Musikk B, del 1: Erfare og formidle i musikk og dans (ÅMUS102)

I dette emnet får du utviklet dine ferdigheter og kunnskap knyttet til musisk/musikalsk og danserisk erfaring og formidling, med fokus på kroppslige og kunstneriske erfaringsformer og læringsprosesser. Evne til tverrfaglig tenkning og utvikling av egen musikalsk og danserisk formidlingspraksis som lærer er sentralt. Emnet bygger på forskningsbasert kunnskap i musikk og dans, og er knyttet opp mot utforskende og prosessorientert lærerarbeid.

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• estetisk interaksjon mellom lærere og elever, og hvordan det kan foregå gjennom lyd og bevegelse i medskapende og dialogiske kunstfaglige prosesser
• hvordan gjenkjenne, formidle og anvende ulike kunstneriske kvaliteter i musikk og dans i arbeid med elever
• Kroppslige erfaringsprosesser i kunstnerisk arbeid i musikk og dans

Ferdigheter

Studenten

• kan tilrettelegge for utforskende læring og samspill gjennom stemme, instrumenter og dans
• kan sette i gang, støtte og ivareta erfaringsprosesser og formidling i skapende og utøvende arbeid i musikk og dans
• kan skape metoder for utøving og formidling i musikalsk og danserisk arbeid med elever

Generell kompetanse

Studenten

• kan aktivisere og stimulere elevenes evne til kroppslig oppleving, utøving og reflektering i medskapende estetiske prosesser
• har innsikt i musikken og dansens rolle kroppslig erkjennings- og kommunikasjonsform i lærerarbeid
• kan manøvrere gjennom estetisk og kroppslig/sanselig dialog/interaksjon i lærerarbeidet i klasserommet

Oppgaveportefølje, bestående av et nærmere bestemt antall gjennomførte praktiske og muntlige oppgaver.

Studenter som får ett eller flere av arbeidskravene vurdert til ikke-godkjent ved første presentasjon, gis mulighet for én ny presentasjon i bearbeidet form.

80 % tilstedeværelse på undervisning.

100% tilstedeværelse på formidlingsprosjekter.