Utvikle forsknings- og presentasjonsferdigheter (GEO620)

Innhold

NB! Dette er et valgfritt emne og kan avlyses dersom færre enn 10 studenter er påmeldt innen 20.august.

Gjennomgang av sentrale temaer som er relevante for vitenskapelig forskning.

• Den vitenskapelige metoden,
• Hvordan definere et forskningsprosjekt,
• Hvordan skrive vitenskapelige artikler, søknader osv.,
• Hvordan lage og presentere vitenskapelige/tekniske presentasjoner, og
• Beste praksis for å utføre forskning.

Læringsutbytte

Kunnskap:

• Kunnskap om hvordan den vitenskapelige metoden skal anvendes, og
• Kunnskap om hvordan man søker og samler inn informasjon som er nødvendig for å utvikle et forskningsforslag for en avhandlingsstudie.

Ferdigheter:

• Ha forsknings- og kunnskapsferdigheter om hvordan man etablerer en problemstilling for en avhandlingsstudie,
• Kunne utføre grunnleggende forskning ved hjelp av bibliotek- og internettressurser, og
• Kunne gi vitenskapelige presentasjoner, både muntlige og skriftlige.

Generell kompetanse:

• Skrive et forslag for å definere en vitenskapelig problemstilling,
• Kunne kommunisere effektivt skriftlig og muntlig, og
• Definer tidsrammer og ansvar i definisjonen av faglige problemer som kan gjelde for virkelige saker.

Forkunnskapskrav

Anbefalte forkunnskaper

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Instituttleder:

Arbeidsformer

Dette emnet bruker en undervisningsstil med flere moduser. Det forventes at studentene deltar i alle aktiviteter.

• Før timen: e-forelesninger og opplesninger som organisert i Canvas
• Verksteder og diskusjoner for ferdighetsutvikling i klassen, inkludert en bibliotekferdighetstime
• Etter timen: å bruke ferdighetsaktiviteter og undersøke tema for rapporter og presentasjoner; valgfrie vurderinger for løpende tilbakemelding.

Studentens deltakelse i de ulike arbeidsformene i dette emnet anbefales sterkt for å utvikle ferdigheter som er direkte relatert til prosjektet.

Dette emnet vil inkludere digitale undervisningsmetoder:

• forhåndsinnspilte videoer i stedet for forelesninger
• nettmøter

Dette kurset vil også ha fysiske møter.

Emnekommunikasjon vil foregå via e-post og Canvas. Det er opp til studenten å sørge for at e-post er riktig konfigurert med universitetet. Studenten er selv ansvarlig for å sjekke emnepensum og klassemøteinformasjon gitt av instruktør i Canvas.

Klassen møtes 3 timer hvert møte, en gang i uken. Studentene forventes å jobbe på egenhånd ytterligere 12 timer per uke.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur