Hopp til hovedinnhold

Alexandre Dessingué

Professor

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora

Institutt for kultur- og språkvitenskap
HG O-261
Bio

I am a memory sholar and have been working in different fields like in cultural history, discourse and textual analysis, literary and literacy theories and history education. I am interested in the ways history and more generally the past is (mis)used in society, this includes the study of memory, the (des)construction of identities, the study of historical consciousness/critical literacy and history education.

+
Publications
  • Vitenskapelige publikasjoner
    • Dessingué, Alexandre

      (2020)

      Developing Critical Historical Consciousness: Re-thinking the Dynamics between History and Memory in History Education.

      Nordidactica

      ISSN 2000-9879.

    • Dessingué, Alexandre; Knutsen, Ketil

      (2020)

      Myndiggjøring gjennom kritisk minnebevissthet: Minnestudier i didaktisk perspektiv .

      Nordidactica

      ISSN 2000-9879.

      Volum 10.

      Hefte 3.

      s.25-41.

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      Paul Ricoeur. I: The Routledge Handbook of Philosophy of Memory.

      Routledge

      ISBN 9781138909366.

      s.563-571.

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      The Ethics of Memory in My Heart of Darkness. I: (Post)Colonial Histories. Trauma, Memory and Reconciliation in the Context of the Angolan Civil War.

      Transcript Verlag

      ISBN 978-3-8376-3479-2.

      s.81-98.

      DOI: 10.14361/9783839434796-004

    • Dessingue, Alexandre

      (2016)

      Allegorical silence: The Plague as a critical literacy act. I: Beyond memory: silence and the aesthetics of remembrance.

      Routledge

      ISBN 978-1-13-882647-2.

      s.163-174.

    • Dessingué, Alexandre

      (2016)

      Dynamisk kulturarv, kritisk literacy og (fler)kulturforståelse i norsk grunnskole? [Dynamic Heritage, Critical literacy and (multi)Cultural awareness in Norwegian education?].

      Nordidactica

      ISSN 2000-9879.

      Volum 2.

      s.22-46.

    • Dessingue, Alexandre; Winter, Jay

      (2016)

      Introduction: remembering, forgetting and silence. I: Beyond memory: silence and the aesthetics of remembrance.

      Routledge

      ISBN 978-1-13-882647-2.

      s.1-11.

    • Dessingue, Alexandre

      (2015)

      From Collectivity to Collectiveness: Reflections (with Halbwachs and Bakhtin) on the Concept of Collective Memory. I: The Ashgate Research Companion to Memory Studies.

      Ashgate

      ISBN 978-1409453925.

      s.89-103.

    • Dessingue, Alexandre

      (2012)

      Looking at the Past with Jorge Semprún Literature or Life (1995): An Aesthetic Reflection on the Use of Memories.

      CFE Conference Papers Series

      ISSN 1654-2185.

      Hefte 5.

      s.147-160.

    • Dessingue, Alexandre

      (2012)

      Le polyphonisme du roman.

      Peter Lang Publishing Group

      ISBN 978-90-5201-844-7.

    • Dessingue, Alexandre

      (2012)

      The ontological nature of memory : narratives from the world conflicts in northern France. I: Memories we live by.

      Hertervig Akademisk

      ISBN 978-82-8217-207-3.

      s.89-100.

    • Dessingue, Alexandre

      (2011)

      Towards a Phenomenology of Memory and Forgetting.

      Etudes ricoeuriennes

      ISSN 2156-7808.

      Volum 2.

      Hefte 1.

      s.168-178.

      DOI: 10.5195/errs.2011.42

    • Dessingue, Alexandre; Ryckebusch, Olivier; Smith-Solbakken, Marie; Oddone, Patrick; Tomasek, Michel; Weihe, Hans-Jørgen Wallin

      (2011)

      Dunkerque, ville-mémoire : Dunkirk, City of Memories.

      Hertervig Akademisk

      ISBN 978-82-8217-019-2.

    • Dessingué, Alexandre

      (2010)

      The discourse of memory in France : from individual and collective to dialogical memory. I: Flerstemte minner.

      Hertervig Akademisk

      ISBN 978-82-8217-010-9.

      s.13-21.

    • Dessingué, Alexandre

      (2010)

      Polyphonisme de Bakhtine à Ricoeur.

      Fabula

      ISSN 0014-6242.

    • Weihe, Hans-Jørgen Wallin; Smith-Solbakken, Marie; Dessingue, Alexandre

      (2010)

      The invisible jews of Gudbrandsdal and Lillehammer.

      Etter Lemkin: Tidsskrift for studier av folkemord og politisk massevold

      ISSN 1891-084X.

      Volum 2.

      Hefte 3.

      s.42-53.

    • Solbakken, Marie Smith; Dessingué, Alexandre; Dessingué, Alexandre; Weihe, Hans-Jørgen Wallin

      (2009)

      The question of memorials for the invisible Jews. I: Identity, understanding, memory and landscape : collection of essays.

      Hertervig Akademisk

      ISBN 978-82-8217-003-1.

      s.51-58.

    • Smith-Solbakken, Marie; Dessingué, Alexandre; Dessingué, Alexandre; Sognli, Helge; Syvertsen, Carsten; Syvertsen, Carsten; Weihe, Hans-Jørgen Wallin

      (2009)

      Krigsminnesmerker, krigsgraver og turisme. I: Katta på veggen : kulturarv og kritisk historie.

      Hertervig Akademisk

      ISBN 9788282170079.

      s.69-73.

    • Dessingue, Alexandre

      (2006)

      Forfatter og helt i Simenons romaner. I: Dialogens tenker - Nordiske perspektiver på Bakhtin.

      Scandinavian Academic Press

      ISBN 82-304-0019-9.

      s.287-298.

    • Dessingué, Alexandre

      (2003)

      Polyphonisme de Bakhtine à Ricoeur.

      ?

      Volum 39-40.

      s.128-144.

  • Bøker og kapitler
    • Dessingué, Alexandre; Bugge, Hans Erik; Fuglestad, Unni ; Knutsen, Ketil; Normand, Silje Henriette A; Savic, Milica; Wagner, David-Alexandre

      (2018)

      Critical literacies and Awareness in Education 1st year report.

    • Dessingue, Alexandre; Winter, Jay

      (2016)

      Beyond memory: silence and the aesthetics of remembrance.

      Routledge

      ISBN 978-1-13-882647-2.

    • Dessingue, Alexandre; Knutsen, Ketil; Hansen, Ann Elisabeth Laksfoss

      (2010)

      Flerstemte minner.

      Hertervig Akademisk

      ISBN 978-82-8217-010-9.

      Hefte 2.

    • Dessingué, Alexandre

      (2005)

      Le polyphonisme chez Simenon - Lecture bakhtinienne du bloc Fayard.

      ISBN 8249702913.

    • Dessingué, Alexandre

      (2004)

      Polifonismo, de Bajtin a Ricoeur.

    • Dessingué, Alexandre

      (2000)

      Pratique et sémantique de la transtextualité de Genette. Étude comparée de deux romans : Herman Melville, Benito Cereno et Tomás de Mattos, La fragata de las máscaras.

    • Dessingué, Alexandre

      (1999)

      El proceso de ficcionalización del personaje histórico en Eduardo Acevedo Díaz y Tomás de Mattos.

  • Formidling
    • Gillen, Julia; Dessingué, Alexandre

      (2021)

      Critical Literacies and Awareness in Education II (CLAE II).

    • Dessingué, Alexandre

      (2020)

      Gaming og læring: hva vet vi?.

    • Dessingué, Alexandre

      (2018)

      The Work of Memory : historical thinking and education in France.

    • Dessingué, Alexandre

      (2018)

      Understanding collective memories.

    • Dessingué, Alexandre

      (2018)

      History teachers understanding and practices of criticality.

    • Dessingué, Alexandre

      (2018)

      Verdibørsen. Offer og overgriper (etter holocaust).

    • Dessingué, Alexandre; Knutsen, Ketil; Wagner, David-Alexandre

      (2017)

      Presentation of the CLAE-project - Critical Literacy Awareness in Social Studies Education.

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      What does it mean to think critically ? Presentation of the theoretical and methodological framework for the CLAE-project.

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      Teacher as Reflective Practitioner - workshop on log writing.

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      Mener virkelig Aftenbladet at å velge mellom en fascist og en sosial/liberal er det samme?.

      www.aftenbladet.no

      DOI: www.aftenbladet.no/meninger/debatt/Mener-Aftenbladet-virkelig-at-a-velge-mellom-en-fascist-og-en-sosialliberal-er-det-samme-542663b.html

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      The uses of history and memory in video game The example of “Valiant Hearts: the Great War” .

    • Dessingué, Alexandre

      (2017)

      Å tenke med minner og historie : fortellinger fra verdenskrigene i Frankrike.

    • Dessingue, Alexandre

      (2015)

      Debatt om ytringsfridommen etter Charlie Hebdo.

    • Dessingue, Alexandre

      (2015)

      Folk bare begynner å grine - om terrorangrepet mot Charlie Hebdo i Frankrike.

    • Hoem, Toril Frafjord; Nielsen, Ingrid; Dessingué, Alexandre; Wagner, David-Alexandre; Knutsen, Ketil

      (2015)

      Kritisk literacy, Symposium.

    • Dessingue, Alexandre

      (2015)

      Freire: "Reading the word and the world".

    • Dessingue, Alexandre

      (2015)

      Vi må kunne le av religion.

    • Dessingue, Alexandre

      (2014)

      Refleksjoner om kollektiv identitet og kollektiv hukommelse i dag.

    • Dessingue, Alexandre

      (2014)

      Kritisk tenkning i norsk grunnutdanning.

    • Dessingue, Alexandre

      (2014)

      Lesing og literacy i fremtidens skole.

    • Dessingue, Alexandre

      (2014)

      Tverrfaglige og kritiske refleksjoner om kulturarv i læreplaner.

    • Dessingue, Alexandre

      (2014)

      Nasjonsbygging mellom hukommelse og glemsel.

    • Dessingue, Alexandre

      (2014)

      Nasjonsbygging mellom hukommelse og glemsel.

    • Dessingue, Alexandre

      (2013)

      11.09, Tsunami og andre prostetiske minner (11.09, Tsunami and other prosthetic memories).

    • Dessingue, Alexandre

      (2013)

      Camus, sa vie, son oeuvre (Camus liv og verk).

    • Dessingue, Alexandre

      (2013)

      Les lois mémorielles en France: entre epistémologie de l'histoire et phénoménologie de la mémoire (Minnelover i Frankrike: mellom epistemologi av historie og hukommelsens fenomenologi).

    • Dessingue, Alexandre

      (2013)

      Nasjonsbygging mellom hukommelse og glemsel - Diskusjoner om kollektivt minne og kollektiv identitet hos Renan, Anderson, Nora og Ricoeur.

    • Dessingue, Alexandre

      (2013)

      Skal vi huske Solveig Bergslien? Fortellinger om en ung kvinne engasjert i motstandsbevelgelse.

    • Dessingue, Alexandre

      (2013)

      La notion d'identité narrative appliquée aux récits de mémoire (the notion of "narrative identity" applied to memory narratives).

    • Dessingue, Alexandre

      (2012)

      The Allegorical Silence of The Plague (Albert Camus).

    • Dessingue, Alexandre

      (2012)

      Kampen mot kunnskapsløsheten.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Dessingue, Alexandre

      (2012)

      The Locatedness of the Collectiveness in Maurice Halbwachs.

    • Dessingue, Alexandre

      (2011)

      Er minner individuelle eller kollektive?.

    • Dessingue, Alexandre

      (2011)

      Minnestudier: et tverrfaglig forskningsfelt.

    • Dessingue, Alexandre

      (2011)

      Når kulturforskningen møter samfunnet.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Dessingue, Alexandre

      (2011)

      Minnestudier fra sporvitenskap til lesevitenskap.

    • Dessingué, Alexandre; Smith-Solbakken, Marie; Weihe, Hans-Jørgen Wallin

      (2010)

      Vi må ikke fortsette å glemme.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Dessingué, Alexandre

      (2009)

      Polyfoni, dialogisme, intertekstualitet : et terminologisk kaos?.

    • Weihe, Hans-Jørgen Wallin; Smith-Solbakken, Marie; Dessingué, Alexandre; Dessingué, Alexandre

      (2009)

      De som ikke fikk plass i minnet.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Dessingué, Alexandre

      (2009)

      From individual to collective memory in Jorge Semprún.

    • Weihe, Hans-Jørgen Wallin; Smith-Solbakken, Marie; Dessingué, Alexandre

      (2009)

      De som ikke fikk plass i minnet.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Dessingué, Alexandre

      (2009)

      Kunnskapsløft = Fremmedspråkløft ?.

    • Dessingué, Alexandre

      (2009)

      Memory Studies in France : from Bergson to Ricoeur.

    • Dessingué, Alexandre

      (2008)

      Det flerspråklige og flerkulturelle Europa.

    • Dessingué, Alexandre

      (2008)

      Flerspråklighet bra for verden, men ikke for Norge ?.

      Stavanger Aftenblad

      ISSN 0804-8991.

    • Dessingué, Alexandre

      (2008)

      EKSPER - En aksjonell tilnærming til språkundervisning EKSPER - evalueringsverktøy av språkferdigheter.

      Språk og språkundervisning

      ISSN 0038-8521.

      Volum 3.

    • Dessingué, Alexandre

      (2008)

      Jean-Marie Gustave Le Clezio : En "komplett" forfatter Intervju ifm tildeling av Nobelpris i litteratur i 2008 m Tollef Mjaugedal.

    • Dessingué, Alexandre

      (2007)

      L'enseignement communicatif : questions et enjeux pour un enseignement communicatif du français.

    • Dessingué, Alexandre

      (2006)

      Texte et communication en Français langue étrangère Comment les enfants entrent dans la culture écrite?.

    • Dessingué, Alexandre

      (2006)

      Réflexions didactiques autour de l'utilisation de la BD en classe de FLE L'exemple d'Astérix et Obélix.

    • Dessingué, Alexandre

      (2006)

      Approche didactique de la nouvelle de JMG Le Clézio "Celui qui n'avait jamais vu la mer".

    • Dessingué, Alexandre

      (2005)

      Racisme et antisémitisme en France.

    • Dessingué, Alexandre

      (2005)

      Le concept de polyphonie appliqué à L'Assommoir de Zola.

    • Dessingué, Alexandre

      (2005)

      Hva er kunnskapsløftet ? Den nye læreplanen for 2. og 3. fremmedspråk.

    • Dessingué, Alexandre

      (2005)

      "Jean-Marie Gustave Le Clezio : un auteur pour la jeunesse ?".

    • Dessingué, Alexandre

      (2004)

      Simenon : sa vie, son oeuvre.

    • Dessingué, Alexandre

      (2004)

      Pedagogiske og faglige fordeler ved å bruke tegneserier i franskundervisningen.

    • Dessingué, Alexandre

      (2004)

      La littérature de jeunesse en France au travers des romans de Lehmann, Ferdjoukh et Solet.

    • Dessingué, Alexandre

      (2004)

      La polyphonie chez Simenon : une alternative à la représentation du mystère existentiel de l'être humain.

    • Dessingué, Alexandre

      (2003)

      Didaktiske og pedagogiske utfordringer : å undervise kommunikativt med Caminos.

    • Dessingué, Alexandre

      (2003)

      Le roman policier français.

    • Dessingué, Alexandre

      (2000)

      El valor del espacio en dos cuentos de Borges.

    • Dessingué, Alexandre

      (2000)

      Réflexion autour du livre de Michel Lafon, Borges ou la réécriture.

    • Dessingué, Alexandre

      (1998)

      Un estudio retórico : Las arengas de los jefes en la Araucana de Ercilla.

  • Kunstnerisk produksjon
    • Dessingué, Alexandre

      (2008)

      EKSPER - Elevenes Kommunikative Språk PERformanse.

  • Kommersialisering
  • Cristin hovedlogo, Cristin current research information system in Norway