Synnøve Mari Eidsvik Folkvord

Førstelektor

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord

Kontakt

Telefon: 51831379

E-post: synnove.m.folkvord@uis.no

Organisasjonsenhet

Det helsevitenskapelige fakultet

Avdeling for omsorg og etikk

Kort om meg

Jeg jobber som førstelektor ved Master i Jordmorfag, der jeg har emneansvar både for teori og praksisemner.

Jeg ble autorisert som sykepleier i 1987, og som jordmor i 1991.

Jeg var ansatt som jordmor og fagutviklingsjordmor ved Kvinneklinikken ved Stavanger Universitetssykehus frem til 2020, da jeg ble ansatt som universitetslektor i jordmorfag ved UIS.

I 2019 fullførte en master i jordmorfag ved Universitetet i Sør-øst Norge .

I 2024 ble jeg tildelt kvalifikasjonsopprykk til førstelektor i jordmorfag ved UIS.

Dette forsker jeg på

Relasjoner, kommunikasjon, veiledning, simulering, studentaktiv læring

Akademisk bakgrunn

Sykepleier, RNM, master i jordmorfag, Førstelektor i jordmorfag

Publikasjoner

Vitenskapelige publikasjoner

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Torhild Borlaug; Eva Christina Furskog Risa (2025) Midwifery students’ experiences after participation in the SimBegin® facilitator course. I: Nurse Education in Practice. ISSN 1471-5953. Volum 86. DOI: 10.1016/j.nepr.2025.104408

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Ida Helene Mykkeltveit; Eva Christina Furskog Risa; Dagrunn Nåden Dyrstad (2024) Simulation as a method in a supervision course, experiences of midwives and specialist nurses: A qualitative study. I: Nurse Education in Practice. ISSN 1471-5953. Volum 80. DOI: 10.1016/j.nepr.2024.104139

Dagrunn Nåden Dyrstad; Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Ida Helene Mykkeltveit; Eva Christina Furskog-Risa; Jorunn Flaten Lyngset; Petter Mordt; Franziska Maria Vogler; Kine Gjesdal (2024) The value of a blended learning supervision course at the advanced level: Supervisors’ experiences. I: NORDVEI: Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk. Online ISSN 2535-3047. Volum 9. DOI: 10.15845/ntvp.v9i1.3968

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Christina Furskog-Risa (2022) Factors that enhance midwifery students’ learning and development of self-efficacy in clinical placement: A systematic qualitative review. I: Nurse Education in Practice. ISSN 1471-5953. Volum 66. DOI: 10.1016/j.nepr.2022.103510

Formidling

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2025) Introduction to Challenge-based learning ( CBL) and recognition of student-led simulation (SimBegin) in midwifery and other health education. SESAM 2025; 2025-06-23 - 2025-06-26.

Eva Christina Furskog Risa; Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2024) Person-centred communication approach – a workshop using the 4 Habits model by Frankel & Stein ,2001. Learning about Person-centred care in Higher Education (LearnPCC); 2024-12-12 - 2024-12-13.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2023) Factors that impact student-led simulation in healthcare education, a systematic review. Selected topics in qulity and patient safety, PhD kurs; 2023-05-24 - 2023-06-21.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2023) A digital communication training to prepare midwifery students for respectful maternity care practice during the pandemic. 7th Education Conference in Athens-Greece, EMA 2023; 2023-10-25 - 2023-10-29.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2023) SimBegin for jordmorstudenter. Erfaringer med bruk av simulering for å styrke læring og fasilitatorkompetanse. MedSimNorge, nettverkskonferanse; 2023-06-06 - 2023-06-07.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Christina Furskog Risa; Torhild Borlaug (2023) Four good habits for communication skills in midwifery- simulation and group reflection. 7th Education Conference in Athens-Greece, EMA 2023; 2023-10-25 - 2023-10-29.

Janne Gabrielle Hunsbeth; Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2023) Community midwifery in Norway. Erasmus+ staff mobility, midwifey winter school; 2023-09-11.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2023) SimBegin for jordmorstudenter. Erfaringer med et kurskonsept for å styrke studenters læring og øke simuleringsaktivitet. MedSimNorge, nettverkskonferanse; 2023-06-06 - 2023-06-07.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2023) Factors that impact student-led simulation in healthcare education, a sytematic review. Selected topics in Quality and Patient Safety, PhD kurs; 2023-05-24 - 2023-06-21.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Christina Furskog Risa; Torhild Borlaug; Silje Espejord (2023) SimBegin in midwifery eduction- an introduction to student driven simulation,. 7th Education Conference in Athens-Greece, EMA 2023; 2023-10-25 - 2023-10-29.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Eva Christina Furskog Risa (2023) Factors that enhance midwifery students' learning and development of self-efficacy in clinical placement: A systematic review. 7th Education Conference in Athens-Greece, EMA 2023; 2023-10-25 - 2023-10-29.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Ida Helene Mykkeltveit (2022) E-VEI: Utvikling og iverksetting av veiledningskurs for praksisveiledere knyttet til Master i jordmorfag, Master i spesialsykepleie og Videreutdanning i kreftsykepleie.. Avdelingsmøte med faglige prosjektpresentasjoner ; 2022-04-05.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Cathrine Sneberg (2022) SimBegin, pilotprosjekt for jordmorstudenter.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2022) Hvordan fremme normal fødsel? Betydning av god kommunikasjon i første møte med kvinnen.. Fagdag Kvinneklinikken Stavanger Universitetssykehus; 2022-02-21.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2022) Presentasjon:Refleksjon, veiledning, dokumentasjonsplikt og vurdering av jordmorstudenter. Fagdag Kvinneklinikken Stavanger Universitetssykehus; 2022-02-07.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Ida Helene Mykkeltveit (2022) Presentasjon av E-vei-et hybrid tverrfaglig veiledningskurs for praksisveiledere på masternivå. Avdelingsmøtge avdeling for <omsorg og etikk; 2022-04-05.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2022) Presentasjoin av E-vei og forskning tilknyttet prosjektet. Programområde for forskning; 2022-06-02.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2022) Presentasjon av prosjekt,artikkel og metode. PHD kurs-kvalitative metoder; 2022-05-30 - 2022-06-04.

Christina Furskog-Risa; Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Torhild Borlaug; Lilly Kleppa; Anne Beth Gilja Johansen; Åshild Berg (2022) MO.23.03 Workshop for student midwives- Teaching strategies to strengthen compassion. 8th International Nurse Education Conference; 2022-10-19 - 2022-10-22.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Kine Gjesdal; Christina Furskog-Risa; Ida Helene Mykkeltveit; Jorunn Lyngset; Dagrunn Nåden Dyrstad (2022) Poster ID:611 Simulation in a hybrid supervision course to strengthen supervisors’ skills in relational competence. NETNEP; 2022-10-19 - 2022-10-22.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2021) E-vei, kurs for praksisveiledere. Fagdag -Kvinneklinikken, Stavanger Universitetssykehus; 2021-05-01 - 2021-10-01.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2021) Presentasjon av E-vei Kurs for praksisveiledere SUS. Nasjonalt møte for jordmorutdanninger i Stavanger; 2021-10-19.

Julie Byberg Bø; Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2021) Intervju Stavanger Aftenblad i forbindelse med nyopprettet jordmorutdanning og første uteksaminerte kull.

Ninni Therese Rogne Nilsen; Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2021) Intervju i NRK Rogaland i forbindelse med at første kull jordmorstudenter ved UIS ble uteksaminert.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord (2019) Hva er veiledning? Faktorer som fremmer mestring og læring, veileders rolle.. Fagdag Kvinneklinikken Stavanger Universitetssykehus; 2019-10-28.

Synnøve Mari Eidsvik Folkvord; Sigrun Anna Quindesland (2015) Hit me baby one more time. The power of repetition.Simulation for interprofessional education. 21st Annual Meeting of THE SOCIETY IN EUROPE FOR SIMULATION APPLIED TO MEDICINE; 2015-06-24 - 2015-06-26.

Kilde: Nasjonalt vitenarkiv