Kåre Andreas Folkvord

Raphaela Schlicht-Schmälzle; Jordan Hill; Kåre Andreas Folkvord; Kjersti Balle Tharaldsen; Jennifer Wargo; Ulrike Hartmann; Nóra Révai (2024) Bridging the research-practice gap in education: Initiatives from 3 OECD countries.. I: OECD Education Working Papers. ISSN 1993-9019. DOI: 10.1787/c0d3f781-en

Kåre Andreas Folkvord; Unni Vere Midthassel (2021) Partnerskap - en arena for felles læring og kunnskapsutvikling?. I: Norsk pedagogisk tidsskrift. ISSN 0029-2052. Volum 105. s.199-213. DOI: 10.18261/issn.1504-2987-2021-02-08

Lars Edvin Bru; Lene Vestad; Kåre Andreas Folkvord (2025) Resultater fra spørreundersøkelsen i prosjektet om arbeidssituasjonen i skolen og rekruttering til læreryrket. Universitetet i Stavanger.

Kåre Andreas Folkvord (2024) Profesjonsutvikling i partnerskap-utfordringer og muligheter. I: Elaine Munthe; Hallvor Lyngstad; Inger Sofie Berge Hurlen; Kåre Andreas Folkvord; Tone Solum Søndervik, Profesjonsutvikling i partnerskap. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788284392547. s.7-14. DOI: 10.31265/USPS.278

Kåre Andreas Folkvord; Elaine Munthe; Tone Solum Søndervik; Inger Sofie Berge Hurlen; Hallvor Lyngstad (2024) Profesjonsutvikling i partnerskap. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788284392547.

Kåre Andreas Folkvord (2017) Ledelse i skolebasert kompetanseutvikling. I: Kåre Andreas Folkvord; Hallvor Lyngstad; Grete Dalhaug Berg, Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788276447484. s.77-93.

Kåre Andreas Folkvord; Hallvor Lyngstad; Grete Dalhaug Berg (2017) Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788276447484.

Kåre Andreas Folkvord; Hallvor Lyngstad; Grete Dalhaug Berg (2017) Skolebasert kompetanseutvikling i UIU- Erfaringer fra et UH-perspektiv. I: Kåre Andreas Folkvord; Hallvor Lyngstad; Grete Dalhaug Berg, Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788276447484. s.10-15.

Nina Helgevold; Kåre Andreas Folkvord (2016) Profesjonsutvikling i samspillet Utdanningsforbundet og Jærskulen. I: Anne Nevøy, Innovasjoner i Jærskulen - lærerprofesjon i reformtid.. Universitetet i Stavanger. ISBN 9788276446814. s.27-34.

Lars Edvin Bru; Kåre Andreas Folkvord; Lene Vestad (2026) Presentasjon av resultater fra spørreundersøkelsen i prosjektet Arbeidssituasjonen i skolen og rekruttering til læreryrket. Resultater fra spørreundersøkelen ; 2026-01-14.

Kjersti Balle Tharaldsen; Kåre Andreas Folkvord (2024) Research-practice partnerships i Rogaland, Norge.. Innovasjonsworkshop om RPP; 2024-08-22.

Kåre Andreas Folkvord; Kjersti Balle Tharaldsen (2024) Bridging the research-practice gap in education: Samskaping i Rogaland.. Konferanse for UH-sektoren om partnerskap i barnehage- og skoleutvikling; 2024-11-28 - 2024-11-29.

Kåre Andreas Folkvord (2024) Tilskuddsordning for Lokal kompetanseutvikling. Hva forteller forskning om utfordringer og muligheter gjennom partnersamarbeid mellom skoler og UiS. Nettverk for rektorer i Sola kommune; 2024-01-31.

Kåre Andreas Folkvord (2024) Samskaping i partnerskap. Presentasjon av tekstsamlingen Profesjonsutvikling i partnerskap. UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling; 2024-06-11.

Kåre Andreas Folkvord (2024) Samarbeid om kunnskaps utvikling- profesjonsutvikling i partnerskap. UH-nettverk for EVU; 2024-09-19.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Partnerskap - en arena for samskaping og kunnskapsutvikling?Forutsetninger og kritiske faktorer. UH-nettverk for EVU; 2023-09-27.

Kåre Andreas Folkvord; Kjersti Tharaldsen (2023) An Example of a Research-Practice Partnership in Education. European Conference on Educational Research; 2023-08-21 - 2023-08-25.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Lokal kompetanseutvikling- mulighetene som ligger i det å være en lærende partner. Samskapingsforum i region Sør-Rogaland; 2023-12-07.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Hvordan kan evalueringsrapporter av egen institusjonell praksis nyttes inn i lærende prosesser og hvilke forutsetninger må være til stede for å videreutvikle «det doble formålet» til lærerutdanningen. UH-nettverk for EVU; 2023-05-03.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Perspektiv på partnerskap som innramming for Lokal kompetanseutvikling. UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling; 2023-03-08.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Ledernettverk som læringsarena i Lokal kompetanseutvikling. Ledernett i Utdanningsregion Midt-Rogaland; 2023-02-23.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Lokal kompetanseutvikling i partnerskap Oppstartssamling for partnerbarnehager 2023-2025. Oppstartsseminar; 2023-02-10.

Kåre Andreas Folkvord (2023) Sandnes-skolen sett fra UiS sitt perspektiv. Møte mellom Sandnes kommune og KD; 2023-03-21.

Kåre Andreas Folkvord (2022) Partnerskap for felles læring? Betydningen av tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling for lærerutdanningene ved Universitetet i Stavanger. Seminar for utdanningsregion Midt-Rogaland; 2022-09-26.

Kåre Andreas Folkvord (2022) Tilskuddordning for lokal kompetanseutvikling. Ledersamling for Barnehageregion Sør-Rogaland; 2022-11-02.

Kåre Andreas Folkvord (2022) Dialog og samskaping for partnerbarnehager. Evalering av partnerbarnehager; 2022-04-01.

Kåre Andreas Folkvord (2022) Lokal kompetanseutvikling- Sentrale funn fra forskning- utfordring og muligheter. Samskapingsforum i region Sør-Rogaland ; 2022-12-08.

Kåre Andreas Folkvord (2022) Lærende nettverk- en arbeidsform for utviklingsarbeid. Nettverk for videreutdanning og lokal kompetanseutvikling region vest; 2022-09-19.

Kåre Andreas Folkvord (2021) Perspektiver på refleksjon, læringsprosesser og sammenhengen med barnehagebasert kompetanseutvikling.. Ledersamling for Barnehageregion Midt-Rogaland; 2021-09-29.

Kåre Andreas Folkvord (2021) Elevmedvirkning. Kjernenettverk region Sør-Rogaland; 2021-02-03.

Kåre Andreas Folkvord (2021) Organisatoriske løsninger i UH-sektoren. Hvordan kan partnerskap med skoler og barnehager bringe noe tilbake til lærerutdanningen?Eksempler fra Universitet i Stavanger. UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling; 2021-05-26 - 2021-05-27.

Kåre Andreas Folkvord (2020) Hva kan elevene fortelle om sin læring ved hjemmeskole?Oppsummering av elevsvar fra dialoger med elever i Rogaland- region sør, våren 2020. Skoleeierforum i Rogaland; 2020-10-02.

Kåre Andreas Folkvord (2020) Partnerskap- en arena for felles læring og kunnskapsutvikling. Skolelederkonferanse Trøndelag; 2020-02-26.

Kåre Andreas Folkvord (2020) Barnehagebasert kompetanseutvikling i partnerskap-Et systemisk fokus. Styrernettverk; 2020-01-27.

Elaine Munthe; Kåre Andreas Folkvord; Hege Egaas Røen; Inger Sofie Berge Hurlen (2020) School based competence Development in Rogaland;Initial results. ICSEI 2020; 2020-01-06 - 2020-01-10.

Kåre Andreas Folkvord (2020) Læring i organisasjoner. Hva er barnehagebasert kompetanseutvikling? Hvordan utvikle dette sammen?. Ledernettverk i barnehageregion Midt-Rogaland; 2020-01-17.

Kåre Andreas Folkvord (2020) Perspektiv på elevmedvirkning. Ledernettverk i Utdanningsregion Midt-Rogaland; 2020-01-15.

Kåre Andreas Folkvord (2019) Læring i organisasjoner. Arbeidsseminar for styringsgruppen i Barnehageregion Sør-Rogaland; 2019-09-12 - 2019-09-13.

Kåre Andreas Folkvord (2019) Desentralisert ordning og Regional kompetanseordning – en mulig arena for felles kunnskapsutvikling. Hvordan sikre at utviklingsarbeid og samarbeid med utdanningssektor/barnehagesektor får gode vekstforhold og kan sette spor i egen organisasjon. Uh- Nett-vest; 2019-06-05.

Kåre Andreas Folkvord (2019) Hva er barnehagebasert kompetanseutvikling?Hvordan utvikle dette sammen?. Ledernettverk for Barnehageregion Sør-Rogaland; 2019-10-31.

Kåre Andreas Folkvord (2019) School-based competence development in partnership. Decentralized competence model at the Faculty of Arts and Education. Møte mellom UiS og OECD; 2019-05-22.

Kåre Andreas Folkvord (2018) Arbeidsplassbasert kompetanseutvikling i partnerskap. Organisatoriske løsninger i UH-sektoren. UH-nettverk for Lokal kompetanseutvikling; 2018-11-08.

Kåre Andreas Folkvord (2018) School-based competence development in partnership. New model for Continuos Professional Development in Schools (2017-. Møte med Islandske skolemyndigheter; 2018-11-06.

Kåre Andreas Folkvord (2018) Skolebasert kompetanseutvikling i partnerskap. Ledernettverk- Dalane; 2018-09-28.

Kåre Andreas Folkvord; Inger Sofie Berge Hurlen (2018) Lokalt arbeid med overordnet del gjennom samskaping i partnerskap. Konferanse om fagfornyelsen; 2018-10-22.

Kåre Andreas Folkvord (2018) Oppstartsamling.Barnehagebasert kompetanseutvikling i partnerskap. Oppstartssamling; 2018-09-18.

Unni Vere Midthassel; Kåre Andreas Folkvord (2018) Rolleavklaring i partnerskap. Nettverkssamling DeKomp; 2018-08-11 - 2018-08-12.