjen; Hansen, Britt Sætre

      (2016)

      Interprofessional trust in emergency department - as experienced by nurses in charge and doctors on call

      Journal of Clinical Nursing (JCN)

      ISSN 0962-1067.

      Volum 25.

      Hefte 21/22.

      s.3252-3260.

      DOI: 10.1111/jocn.13359

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2016)

      Impact of clinical leadership in teams' course on quality, efficiency, responsiveness and trust in the emergency Department: study protocol of a trailing research study

      BMJ Open

      ISSN 2044-6055.

      Volum 6:e011899.

      DOI: 10.1136/bmjopen-2016-011899

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2015)

      Strategier og verktøy for teamtrening

      Universitetsforlaget

      s.248-262.

    • Olsen, Øystein Evjen; Husebø, Sissel Eikeland; Qvindesland, Sigrunn Anna; Lorentzen, Helge

      (2015)

      Redefining clinical leadership for team-course development

      Journal of Hospital Administration

      ISSN 1927-6990.

      Volum 4.

      Hefte 5.

      s.52-60.

      DOI: 10.5430/jha.v4n5p52

    • Husebø, Sissel Eikeland; O'Regan, Stephanie; Nestel, Debra

      (2015)

      Reflective Practice and Its Role in Simulation

      Clinical Simulation in Nursing

      ISSN 1876-1399.

      Volum 11.

      Hefte 8.

      s.368-375.

      DOI: 10.1016/j.ecns.2015.04.005

    • Husebø, Sissel Eikeland; Dieckmann, Peter; Rystedt, Hans; Søreide, Eldar; Friberg, Febe

      (2013)

      The relationship between facilitators' questions and the level of reflection in postsimulation debriefing

      Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare

      ISSN 1559-2332.

      Volum 8.

      Hefte 3.

      s.135-142.

      DOI: 10.1097/SIH.0b013e31827cbb5c

    • Husebø, Sissel Eikeland; Friberg, Febe; Søreide, Eldar; Rystedt, Hans

      (2012)

      Instructional Problems in Briefings: How to Prepare Nursing Students for Simulation-Based Cardiopulmonary Resuscitation Training

      Clinical Simulation in Nursing

      ISSN 1876-1399.

      Volum 8.

      Hefte 7.

      s.e307-e318.

      DOI: 10.1016/j.ecns.2010.12.002

    • Husebø, Sissel Eikeland; Bjørshol, Conrad Arnfinn; Rystedt, Hans; Friberg, Febe; Søreide, Eldar

      (2012)

      A comparative study of defibrillation and cardiopulmonary resuscitation performance during simulated cardiac arrest in nursing student teams

      Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine

      ISSN 1757-7241.

      Volum 20.

      DOI: 10.1186/1757-7241-20-23

    • Nestel, Debra; Groom, Jeffrey; Husebø, Sissel Eikeland; O'Donnell, John M.

      (2011)

      Simulation for Learning and Teaching Procedural Skills The State of the Science

      Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare

      ISSN 1559-2332.

      Volum 6.

      s.S10-S13.

      DOI: 10.1097/SIH.0b013e318227ce96

    • Husebø, Sissel Eikeland; Rystedt, Hans; Friberg, Febe

      (2011)

      Educating for teamwork - nursing students' coordination in simulated cardiac arrest situations

      Journal of Advanced Nursing

      ISSN 0309-2402.

      Volum 67.

      Hefte 10.

      s.2239-2255.

      DOI: 10.1111/j.1365-2648.2011.05629.x

    • Husebø, Sissel Eikeland; Friberg, Febe; Søreide, Eldar; Rystedt, Hans

      (2011)

      Instructional problems in briefings: how to prepare nursing students for simulation-based cardiopulmonary resuscitation training

      Clinical Simulation in Nursing

      ISSN 1876-1399.

      DOI: 10.1016/j.ecns.2010.12.002

    • Husebø, Sissel Eikeland; Rystedt, Hans

      (2010)

      Simulering innen helsefag

      Universitetsforlaget

      s.155-171.

    • HOVANCSEK, Marcella; JEFFRIES, PAMELA; Escudero, Eliana; Foulds, Barbara; Husebø, Sissel Eikeland; Iwamoto, Yumi; Kelly, Michelle; Petrini, Marcia; Wang, Ailing

      (2009)

      Creating Simulation Communities of practice: An International Perspective

      Nursing Education Perspectives

      ISSN 1536-5026.

      Volum 30.

      Hefte 2.

      s.121-125.

  • Bøker og kapitler
    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2012)

      Conditions for learning in simulation practice: training for team-based resuscitation in nursing education

      Hefte 173.

    • Husebø, Sissel Eikeland; Bøe, Eli

      (2009)

      Videreutvikling av Sykepleielaboratoriet som en attraktiv læringsarena for studenter og ansatte ved Institutt for Helsefag, 2005-2007

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2007)

      Utvikling og implementering av Rehabiliteringsskolen ved Øyane sykehjem

    • Husebø, Sissel Eikeland; Husebø, Mia Lunde

      (2005)

      Prosjektrapport Endring som praksis - en forutsetning for styrket brukermedvirkning ved Øyane sykehjem

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2004)

      Kunnskap-Kvalitet-Trivsel Sykehjemmet som læringsarena for hjelpepleiere og omsorgsarbeidere

      Hefte nr. 1/04.

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2002)

      Årsrapport for prosjektposten 3A ved Sentralsjukehuset i Rogaland, Studieåret 2001/2002. Institutt forsykepleierutdanning, Avd. helse- og sosialfag, Høgskolen i Stavanger

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2001)

      Årsrapport for prosjektposten 3A ved Sentralsjukehuset i Rogaland Studieåret 2000/2001

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (1999)

      Effekten av et veiledningsprogram på hjertesviktpasienters fysiske- og psykososiale begrensninger og mestring av det å leve med hjertesvikt den første måneden etter utskriving fra sykehus

  • Formidling
    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2020)

      Review of healthcare simulation in the Nordic countries

    • Tjoflåt, Ingrid; Brandeggen, Tone Knutsen; Strandberg, Ellen Synnøve; Dyrstad, Dagrunn Nåden; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2019)

      Evaluation of vSim® for Nursing

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2019)

      Reflecting on Interprofessional Simulation

      Springer

      DOI: 10.1007/978-3-030-19542-7_7

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2019)

      Translation and psychometric testing of the Norwegian version of the “Patients’ Perspectives of Surgical Safety Questionnaire” and perception of surgical safety from the patients’ perspective. “Pasientsikkerhet ved kirurgiske inngrep - fra pasientens perspektiv»

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2019)

      Fra disputas til opprykk som professor

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Silvennoinen, Minna; Rosqvist, Eerika; Masiello, Italo

      (2019)

      Review of healthcare simulation in the Nordic countries

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2019)

      Erfaringer fra “Master course in simulation- based learning”

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2018)

      Klinisk ledelse i team-med fokus på forskningen

    • Paulsen, Katrine Vikås; Tveit, Ingunn Langvik; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2018)

      Aldersrelatert makuladegenerasjon: Informasjonsmøte på kveldstid gir tryggere pasienter

      Tidsskriftet sykepleien

      ISSN 0806-7511.

      DOI: 10.4220/Sykepleiens.2018.70578

    • Ree Jensen, Anne; Rossavik, Bente; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2018)

      Avdelingssykepleiere blir bedre ledere med gruppeveiledning

      Tidsskriftet sykepleien

      ISSN 0806-7511.

      DOI: 10.4220/Sykepleiens.2018.73043

    • Kelly, Michelle; Berragan, Elizabeth; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Krogh, Kristian

      (2018)

      Culturally diverse learners and practitioners – ensuring meaningful outcomes from simulations.

    • Olsen, Øystein Evjen; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Qvindesland, Sigrunn Anna; Lorentzen, Helge

      (2018)

      Kan simuleringsbasert læring anvendes for å øke kompetansen i klinisk ledelse i sykehus?

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2018)

      Simulering som emnestudie i masterutdanning

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2018)

      Status of Nordic research on simulation-based learning in healthcare

    • Aase, Karina; Aase, Ingunn; Haraldseid, Cecilie; Dyrstad, Dagrunn Nåden; Guise, Veslemøy; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Tjoflåt, Ingrid

      (2017)

      Hva menes med effektiv utdanning og implementering? Utvalgte forskningsresultater fra SHARE

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Schibevaag, Martine Sande; Olsen, Øystein Evjen

      (2017)

      Evaluating Efforts to optimize team performance in the Emergency Department

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Hall-Lord, Marie Louise

      (2016)

      Cross-cultural validation and psychometric testing of the Norwegian version of the TeamSTEPPS® Teamwork Perceptions Questionnaire (T-TPQ)

    • Aaberg, Oddveig Reiersdal; Ballangrud, Randi; Hall-Lord, Marie Louise; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2016)

      Management issues: Interprofessional teamwork and patient safety in surgical wards

    • Aaberg, Oddveig Reiersdal; Hall-Lord, Marie Louise; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Ballangrud, Randi

      (2016)

      Teambasert klinisk beslutningstaking i sykehus.

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Wiig, Siri

      (2016)

      Is there a Nordic perspective to research on patient safety and quality?

    • Kelly, Michelle; Husebø, Sissel Iren Eikeland; Nestel, Debra; Reeady, Gabriel B; Smith, Catherine

      (2016)

      Theory and Simulation-based Education: Definitions, Values and Applications

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2016)

      How “The Systems Engineering Initiative for Patient Safety” (SEIPS) can inform interprofessional teamwork in healthcare

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2016)

      The Practice of Clinical Leadership in the Emergency Department

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2016)

      Improvement in emergency department length of stay using a simulation based Clinical Leadership in Teams’ course: a longitudinal before-after interventional study

    • Ballangrud, Randi; Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2015)

      TeamSTEPPS as a course curriculum for developing simulation-based training of interprofessional teams

    • Husebø, Sissel Iren Eikeland

      (2015)

      Min jobb som intensivsykepleier og forsker - mellom forskning og avdeling

      Tidsskriftet sykepleien

      ISSN 0806-7511.

      Hefte 2.

      s.66-66.

    • Wiig, Siri; Guise, Veslemøy; Storm, Marianne; Husebø, Sissel Eikeland; schibevåg, lene; Hansen, Britt Sætre; Aase, Karina; Heskestad, Randi Nisja; Haraldseid, Cecilie; Dyrstad, Dagrunn Nåden

      (2014)

      Status on Nordic research on patient safety and quailty in healthcare and suggestions for future research

    • Husebø, Sissel Eikeland; Jensen, Anne Ree

      (2014)

      A pilot study of quality of care from the patients' perspective in three surgical units

    • Husebø, Sissel Eikeland; Olsen, Øystein Evjen; Qvindesland, Sigrunn Anna; Lorentzen, Helge

      (2014)

      Development and implementation of a pilot simulation-based training program in Clinical Leadership in Teams in the Emergency Department

    • Husebø, Sissel Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2014)

      Quality from the patient's perspective in the emergency department

    • Husebø, Sissel Eikeland; Nordbø, Magnus; Torgersen, Åshild; Foreman, Rebecca Jane

      (2014)

      Patients' experiences with lifestyle changes and support from health professionals two years after gastric bypass (GBP): the study protocol of a focus group study

    • Husebø, Sissel Eikeland; Olsen, Øystein Evjen

      (2014)

      Klinisk ledelse i team i akuttmottak

    • Aase, Karina; Wiig, Siri; Husebø, Sissel Eikeland; Storm, Marianne; Hansen, Britt Sætre

      (2013)

      Vanskelige helsestandardarder

      Bergens Tidende

      ISSN 0804-8983.

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2013)

      Forskning på simulering ved UIS/SUS

    • Husebø, Sissel Eikeland; Vestersjø, Marit

      (2013)

      Fasilitatorkurs for ansatte ved Universitetet i Agder

    • Husebø, Sissel Eikeland; Kelly, Michelle

      (2013)

      Theoretical frameworks in relation to debriefing

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2013)

      Erfaringer med videoanalyse som metode i forbindelse med simuleringstrening og Workshop: Videoanalyse

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2013)

      Presentation of research on simulation in nursing education - Underpinning philosophy and pedagogy in simulation

    • Friberg, Febe; Husebø, Sissel Eikeland

      (2013)

      From Phenomenology to Ethnomethodology - with examples from Interaction Analysis (Febe Friberg); Educating for teamwork: Nursing students' coordination in simulated cardiac arrest situations (Sissel Eikeland Husebø)

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2013)

      Presentasjon av Ph.D avhandling "Forutsetninger for læring i simulering av teambasert resuscitering i sykepleierutdanningen"

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2012)

      Prosjektarbeid og forskning-sykepleieferdigheter ved UIS, 2005-2011

    • Nestel, Debra; Groom, Jeffrey; Husebø, Sissel Eikeland; O'Donnell, John M.

      (2012)

      Simulation for learning and Teaching Procedural Skills: The state of the science

    • Husebø, Sissel Eikeland; Friberg, Febe

      (2010)

      Om kommunikasjon og koordinering ved fullskalasimulering. Hva hender i teamet

    • Husebø, Sissel Eikeland; Rossavik, Bente; Brandeggen, Tone

      (2010)

      High-fidelity simulation as a tool for improving nurses' competence in supervising nursing students Evaluation of a pilot training program

    • Husebø, Sissel Eikeland; Søreide, Eldar; Rystedt, Hans; Friberg, Febe

      (2010)

      Educating for teamwork-Simulation to promote coordination skills in nursing education

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2009)

      Validitet og reliabilitet ved bruk av videoopptak som datainnsamlingsmetode ved forskning på simulering

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2008)

      Sykepleiestudenters muligheter for læring i møte med teknologien -simulering som pedagogisk metode i sykepleierutdanningen

    • Husebø, Sissel Eikeland; Søreide, Eldar; Friberg, Febe; Rystedt, Hans

      (2008)

      Socio-cultural perspectives in simulation research-contributions to the body of knowledge of simulation as an educational method in nursing education

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2008)

      Simulering som pedagogisk metode for å forbedre helsefagstudenters læring når det gjelder å håndtere akutte pasientsituasjoner på en sikker og effektiv måte

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2008)

      How a nursing practice is reconstituted in a simulated context

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2007)

      Utvikling og implementering av en gruppebasert veiledningsmodell som fremmer pasientens medvirkning i en rehabiliteringsavdeling på sykehjem

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2007)

      Evaluation of an acute care simulation in a bachelor education in nursing

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2005)

      Endring som praksis, - en forutsetning for styrket brukermedvirkning?

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2005)

      Learning in the Working Community (LWC) Developement and implementation of a model in a 55-bed nursing home in Stavanger, Norway

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2005)

      Kompetansehevende prosjekter på Øyane sykehjem

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2005)

      Endring som praksis, - en forutsetning for styrket brukermedvirkning?

    • Husebø, Sissel Eikeland; Thortveit, Jorunn

      (2005)

      Musikk og dans for beboere på sykehjem, -et samarbeidsprosjekt mellom Institutt for helsefag, Institutt for musikk og dans, UiS og Øyane sykehjem

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2005)

      Improvement put into practice- A condition for empowerment in nursing home?

    • Husebø, Sissel Eikeland; Thortveit, Jorunn

      (2005)

      Musikk og dans for beboere på sykehjem,- et samarbeidsprosjekt mellom Institutt for helsefag, Institutt for musikk og dans, UiS og Øyane sykehjem

    • Øvrebø, Randi; Bakke-Erichsen, Anne; Harbin, Elisabeth; Husebø, Sissel Eikeland

      (2005)

      Nursing education - a gap between theory and practice?

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2004)

      Hvordan få opplæringsmodellene ut?

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2004)

      Kunnskap-Kvalitet-Trivsel

      ?

      Hefte Vår.

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2004)

      Kompetansgivende prosjekt

      Geronius

      ISSN 0809-1420.

      Hefte 1.

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2004)

      Kompetanseheving i praksisfeltet, økt kvalitet på sykepleietjenester og studentenes kliniske studier, tre sider av samme sak? (Foredrag)

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2003)

      Kompetansekartlegging og kompetansebehov på Øyane sykehjem (foredrag)

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2003)

      Kunnskap-Kvalitet-Trivsel-et kompetansegivende prosjekt (poster)

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2003)

      Kunnskap-Kvalitet-trivsel-et kompetansgivende prosjekt

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2003)

      Kunnskap-Kvalitet-Trivsel, et kompetansegivende prosjekt for hjelpepleiere og omsorgsarbeidere ved Øyane sykehjem (fordrag og poster)

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2003)

      Seilduk mot smerter Intervju med prosjektleder S.E.Husebø, hjelpepleier N. Aarsheim og omsorgsarbeider R.Molven

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2002)

      "De søte pasientene" Om hvilke behov for undervisning og sykepleie pasienter med diabetes har mens de er innlagt på sykehus

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2002)

      The 3A Ward Project. A successful project between the Department of Nursing Education and the Central hospital in Stavanger

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2002)

      Kartlegging av diabetesrelaterte kunnskaper og tilfredshet med sykepleien hos hospitaliserte pasienter med diabetes

    • Husebø, Sissel Eikeland

      (2001)

      Prosjektposten fyller 10 år i år

      Tidsskriftet sykepleien

      ISSN 0806-7511.

      Hefte nr. 15.

      s.54-55.

  • Kunstnerisk produksjon
    • Husebø, Sissel Eikeland; Furustøl, Monica; Byrkjeland, Hallgjerd

      (2012)

      To videocase til bruk i undervisning: "DIABETES" og "KATETER"

  • Kommersialisering
  • Cristin hovedlogo, Cristin current research information system in Norway