Ingrid Lene Aasen

Jeg er stipendiat i norskdidaktikk ved Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk. I prosjektet mitt forsker jeg på bruk av utfordrende bildebøker som inngang til akademisk språk for elever med norsk som andrespråk i begynneropplæringen. 

Jeg har en femårig grunnskolelærerutdanning med mastergrad i norskdidaktikk, der jeg interesserte meg i norsk som andrespråk og kognitiv litteraturteori.