Seniorrådgiver
Telefon: 51831845
E-post: guttorm.h.helgoy@uis.no
Sted: Læringsmiljøsenteret, avd. Stavanger
Organisasjonsenhet
Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora
Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning
Bente Muriel Bakken; Guttorm Hermann Helgøy; Trond Magne Hansen Riise (2018) Innsatsteam mot mobbing og PPTs rolle. I: Janne Støen; Hildegunn Fandrem; Erling Georg Roland, Stemmer i mobbesaker : resultater og erfaringer fra Stigma-prosjektet. Fagbokforlaget. ISBN 9788245022155. s.189-211.
Guttorm Hermann Helgøy; Ingrid Midteide Løkken (2026) Det lærerne først og fremst trenger, er mer tid. I: Utdanningsnytt. ISSN 1893-5230.
Ingrid Midteide Løkken; Dziuginta Baraldsnes; André Baraldsnes; Guttorm Hermann Helgøy (2025) Collaboration between Home and Educational Setting in the Nordic Countries: A Scoping Review. ECER-2025; 2025-09-07 - 2025-09-11.
Dziuginta Baraldsnes; Ingrid Midteide Løkken; Guttorm Hermann Helgøy; André Baraldsnes (2025) School - Home Partnership: Adults’ Responsibility in a Preventive and Promotive Perspective. ECER-2025; 2025-09-07 - 2025-09-11.
Ingrid Midteide Løkken; Guttorm Hermann Helgøy (2025) Hvordan kan skolene lykkes i arbeidet mot mobbing?. I: Utdanningsnytt.no. DOI: https://www.utdanningsnytt.no/guttorm-helgoy-ingrid-midteide-lokken-inkludering/hvordan-kan-skolene-lykkes-i-arbeidet-mot-mobbing/432972
Ingrid Midteide Løkken; Dziuginta Baraldsnes; Guttorm Hermann Helgøy; André Baraldsnes (2025) What we know about parents and staff collaboration in a Nordic and Norwegian ECEC. Biennial Conference- European Research Network About Parents in Education; 2025-06-04 - 2025-06-06.
Dziuginta Baraldsnes; Ingrid Midteide Løkken; Guttorm Hermann Helgøy; André Baraldsnes (2025) Professional-family collaboration in creating a safe play and learning environment in Nordic countries: A scoping review. World Ant-bullying Forum ; 2025-06-11 - 2025-06-13.
Dziuginta Baraldsnes; Ingrid Midteide Løkken; Guttorm Hermann Helgøy; André Baraldsnes (2024) School – home collaboration in the Nordic countries: A scoping review.. European Association for Research on Adolescence ; 2024-09-25 - 2024-09-28.
Dziuginta Baraldsnes; Ingrid Midteide Løkken; Guttorm Hermann Helgøy; André Baraldsnes (2024) Collaboration between home and educational settings in Nordic Countries- A scoping review. International Society for the study of behavioral development (ISSBD); 2024-06-16 - 2024-06-20.
Ingrid Midteide Løkken; Dziuginta Baraldsnes; Guttorm Hermann Helgøy; André Baraldsnes (2024) Collaboration between parents and staff in Early Childhood Education and Care (ECEC) in the Nordic countries.. European Early Childhood Education Research Association; 2024-09-03 - 2024-09-06.
Dziuginta Baraldsnes; André Baraldsnes; Guttorm Hermann Helgøy (2023) Parents and legal guardians: From information receivers to engaged participants in bullying prevention and intervention. World Anti-bullying Forum; 2023-10-25 - 2023-10-27.
Guttorm Hermann Helgøy; Ingrid Midteide Løkken (2022) Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og økt inkludering- Barn og unges rett til et trygt og godt lærings- og oppvekstmiljø. Fagdag ; 2022-08-19.
Guttorm Hermann Helgøy; Ingrid Midteide Løkken (2022) Trygge og inkluderende oppvekstmiljøer- muligheter og utfordringer. Fagdag ; 2022-08-18.
Ingrid Midteide Løkken; Guttorm Hermann Helgøy (2021) Barnehage- og skolebasert utviklingsarbeid. Fagsamling; 2021-09-10.
Liv Jorunn Byrkjedal-Sørby; Guttorm Hermann Helgøy (2019) Innsatsteam mot mobbing. Innsatsteam mot mobbing; 2019-11-05.
Kilde: Nasjonalt vitenarkiv