Camilla Lausund Fitjar

Camilla Fitjar; Per Henning Uppstad; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance (2024) Advances in the study of handwritten letters: Influential factors, measures and methods. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788284392141.

Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance (2022) Assessing handwriting: a method for detailed analysis of letter-formation accuracy and fluency. I: Reading and writing. ISSN 0922-4777. DOI: 10.1007/s11145-022-10308-z

Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Guido Nottbusch; Mark Torrance (2021) Learning Handwriting: Factors Affecting Pen-Movement Fluency in Beginning Writers. I: Frontiers in Psychology. Online ISSN 1664-1078. Volum 12. DOI: 10.3389/fpsyg.2021.663829

Camilla Fitjar (2025) Kunnskapsutvikling gjennom samtaler; innlegg om refleksjonsprosesser og utforskende samtaler. Samling for utviklingsgrupper; 2025-09-21.

Camilla Fitjar (2025) Tett på teksten:​ støtte elevenes lesing med teksten. Nettverkssamling for lærere; 2025-01-13.

Camilla Fitjar (2025) Lede kunnskapsutvikling gjennom samtaler. Samling for utviklingsgrupper; 2025-03-30.

Camilla Fitjar (2025) (Planlegge for) å arbeide tett på teksten. Planleggingsdag for lærere; 2025-01-30.

Hege Rangnes; Camilla Fitjar; Marit Aasen (2025) «That makes sense! ​ But I wonder…». AI-Driven INNOVATION in NORWAY; 2025-11-23.

Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance (2025) Pen movement fluency across words is not affected by word length, frequency or letter position. Writing Words Workshop; 2025-07-01 - 2025-07-03.

Tarjei Elias Valle Kvamme; Camilla Fitjar (2025) Bør håndskrift prioriteres på skolen?. DOI: https://radio.nrk.no/serie/poensj/sesong/202508/MYNN16011325#t=2h17m35s

Camilla Fitjar (2024) Håndskrift - mer enn bare motorikk. Nasjonal konferanse om lesing 2024; 2024-03-18 - 2024-03-19.

Camilla Lausund Fitjar; Birgit Rodvelt (2024) Barna skriver med bedre flyt når bokstaver settes i en sammenheng. I: uis.no.

Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg (2024) Look at how I write my name. A study of what process data from name writing can tell us about beginning writers’ likelihood to learn how to read and write in first grade. Sig Writing Ways 2 write; 2024-06-26 - 2024-06-28.

Camilla Fitjar (2024) Utviklingsarbeid i kollegiet. Med fokus på leseundervisning.. Workshop med lærere; 2024-11-19.

Camilla Fitjar (2024) Begreper: Til nytte og besvær i utviklingsarbeid. Seminar for utviklingsgrupper i Alver kommune; 2024-09-30.

Kathrine Brønn; Camilla Fitjar (2024) "Når tastatur tar over for håndskrift" og "Håndskrift - forsvinner den?".

Marit Aasen; Camilla Fitjar; Unni Fuglestad (2024) Likeverdig tilbud og felles praksis i lese- og skriveopplæringen: Ulike forståelser i spill. Skriv! Les!; 2024-05-07 - 2024-05-08.

Wenke Mork Rogne; Siv Therese Måseidvåg Gamlem; Vibeke Rønneberg; Pernille Fiskerstrand; Camilla Fitjar; Eivor Finset Spilling; Liv Kristin Bjørlykke Øvereng; Lina Rebekka Kobberstad (2023) Fra enten eller til både og - nettbrett og blyant i skriveopplæringen.

Wenke Mork Rogne; Siv Therese Måseidvåg Gamlem; Vibeke Rønneberg; Pernille Fiskerstrand; Camilla Fitjar; Eivor Finset Spilling; Liv Kristin Bjørlykke Øvereng; Lina Rebekka Kobberstad (2023) Fra enten eller til både og. Nettbrett og blyant i skriveopplæringen.

Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance (2023) Assessing handwriting: A method for detailed analysis of letter-formation accuracy and fluency. Writing Words Workshop; 2023-07-12 - 2023-07-14.

Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance (2022) Children’s handwritten letters at the beginning of words. SigWriting 2022; 2022-06-20 - 2022-06-22.

Camilla Lausund Fitjar (2021) Å lære håndskrift: faktorer som påvirker flyten i pennebevegelsen hos begynnende skrivere. DigiHand-webinar; 2021-04-14.

Kirsten Ropeid; Camilla Fitjar (2020) – Unger som begynner på skolen og kan en del bokstaver, har en fordel.

Camilla Lausund Fitjar; Mark Torrance; Guido Nottbusch; Vibeke Rønneberg (2019) Copy that.Write what? What influences children’s ability to copy letters fluently?. The 18th Biennial EARLI Conference; 2019-08-12 - 2019-08-16.

Camilla Lausund Fitjar; Mark Torrance; Guido Nottbusch; Vibeke Rønneberg (2019) Children’s letter writing automaticity at school entry. Writing Words Workshop; 2019-06-27 - 2019-06-29.

Camilla Lausund Fitjar (2019) Bak fasaden: Barns håndskrevne bokstaver ved skolestart. Regional finale i Forsker Grand Prix; 2019-09-26.

Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance; Guido Nottbusch (2019) Hva bidrar til flyt i bokstavformingen ved skolestart? En korrelasjonstudie av faktorer knyttet til flyt i håndskriften. Skriv! Les!; 2019-05-07 - 2019-05-09.

Øystein Ellingsen; Camilla Lausund Fitjar (2019) Camilla Lausund Fitjar forsker på håndskrift.

Camilla Lausund Fitjar (2018) Children's handwriting. Correlates of handwriting at school entry.. SigWriting2018 ; 2018-08-26 - 2018-08-31.