Nærfriluftsliv og idrettsaktiviteter (IDR234)

Innhold

• Idrettens og friluftslivets betydning i samfunnet

• Etiske problemstillinger knyttet til for eksempel: idrettens barnerettigheter, likestilling, mangfold, funksjonsnedsettelse, fair play, sporløs ferdsel og bærekraft. 

• Idrett og friluftsliv som arena for danning og folkehelse

• Uteskole og naturferdsel 

• Praksis

• Egenferd: Planlegging, gjennomføring og evaluering av tur med overnatting i nærmiljøet, 3-4 dager

• Kanotur med overnatting, 3 dager

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten skal:

• Ha kunnskap om idrettens og friluftslivets verdigrunnlag og betydning i samfunnet

• Ha innsikt i etiske problemstillinger i idrett og nærfriluftsliv.

• Ha kunnskap om friluftsliv og naturferdsel i læreplanen

• Ha kunnskap om planlegging og vurdering av turer og uteaktiviteter i nærmiljøet.

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne:

• Organisere og lede idrett og friluftslivsaktiviteter i nærmiljøet

• Gjennomføre en kanotur med overnatting.

• Planlegge, gjennomføre og vurdere egenferd med overnatting.

Generell kompetanse

Kandidaten skal kunne:

• Samarbeide om å organisere og lede ulike friluftsliv- og idrettsaktiviteter i nærmiljøet.

• Drøfte tiltak for å fremme barn og unges deltakelse i idrett og friluftsliv.

• Reflektere over i hvilken grad idrett og friluftsliv er bærekraftig.

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

80% tilstedeværelse og  deltakelse i undervisning, ekskursjoner og praksis innenfor hver enkelt tematikk. 

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Faglærer:

Faglærer:

Studieprogramleder:

Studiekoordinator:

Arbeidsformer

Forelesninger, praktiske timer i nærmiljøet, gruppearbeid, ekskursjoner (dagsturer og overnattingsturer), selvstudium.

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur