Bacheloroppgave i sykepleie (BSDBAC)

Innhold

• Forskningsprosessen
• Kvalitative metoder
• Kvantitative metoder
• Litteraturoversikt
• Forskningsetiske prinsipper
• Strategier for databasesøk

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

1. Har kunnskap om forskningsprosessen
2. Har kunnskap om kvalitative og kvantitative forskningsmetoder
3. Har kunnskap om ulike søkestrategier for innhenting av fag- og forskningslitteratur

Ferdigheter

Kandidaten:

1. Kan utforme prosjektbeskrivelse til bacheloroppgaven
2. Kan anvende relevant forskningsmetode for å undersøke valgt problemstilling
3. Kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i eget arbeid
4. Kan ivareta forskningsetiske prinsipper i akademisk arbeid

Generell kompetanse

Kandidaten:

1. Kan kritisk vurdere eget og andres vitenskapelige arbeid
2. Kan på bakgrunn av forskningsbasert kunnskap formidle sentralt fagstoff og argumentere for tiltak som kan forbedre praksis
3. Kan oppdatere sin fagkunnskap ved systematisk innhenting av ny forskningslitteratur
4. Kan identifisere områder i sykepleie som krever kvalitetsforbedring, faglig utvikling og forskning

Forkunnskapskrav

Et av følgende alternativer:
BSD260 Helse, sykdom og sykepleie del 1, BSD261 Helse, sykdom og sykepleie del 2, BSDEXP Examen Philosophicum - HV, BSDPKI2 Kliniske studier 2: Sykepleie til pasienter med akutt, kronisk og kritisk sykdom
BSD260 Helse, sykdom og sykepleie del 1, BSD261 Helse, sykdom og sykepleie del 2, BSDEXP Examen Philosophicum - HV, BSDPPS2 Kliniske studier 2: Sykepleie til pasienter med akutt, kronisk og kritisk sykdom
BSD260 Helse, sykdom og sykepleie del 1, BSD261 Helse, sykdom og sykepleie del 2, BSDEXP Examen Philosophicum - HV, BSDPKO2 Kliniske studier 2: Sykepleie til pasienter med akutt, kronisk og kritisk sykdom
BSD260 Helse, sykdom og sykepleie del 1, BSD261 Helse, sykdom og sykepleie del 2, BSDEXP Examen Philosophicum - HV, BSDPME2 Kliniske studier 2: Sykepleie til pasienter med akutt, kronisk og kritisk sykdom

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Prosjektplan til bacheloroppgaven

1. Prosjektplan til bacheloroppgaven

Konsekvenser når obligatoriske undervisningsaktiviteter ikke innfris:

Vedrørende vilkår 1:

• Ikke godkjent prosjektplan fratar studenten adgang til eksamen i BSDBAC

Fagperson(er)

Studieprogramleder:

Torunn Strømme

Emneansvarlig:

Elisabeth Jonassen Harbin

Åpent for

Emneevaluering

Fakultetet bestemmer om det skal gjennomføres tidligdialog i alle, eller grupper av emner som tilbys ved fakultetet. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester. I tillegg skal det gjennomføres en digital evaluering, studentenes emneevaluering, minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur