Bodil Irene Svendsen
Avdelingsleder
Publikasjoner
- Vitenskapelige publikasjoner
-
(2023)
Gifted Students and Gradeless Formative Assessment: A Case Study From Norway.Journal for the Education of the Gifted.
ISSN 0162-3532.
-
- Bøker og kapitler
- Formidling
- Kunstnerisk produksjon
- Kommersialisering
