Hovedinstrument jazz I (BAM111J)

Emnet har som mål å forberede studenten på et fremtidig yrkesliv som skapende, reflektert og samhandlende musiker, ved å utvikle bl.a.:

• musikalsk, improvisatorisk og instrumentalteknisk ferdighet
• personlig uttrykk og formidlingsevne
• samspill og samhandlingsevne

Emnet består av flere komponenter i tilknytning til hovedinstrument. Arbeidet tar utgangspunkt i den enkelte students kvalifikasjoner og ferdighetsnivå. Konserter og opptredener er en naturlig del av emnet. Studentenes egenøving tillegges stor vekt, derfor utgjør også øvings- og arbeidsmetoder en del av emnet. Det vises til årsplaner for hver fagseksjon for nærmere beskrivelser av innhold og arbeidsaktiviteter.

Emnet er i stor grad basert på individuell veiledning og samspill.

Emnet er en del av det utøvende hovedområdet i studieplanen. Den enkelte hovedinstrumentlærer og støtteinstrumentlærer har ansvaret for sine instrumentalområder til sine studenter, mens et overordnet ansvar for det utøvende hovedområdet ligger i fagledelsen. I noen tilfeller kan det åpnes opp for at studenten har et mer sammensatt hovedinstrumentarium (eksempelvis klaver i kombinasjon med orgel/synth).

Emnet skal utvikle studentens utøving på instrumentet og er i stor grad basert på individuell veiledning. Arbeidet tar utgangspunkt i den enkelte students kvalifikasjoner og ferdighetsnivå. Undervisningen baseres på én-til-én-timer med hovedinstrumentlærer, samt medvirkning på relevante prosjekter og kurs i fakultetets regi. Det forventes at studentene medvirker på samspillprosjekter.

Studenten skal utover instrumental veiledning få innføring i relevante læringsmetoder som omfatter musisering både som ensemblemusiker og improviserende solist. Gehørbaserte læringsmetoder står sentralt.

Studenten skal utvikle grunnleggende evner i å uttrykke seg musikalsk, og tilegne seg metodisk kunnskap for å kunne ta selvstendig ansvar for sin egen musikalske utvikling.

Hovedinstrumentlærer har et hovedansvar overfor studenten for å tilrettelegge en individuell arbeidsplan og se til at alle aktiviteter i emnebeskrivelsen blir gjennomført.

Egenøving, samspill i grupper og ensembler av ulik størrelse, veiledning av ensemble ved en ansvarlig lærer, deltakelse på seminarer, workshops, prosjekter og konserter inngår i emnet.

Emnet stiller høye krav til studentens evne til å arbeide selvstendig og til å ta initiativ til å planlegge egne samspillaktiviteter.

Etter fullført og bestått eksamen i emnet skal kandidaten ha tilegnet seg de kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som setter vedkommende i stand til å:

Generell kompetanse

• utvikle refleksjon og selvstendighet rundt det å bli fremtidig yrkesutøver på sitt hovedinstrument
• utvikle evne til musikalsk og kollegialt samarbeid
• arbeide målrettet over tid

Kunnskaper

• vise forståelse for musikalske forløp og formaspekter
• skaffe seg begynnende oversikt over repertoaret for sitt hovedinstrument innenfor et visst spekter av stilretninger
• gjennom improvisasjon kunne uttrykke grunnleggende instrumental forståelse i forholdet mellom tradisjon og nyskapning

Ferdigheter

• demonstrere tilstrekkelige tekniske og musikalske grunnkunnskaper
• utvikle sine instrumentale ferdigheter basert på improvisasjon og jazzmusikalske læringstradisjoner
• kunne bruke didaktiske verktøy som lytting, imitasjon og transkripsjon i eget instrumentalt arbeid

For å kunne møte til eksamen i emnet må studenten ha fått godkjent alle obligatoriske arbeidskrav.

100% obligatorisk fremmøte til undervisning, samt obligatorisk deltakelse i prosjekter og konserter. Det vises til fakultetets «Krav til fremmøte», som følger UiS sin eksamensforskrift.

I tillegg gjelder følgende arbeidskrav:

• Individuell undervisning med hovedinstrumentlærer.
• Jazzfaglige og andre fagrelevante seminarer, fellestimer og mesterklasser.
• Obligatorisk deltakelse i prosjekter og på konserter i henhold til fakultetets studieårskalender og faggruppens årsplaner.

• Obligatoriske kurs: Kurs i innstudering og øvingsteknikker (gjennomføres i 1. eller 2. studieår), instrumentspesifikke kurs som framgår av årsplanene for hver fagseksjon

De ulike instrumentgruppene vil ha ulike krav og ulike dokumentasjonsformer. Kravene er spesifiserte i faggruppenes årsplaner (eks. antall prosjekter med aktiv deltakelse).

Gjennomført undervisning og arbeidskrav er gyldig inntil to semestre etter ordinær eksamen.

Studentene har ansvar for å holde seg oppdatert på informasjon som gis på digital læringsplattform.

Det gis individuell veiledning og undervisning på hovedinstrument samt seminarer, gruppeundervisning og mesterklasser. Noen aktiviteter er prosjektbaserte. For noen instrumentalister vil arbeid med repertoar naturlig foregå med akkompagnatør eller i ensembler. Tilsvarende gjelder ved konserter og opptredener. Det anbefales studenter å skrive øvingslogg.

Studentene har ansvar for å holde seg oppdatert på informasjon som gis på digital læringsplattform..