Formidling
Michelle Nina Maurer; Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg
(2026)
The handwriting movement: Linking motor processes and mastery.
EARLI SIG Writing;
2026-06-01 - 2026-06-03.
Michelle Nina Maurer; Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg
(2026)
Handwriting in a digital age - Insights from research.
Skriv! Les!;
2026-05-11 - 2026-05-12.
Camilla Fitjar
(2025)
Kunnskapsutvikling gjennom samtaler; innlegg om refleksjonsprosesser og utforskende samtaler.
Samling for utviklingsgrupper;
2025-09-21.
Camilla Fitjar
(2025)
Tett på teksten: støtte elevenes lesing med teksten.
Nettverkssamling for lærere;
2025-01-13.
Camilla Fitjar
(2025)
Lede kunnskapsutvikling gjennom samtaler.
Samling for utviklingsgrupper;
2025-03-30.
Camilla Fitjar
(2025)
(Planlegge for) å arbeide tett på teksten.
Planleggingsdag for lærere;
2025-01-30.
Hege Rangnes; Camilla Fitjar; Marit Aasen
(2025)
«That makes sense! But I wonder…».
AI-Driven INNOVATION in NORWAY;
2025-11-23.
Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance
(2025)
Pen movement fluency across words is not affected by word length, frequency or letter position.
Writing Words Workshop;
2025-07-01 - 2025-07-03.
Camilla Fitjar
(2024)
Håndskrift - mer enn bare motorikk.
Nasjonal konferanse om lesing 2024;
2024-03-18 - 2024-03-19.
Camilla Lausund Fitjar; Birgit Rodvelt
(2024)
Barna skriver med bedre flyt når bokstaver settes i en sammenheng.
I: uis.no.
Camilla Fitjar; Vibeke Rønneberg
(2024)
Look at how I write my name. A study of what process data from name writing can tell us about beginning writers’ likelihood to learn how to read and write in first grade.
Sig Writing Ways 2 write;
2024-06-26 - 2024-06-28.
Camilla Fitjar
(2024)
Utviklingsarbeid i kollegiet. Med fokus på leseundervisning..
Workshop med lærere;
2024-11-19.
Camilla Fitjar
(2024)
Begreper: Til nytte og besvær i utviklingsarbeid.
Seminar for utviklingsgrupper i Alver kommune;
2024-09-30.
Kathrine Brønn; Camilla Fitjar
(2024)
"Når tastatur tar over for håndskrift" og "Håndskrift - forsvinner den?".
Marit Aasen; Camilla Fitjar; Unni Fuglestad
(2024)
Likeverdig tilbud og felles praksis i lese- og skriveopplæringen: Ulike forståelser i spill.
Skriv! Les!;
2024-05-07 - 2024-05-08.
Wenke Mork Rogne; Siv Therese Måseidvåg Gamlem; Vibeke Rønneberg; Pernille Fiskerstrand; Camilla Fitjar; Eivor Finset Spilling; Liv Kristin Bjørlykke Øvereng; Lina Rebekka Kobberstad
(2023)
Fra enten eller til både og - nettbrett og blyant i skriveopplæringen.
Wenke Mork Rogne; Siv Therese Måseidvåg Gamlem; Vibeke Rønneberg; Pernille Fiskerstrand; Camilla Fitjar; Eivor Finset Spilling; Liv Kristin Bjørlykke Øvereng; Lina Rebekka Kobberstad
(2023)
Fra enten eller til både og. Nettbrett og blyant i skriveopplæringen.
Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance
(2023)
Assessing handwriting: A method for detailed analysis of letter-formation accuracy and fluency.
Writing Words Workshop;
2023-07-12 - 2023-07-14.
Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance
(2022)
Children’s handwritten letters at the beginning of words.
SigWriting 2022;
2022-06-20 - 2022-06-22.
Camilla Lausund Fitjar
(2021)
Å lære håndskrift: faktorer som påvirker flyten i pennebevegelsen hos begynnende skrivere.
DigiHand-webinar;
2021-04-14.
Kirsten Ropeid; Camilla Fitjar
(2020)
– Unger som begynner på skolen og kan en del bokstaver, har en fordel.
Camilla Lausund Fitjar; Mark Torrance; Guido Nottbusch; Vibeke Rønneberg
(2019)
Copy that.Write what? What influences children’s ability to copy letters fluently?.
The 18th Biennial EARLI Conference;
2019-08-12 - 2019-08-16.
Camilla Lausund Fitjar; Mark Torrance; Guido Nottbusch; Vibeke Rønneberg
(2019)
Children’s letter writing automaticity at school entry.
Writing Words Workshop;
2019-06-27 - 2019-06-29.
Camilla Lausund Fitjar
(2019)
Bak fasaden: Barns håndskrevne bokstaver ved skolestart.
Regional finale i Forsker Grand Prix;
2019-09-26.
Camilla Lausund Fitjar; Vibeke Rønneberg; Mark Torrance; Guido Nottbusch
(2019)
Hva bidrar til flyt i bokstavformingen ved skolestart? En korrelasjonstudie av faktorer knyttet til flyt i håndskriften.
Skriv! Les!;
2019-05-07 - 2019-05-09.
Øystein Ellingsen; Camilla Lausund Fitjar
(2019)
Camilla Lausund Fitjar forsker på håndskrift.
Camilla Lausund Fitjar
(2018)
Children's handwriting. Correlates of handwriting at school entry..
SigWriting2018 ;
2018-08-26 - 2018-08-31.
