Stedsforståelse og Byteori (BYG105)

Innhold

Kurset gir en introduksjon til både historiske og nåtidens urbane teorier, i forhold til planlegging og utforming. I tillegg gir kurset en introduksjon til verktøy for å forstå og vurdere eksisterende bysituasjoner. Kurset befatter seg meg byplan- og arkitekturhistorie, byplanteori; og det gis en innføring i romforståelse og stedsanalyse.

Tema som blir behandlet er form og formspråk, sted og stedsforming, by- og gatemønster, plasser og byrom, samt en introduksjon til relevante teorier som er knyttet til formgivning av byer og byrom. Hensikten er å oppnå et kunnskapsnivå som tillater å utføre faglige analyser og evalueringer av urbane omgivelser i lys av relevant teori, og knytte egen utformingsarbeid opp mot eksisterende byteorier.

Læringsutbytte

Etter gjennomført kurs skal studentene ha

• Grunnleggende kunnskap om byplanleggings-, urban design- og arkitekturteori og -historie
• Forståelse for urbane omgivelser som både fysisk, funksjonell, semantisk og estetisk realitet
• Forståelse for steders kvaliteter
• Grunnleggende innsikt i byutviklingsteorier og deres anvendelse, samt relevante tekster
• Innsikt i grunnleggende brukerbehov

Etter gjennomført kurs skal studentene kunne

• Utføre enkle romlige analyser og stedsanalyser
• Beskrive og tolke bysituasjoner ved hjelp av tematiske analyser
• Bruke Adobe Photoshop, Illustrator og InDesign

Studentene skal også ha opparbeidet generell kompetanse i

• Grafisk og muntlig representasjon og analyse av eksisterende urbane omgivelser
• Å kunne uttrykke egne ideer grafisk (frihåndstegninger, skisser, fotomontager, diagrammer, osv.)
• Å forstå og diskutere faglitteratur
• Faglig formidling av teoretiske og konseptuelle valg for egne prosjekter

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Faglærer:

Ansvarlig laboratorieøvelser:

Ansvarlig laboratorieøvelser:

Instituttleder:

Arbeidsformer

Kunnskapsformidlingen i faget skjer gjennom en forelesningsrekke og litteraturseminarer. I tillegg finnes det selvstendige gruppeøvelser og individuelt prosjektarbeid som innebærer veiledning og fremvisninger.

Veiledningen foregår i undervisningstid og deltakelsen er obligatorisk. For gruppearbeid gjelder at alle gruppemedlemmer må være tilstede og bidrag til gruppearbeid skal dokumenteres. Deltakelse i øvelsene og litteraturseminarer må være godkjent for å få levere prosjekt og delta i skriftlig eksamen.

Det inngår også et kurs i bruk av Adobe Photoshop, Illustrator og InDesign.

Åpent for

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.

I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur