Praksisstudier: Grunnleggende sykepleie (BSYPSH)

Innhold

Del I: Innføring

• Den eldre pasienten
• Smittevern
• Relevant lovverk: Taushetsplikt, opplysningsrett og opplysningsplikt samt tvangsbegrensning i somatisk helsetjeneste
• Praksisforberedende undervisning

Gir en innføring i kunnskapsgrunnlaget for sykepleie til den eldre pasienten og relevant lovverk knyttet til pasient og helsepersonell i sykehjem/omsorgsbolig. Denne kunnskapen skal legge grunnlag for praksisstudier i sykehjem/omsorgsbolig.

Praksisforberedende undervisning skal hjelpe studenten til å utvikle en forberedthet rettet mot praksisfeltet som læringsarena. Undervisningen skal forberede studenten til både å kunne identifisere aktuelle læresituasjoner i praksisfeltet, og til å våge og gå aktivt inn i aktuelle læresituasjoner.

Del II: Praksisstudier i sykehjem/omsorgsbolig med fokus på grunnleggende sykepleie

Fokus i praksisstudiene er omsorg og grunnleggende sykepleie. Studenten skal tidlig erfare sykepleie som yrke. Praksisstudiene i sykehjem/omsorgsbolig skal være planlagt, målrettet og ha jevnlig veiledning og vurdering fra Det helsevitenskapelige fakultet og praksisstedet.

Retningslinjer for praksisstudier:

Retningslinjer for praksisstudier:

• Varighet: 8 uker 
• Antall timer: 240 timer (gjennomsnitt 30timer pr uke) 
• Krav om tilstedeværelse i praksisstudier: 90% 
• Veiledning med lærer inngår i antall timer i praksis. Forventet studieinnsats tilsvarer et heltidsstudium på 40 timer pr.uke 
• Studenten følger praksisstedets og veilederens arbeidstider slik at daglig sykepleiefaglig veiledning og oppfølgning ivaretas
• Praksistilbyderen har ansvar for den daglige veiledningen og oppfølgingen av studentene, og skal sørge for at praksisveileder normalt er av samme profesjon som den som blir veiledet.
• Turnus utarbeides av studenten 1.uke i praksis. Turnus må godkjennes av praksisstedet og praksislærer og inkluderer 1 helg 
• Studenten har ansvar for planlegging og dokumentasjon av egen læring i henhold til læringsutbytter 
• Veiledningskontrakt signeres mellom student, praksisveileder og praksislærer i forbindelse med målsamtale 
• Studentens læringsprogresjon vurderes midtveis og ved sluttevaluering 

Læringsutbytte

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

1. Har bred kunnskap om aldringsprosessen og eldres særegne behov, herunder også eldre med etnisk minoritetsbakgrunn
2. Har kunnskap om kommunikasjon og samhandling med den eldre pasienten, med særlig vekt på pasienter med demens
3. Har kunnskap om relevant lovverk knyttet til pasient og helsepersonell med vekt på taushetsplikt og tvangsbegrensning i sykehjem/omsorgsbolig

Ferdigheter

Kandidaten:

1. Kan anvende kunnskap om pasientens grunnleggende behov knyttet til sykdom, funksjonssvikt, alderdom og død
2. Kan reflektere over etiske dilemma/problemstillinger, samt justere egen praksis i tråd med yrkesetiske prinsipper og retningslinjer
3. Kan anvende kunnskap om yrkesetikk, sentrale verdier og begreper i møte med pasient, pårørende og medarbeider
4. Kan ivareta pasienten ut fra en forståelse for hans/hennes grunnleggende behov, opplevelser og erfaringer.
5. Kan understøtte pasientens livsvilje og lindre lidelse
6. Kan planlegge og utøve grunnleggende sykepleie omsorgsfullt, etisk og faglig forsvarlig i samarbeid med pasient og pårørende
7. Kan anvende sykepleieprosessen basert på pasientens helsetilstand, reaksjon, opplevelse og beskrivelse av sin livssituasjon i samsvar med relevant lovgivning og krav til faglig forsvarlighet
8. Kan anvende relasjons-, kommunikasjons-, og veiledningskompetanse i møte og samhandling med pasient, pårørende, medstudent og medarbeider
9. Kan reflektere over egen relasjonskompetanse i samhandling med pasient, pårørende og medarbeider
10. Kan beherske grunnleggende smitteverntiltak
11. Kan administrere og gjennomføre eget arbeid på en hensiktsmessig og faglig forsvarlig måte

Generell kompetanse

Kandidaten:

1. Har innsikt i sykepleierens ansvar for å ivareta pasientens grunnleggende behov knyttet til funksjonssvikt, alderdom og død
2. Har innsikt i sykepleierens ansvar for å møte pasienten med omsorg og respekt og ansvar for å styrke pasientens verdighet
3. Har innsikt i sykepleierens yrkesetiske retningslinjer og etiske prinsipper og kan anvende disse i arbeid med sykepleiefaglige problemstillinger
4. Kan reflektere over egen evne til å utøve omsorgsfull og faglig forsvarlig sykepleie i møte med pasient
5. Kan kommunisere og samhandle med pasient og pårørende basert på respekt, medbestemmelse og integritet
6. Kan reflektere over sin egen personlige og faglige utvikling
7. Kjenner til sykepleierens ansvars- og funksjonsområder
8. Kan identifisere risikofaktorer og uønskede hendelser knyttet til ivaretakelse av pasientens helhetlige behov for sykepleie
9. Kan planlegge og gjennomføre grunnleggende smitteverntiltak

Forkunnskapskrav

BSY160

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Vedrørende vilkår 1 og 2, tilstedeværelse:

Ved fravær vil det bli gitt ett (1) alternativ tilbud. Det er studentens ansvar å påse at krav om tilstedeværelse oppfylles og umiddelbart ta kontakt med emneansvarlig. Alternativt krav må være godkjent innen de to første ukene etter oppstart i praksis. Ved ikke innfridd alternativt tilbud, vil emneansvarlig vurdere om fraværet kan kompenseres for gjennom alternative krav. Muligheten for kompensasjon avhenger om omfanget av fraværet og hvilke aktiviteter som er gått glipp av. Dersom fraværet ikke kan kompenseres, fratas studenten adgang til praksis i BSYPSH.  

Vedrørende signering av taushetsløfte:

Ikke signert taushetsløfte fratar studenten adgang til praksis i BSYPSH. Signering foregår digitalt ved semesterregistrering.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Praksiskoordinator:

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Arbeidsformer

Studentaktive arbeidsformer, digitale læringsverktøy, gruppearbeid, ferdighetstrening/simulering, selvstudium, forelesing, veiledet praksis og praksisrettet undervisning. Skriftlig dokumentasjon av egen læringsprosess opp mot mål for praksisstudier.

Praksis

8 uker.

Emneevaluering

Litteratur