Musikkhistorie I (BAM214KD)

Innhold

Det vil bli lagt vekt på historiske utviklingslinjer innen vestens kunstmusikk. Emnet vil dels presenteres gjennom blokkundervisning fremfor ukentlige forelesninger, dels være basert på selvstudium og dels være inkludert i fakultetets prosjektuker og seminarer. Emnet består av en rekke underemner som musikkhistoriske epoker, elementær verkanalyse, en ukes kurs i folkemusikk og folkedans på Ole Bull-akademiet på Voss og kurs i akademisk skriving. Det knyttes et lyttepensum til undervisningen i musikkhistorie.

Læringsutbytte

Etter fullført og bestått eksamen i emnet skal kandidaten ha tilegnet seg:

Generell kompetanse

• En forståelse for elementer i den musikkhistoriske utvikling og utvikle et bevisst forhold til egen identitet, egne styrker og muligheter

• Et språk for å kunne beskrive ulike stilistiske trekk ved den klassiske musikken

• Grunnleggende kunnskaper om kildebruk og referanser i akademiske tekster

• Kan skrive en selvstendig akademisk tekst

Kunnskaper

• Kjenne til historiske hovedlinjer i den vestlige klassiske musikken

• Kan gjøre rede for stil-og sjangermessige hovedtrekk i den klassiske musikken

• Forstår hvordan en akademisk tekst er bygget opp

Ferdigheter

• Anvende musikkhistoriske perspektiver på ulike stiler og deres fremføringstradisjon

• Omsette i praksis og demonstrere ulike innfallsvinkler og innganger til et verk eller en improvisasjon, basert på historiske, kontekstuelle og allmennhermeneutiske refleksjoner.

• Kan lese og analysere faglige tekster

Forkunnskapskrav

Studierett ved Bachelor i utøvende musikk.

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

For å kunne møte til eksamen i emnet må studenten ha fått godkjent følgende obligatoriske aktiviteter:

• Undervisning i emnet er obligatorisk. For å kunne gå opp til eksamen må studenten ha minst 80 %  fremmøte. Det differensieres i utgangspunktet ikke mellom årsaker til fraværet.

• Innlevering av oppgavebesvarelser: beskrivelser av lytteeksempler og korte akademiske tekster.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Studiekoordinator:

Arbeidsformer

Gruppe/klasseundervisning som blokkundervisning og individuell veiledning. Undervisningen er organisert etter emner. Det oppfordres til individuelt arbeid alternerende med kollokviearbeid. Studentpresentasjoner er særlig aktuelle i enkelte temabolker.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur