Kreativ barnehage fordypning (BBL365)

Innhold

Læringsutbytte

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytter:

Kunnskaper

Studenten

• har kunnskap om barnekultur, samiske kunst- og kulturtradisjoner og kulturelt mangfold
• har kunnskap om barns estetiske erfaring, formidling og samspill
• har kunnskap om sammenheng mellom estetiske læreprosesser og danning
• har kunnskap om ledelse og didaktikk i arbeidet med kreative prosesser i barnehagen
• har kunnskap om nyere forskning knyttet til de praktisk-estetiske fag
• har kunnskap om digitale mediers relevans i de estetiske fag

Ferdigheter

Studenten

• kan tilrettelegge for kunst og kultur i barnehagen
• kan gi barna estetiske erfaringer med kunst og kultur i ulike former og organisere på måter som gir barna anledning til utforsking, fordypning og progresjon
• kan kan ta i bruk rom og materialer som støtter opp om deres lekende og estetiske uttrykksformer
• kan ta i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede
• kan bruke ulike teknikker, materialer og medier til å uttrykke seg i eget skapende arbeid, og utforske disse sammen med barn i planlagte og spontane situasjoner
• kan motivere barna til å uttrykke seg gjennom musikk, drama, forming og annen skapende virksomhet, og gi dem mulighet til å utvikle varierte uttrykksformer

Generell kompetanse

Studenten

• har kunstnerisk og kulturell innsikt
• kjenner barnehagelærerens betydning som medskaper, deltaker og rollemodell i barns læringsprosesser
• har kompetanse til å støtte og berike barns bearbeiding av møter med kunst og kultur
• er oppmerksomme på barnas ulike uttrykk innen tradisjonskultur og barnekultur
• har kompetanse til å skape estetiske dimensjoner i barnehagens inne- og uterom
• har kompetanse til å bli kjent med et mangfold av tradisjoner og kunst- og kulturuttrykk fra fortid og samtid
• kan bygge på utviklingsarbeid og forskning i kunst- og kulturfaglig arbeid i barnehagen

Forkunnskapskrav

Anbefalte forkunnskaper

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Spesifisering av arbeidskrav:

• Praktisk- metodiske arbeidskrav i fagene.
• Individuell fagtekst. Omfang: 2000 ord (+/- 10 %).

Alle obligatoriske krav må være gjennomført og godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Studenter som får én eller flere av oppgavene vurdert til ikke godkjent ved første innlevering, gis mulighet for én ny innlevering av oppgavene i bearbeidet form.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Emneansvarlig:

Faglærer:

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Praksiskoordinator:

Studiekoordinator:

Praksiskoordinator:

Arbeidsformer

Undervisningen består av prosjektarbeid, forelesninger, selvstudium, praktisk undervisning, seminar, gruppearbeid, veiledning og ekskursjoner. Det legges opp til studentaktive læringsformer. Studentene skal arbeide både individuelt og i grupper.

Praksis utgjør en integrert del av kunnskapsområdet. Se eget kapittel om praksis, samt praksisplan.

Emneevaluering

Litteratur